北師大小學(xué)英語三年級(jí)上冊(cè)《Unit 1 Don’t walk!》 (14)教案.doc

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教學(xué)資料參考范本 新北師大小學(xué)英語三年級(jí)上冊(cè)《Unit 1 Don’t walk!》 (14)教案 撰寫人：__________________ 時(shí) 間：__________________ Unit 1 Don’t walk！ 第一課時(shí) 課題： 北師大版英語三年級(jí)上冊(cè) Unit 1 Don’t walk! Lesson 1 教學(xué)內(nèi)容： I.教學(xué)目標(biāo)： 1)知識(shí)目標(biāo) 熟悉新單詞：don’t left right again litter very good thank you touch move money worry cry parking food smoking camera 使用句型 “Don’t…! No …!” 能夠獨(dú)自講述故事 2)能力目標(biāo)： 培養(yǎng)學(xué)生口語能力，綜合運(yùn)用能力 3)情感目標(biāo)： 讓學(xué)生在課文里學(xué)習(xí)到交通規(guī)則、養(yǎng)成不亂扔垃圾、樂于助人的好習(xí)慣 II.教學(xué)重點(diǎn)： 熟悉新單詞，并理解中英文含義 使用句型 “Don’t…! No …!” 理解do not = don’t. 教學(xué)難點(diǎn)：熟練使用句型 “Don’t…! No …!” 教學(xué)具準(zhǔn)備：投影片和投影機(jī)、錄音機(jī)、磁帶、掛圖、水杯 課程資源開發(fā)： 教學(xué)過程設(shè)計(jì)： 設(shè)計(jì)意圖 一、 復(fù)習(xí)： Free talk A.問同學(xué)：what’s your name?鼓勵(lì)同學(xué)輪流回答. B.復(fù)習(xí)禮貌用語good morning, goodbye，please, thank you, excuse me等等 c Have a free talk. 二、導(dǎo)入新課 Set a scene A. 用中文，問學(xué)生們?cè)诩依锸裁床槐辉试S去做，什么事情允許做In Chinese, ask the pupils what they are not allowed to do at home, and what things they are not allowed to have. B. 問“what do your parents say when they think you are going to touch something very hot?” 可以用一杯熱水做情景演示，引出Don’t touch. 并在黑板上板書 C. 可用課件動(dòng)畫演示 Don’t walk. 和 Don’t move. D. 解釋: do not = don’t. 利用課文中的圖8、9解釋Don’t cry. And Don’t worry. 三、講授新課 Talk about the story A. 打開課件動(dòng)畫，看著圖片討論故事Talk about the story with the pictures. Question: 1. 紅燈表示什么？你認(rèn)為Ken在說什么？ 2. 圖2，現(xiàn)在過馬路安全嗎？ 3. 圖3、4Mocky在做什么？你認(rèn)為Ann在說什么？ 4. 圖5你認(rèn)為Ken和Mocky在說什么？ 5. 圖6在地上你能看到什么？Mocky在和Ken說什么？ 6. 圖789這幾張照片中發(fā)生了什么？Mocky是怎么幫助Ann的？ 7. 你認(rèn)為Ann這時(shí)對(duì)Mocky說什么？ 聽錄音Put up the pictures and listen B. 再次聽錄音，每句停頓，給同學(xué)們重復(fù)句子的時(shí)間Play the tape again, pausing after each picture. Have the pupils repeat the words each time. Demonstrate the meaning of left and right. C. 將班級(jí)分成三組： Ann, Ken, and Mocky. Play the tape again. 讓每組按照他們的角色隨著錄音朗讀Have each group join in with the tape when their character speaks 通過交談，讓學(xué)生在融洽的環(huán)境中將意識(shí)從假期回到課堂上，有助于新知識(shí)的接受。 通過實(shí)物和動(dòng)畫演示，有利于學(xué)生理解don’t的含義。 板書設(shè)計(jì) 課后小結(jié) 4 / 4