幼兒園小班社會(huì)活動(dòng)教案 排排隊(duì).doc
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幼兒園小班社會(huì)活動(dòng)教案 排排隊(duì) 活動(dòng)目標(biāo): 1、 嘗試用一一間隔的方式進(jìn)行排序。 2、 體驗(yàn)和同伴共同游戲的快樂(lè)。 活動(dòng)準(zhǔn)備: 1、 男、女玩具娃娃各一個(gè)。 2、 幼兒每人一份操作材料(6個(gè)娃娃圖片、展示板)。 3、 展示臺(tái)。 活動(dòng)過(guò)程: 一、找不同 (比較兩個(gè)一樣大小的男、女玩具娃娃) 1、 這兩個(gè)娃娃長(zhǎng)得一樣嗎?哪里不一樣?說(shuō)說(shuō)你的理由。 (性別、頭發(fā)的長(zhǎng)短、衣服的顏色、裙子和褲子、紐扣和拉鏈、有無(wú)口袋) 2、小結(jié):原來(lái)他們身上有這么多不一樣的地方。 二、娃娃排排隊(duì) (幼兒運(yùn)用操作材料進(jìn)行排序) 1、 今天,陳老師也為每位寶寶準(zhǔn)備了六個(gè)娃娃,他們身上也有許多不一樣的地方?看看誰(shuí)找到他們不一樣的地方? 2、 重點(diǎn)提問(wèn):好!我們就根據(jù)他們身上不一樣的地方來(lái)幫娃娃們排排隊(duì) 3、 幼兒操作 觀察要求: 1、 觀察幼兒操作材料的習(xí)慣 2、 觀察幼兒是否在仔細(xì)觀察的基礎(chǔ)下操作 3、 關(guān)注能力弱的幼兒,給予適時(shí)的指導(dǎo)。 (幼兒拿出操作藍(lán),將六個(gè)娃娃的圖片根據(jù)自己找出的不同按序插入小展示板,插好后將展示板在老師的幫助下放在展示臺(tái)上、小籃子放回指定地點(diǎn)) 4、 分享交流 你是根據(jù)什么不同來(lái)給娃娃排隊(duì)的? (請(qǐng)幾個(gè)不同典型排隊(duì)方法介紹,出示相應(yīng)的展示板) 5、重點(diǎn)介紹:一個(gè)一個(gè)間隔排隊(duì)。 小結(jié):哦!我們都幫娃娃排好對(duì),還學(xué)會(huì)了一個(gè)新的辦法,一個(gè)一個(gè)間隔著排。 三、我們來(lái)排隊(duì) (幼兒和同伴一起來(lái)按AB模式排隊(duì)) 1、娃娃們會(huì)排隊(duì),我們寶寶平時(shí)是怎么排隊(duì)的呢?(幼兒介紹:從矮到高、有的是和老師手拉手) 2、我們來(lái)排排隊(duì)(從矮到高) 3、我們要去春游了,今天我們也來(lái)按照娃娃們一個(gè)一個(gè)間隔的方法來(lái)排排隊(duì)。 重點(diǎn)提問(wèn):先來(lái)看看自己和好朋友的樣子,你們有什么辦法排隊(duì)?(男女)看看排的對(duì)嗎?(拉開(kāi)幕布,讓幼兒面對(duì)鏡子觀察自己和同伴有什么不同) 4、出示照片(提升:小4班幼兒蹲下站立、蹲下站立排隊(duì)的方法) 小4班的小朋友還會(huì)用這個(gè)辦法排隊(duì),你們會(huì)嗎? 5、按照小4班幼兒排隊(duì)的方法排隊(duì) 小結(jié):我們小3班的寶寶真聰明,會(huì)用這么多好辦法來(lái)排隊(duì),以后我們就用自己的好辦法排隊(duì)春游。 3 / 3- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
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