小學(xué)六年級數(shù)學(xué)教案《分?jǐn)?shù)混合運算》.doc

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小學(xué)六年級數(shù)學(xué)教案《分?jǐn)?shù)混合運算》 使學(xué)生掌握分?jǐn)?shù)乘加、乘減混合運算． 教學(xué)重點 1．掌握分?jǐn)?shù)混合運算的順序 2．會用乘法的運算定律在分?jǐn)?shù)乘法中進(jìn)行簡算 教學(xué)難點 分?jǐn)?shù)乘法的簡算 教學(xué)過程 一、復(fù)習(xí) （一）說說你是怎樣算的？ （二）看看下面每組算式，它們有什么樣的關(guān)系． ○ ○ ○ （三）那么分?jǐn)?shù)混合運算如何計算呢？能否應(yīng)用運算定律簡算呢？這節(jié)課我們來一起研究． 板書課題：分?jǐn)?shù)混合運算 二、探索、悟理 （一）出示例題 （二）讀題之后請同學(xué)試做（板演在黑板上） 教師：這道題應(yīng)該先算哪一步，再算哪一步？（強調(diào)運算順序） （三）做一做 教師提問：你按怎樣的運算順序計算的？ （四）小結(jié) 教師提問：誰能說一說分?jǐn)?shù)乘加、乘減這樣的混合運算按怎樣的運算順序計算呢？ 分?jǐn)?shù)混合運算順序： 在一個分?jǐn)?shù)混合算式中，既有一級運算，又有二級運算，先做第二級運算，后做一級運算；在有括號的算式里，先做括號里邊的，再做括號外邊的． （五）仔細(xì)觀察下面兩題，計算中有沒有好方法使它們算得又快又準(zhǔn)． 小組匯報結(jié)果． = 教師提問：說一說為什么這樣算，依據(jù)什么？（乘法交換律、結(jié)合律、分配律） 教師說明：由這兩題可以看出，乘法運算定律同樣可以應(yīng)用在分?jǐn)?shù)中． （七）做一做 三、歸納、質(zhì)疑 （一）這節(jié)課學(xué)習(xí)了什么知識？（學(xué)生自己小結(jié)） 混合運算、分?jǐn)?shù)乘法中的簡算． （二）你在學(xué)習(xí)中遇到了什么沒有得到解決的問題嗎？ 四、訓(xùn)練、深化 （一）鞏固混合運算 1．判斷 （） （） （） （） 2．計算 （二）鞏固簡算 1．填空 2．簡算 （三）提高練習(xí) 五、課后作業(yè) （一）用簡便方法計算下面各題 3 / 3