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1、力力重力彈力摩擦力 考點(diǎn)二考點(diǎn)二考點(diǎn)三考點(diǎn)三考點(diǎn)四考點(diǎn)四3五五六六例例1 (2012呼和浩特呼和浩特)(多選多選)下列說(shuō)法中不正確的是下列說(shuō)法中不正確的是( )A百米運(yùn)動(dòng)員沖刺后，由于慣性力的作用不會(huì)立即停下來(lái)百米運(yùn)動(dòng)員沖刺后，由于慣性力的作用不會(huì)立即停下來(lái)B跳遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)員助跑起跳，是為了增大慣性跳遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)員助跑起跳，是為了增大慣性C踢出去的足球在地上越滾越慢，說(shuō)明物體的運(yùn)動(dòng)需要力來(lái)踢出去的足球在地上越滾越慢，說(shuō)明物體的運(yùn)動(dòng)需要力來(lái)維持維持D拋出去的實(shí)心球會(huì)在空中運(yùn)動(dòng)一段時(shí)間才落回地面，是因拋出去的實(shí)心球會(huì)在空中運(yùn)動(dòng)一段時(shí)間才落回地面，是因?yàn)閷?shí)心球有慣性且受到重力作用為實(shí)心球有慣性且受到重力作用AB
2、C例例2 (2012西寧西寧)如圖所示，彈簧測(cè)力計(jì)拉著木塊在水平桌面上做如圖所示，彈簧測(cè)力計(jì)拉著木塊在水平桌面上做勻速直線運(yùn)動(dòng)，下列說(shuō)法中正確的是勻速直線運(yùn)動(dòng)，下列說(shuō)法中正確的是()A木塊所受的滑動(dòng)摩擦力大于彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)木塊所受的滑動(dòng)摩擦力大于彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)B木塊所受的滑動(dòng)摩擦力小于彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)木塊所受的滑動(dòng)摩擦力小于彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)C木塊所受的重力與桌面對(duì)它的支持力是一對(duì)平衡力木塊所受的重力與桌面對(duì)它的支持力是一對(duì)平衡力D木塊所受的滑動(dòng)摩擦力與木塊對(duì)彈簧測(cè)力計(jì)的拉力是一對(duì)平木塊所受的滑動(dòng)摩擦力與木塊對(duì)彈簧測(cè)力計(jì)的拉力是一對(duì)平衡力衡力C例例3 (2012攀枝花攀枝花)如圖所示的各種措
3、施中，為了減小摩擦的是如圖所示的各種措施中，為了減小摩擦的是()解析：解析：奧運(yùn)火炬手柄和鞋底上的花紋、雪地行駛的汽車(chē)輪胎上奧運(yùn)火炬手柄和鞋底上的花紋、雪地行駛的汽車(chē)輪胎上的防滑鏈都是通過(guò)增大接觸面的粗糙程度來(lái)增大摩擦的，的防滑鏈都是通過(guò)增大接觸面的粗糙程度來(lái)增大摩擦的，A、B、C不符合題意；旱冰鞋下的滾輪是通過(guò)變滑動(dòng)為滾動(dòng)來(lái)減不符合題意；旱冰鞋下的滾輪是通過(guò)變滑動(dòng)為滾動(dòng)來(lái)減小摩擦的，小摩擦的，D正確正確D例例4：下列事例中，屬于運(yùn)用了重力方向的是：下列事例中，屬于運(yùn)用了重力方向的是()解析：解析：重力的方向是豎直向下的，所以將重物拴在繩子上自由重力的方向是豎直向下的，所以將重物拴在繩子上自由
4、下垂時(shí)，由于物體受重力的作用，對(duì)繩子的拉力也一定是豎直下垂時(shí)，由于物體受重力的作用，對(duì)繩子的拉力也一定是豎直向下的，所以此重垂線一定是豎直向下，垂直于水平面的，當(dāng)向下的，所以此重垂線一定是豎直向下，垂直于水平面的，當(dāng)相框邊緣與重垂線平行時(shí)，就說(shuō)明相框掛正了相框邊緣與重垂線平行時(shí)，就說(shuō)明相框掛正了A5解析：解析：二力平衡的條件是：作用于同一物體上的兩個(gè)力，大小二力平衡的條件是：作用于同一物體上的兩個(gè)力，大小相等、方向相反、作用于同一直線上相等、方向相反、作用于同一直線上A圖中兩個(gè)力不在同一圖中兩個(gè)力不在同一直線上；直線上；B圖中兩個(gè)力也不在同一直線上，且方向不相反；圖中兩個(gè)力也不在同一直線上，且
5、方向不相反；D圖中兩個(gè)力大小不相等，所以圖中兩個(gè)力大小不相等，所以A、B、D錯(cuò)誤，錯(cuò)誤，C正確正確C61.力的作用都是相互的，下列現(xiàn)象中沒(méi)有利用這一原理的是力的作用都是相互的，下列現(xiàn)象中沒(méi)有利用這一原理的是()A向前劃船時(shí)，要用槳向后撥水向前劃船時(shí)，要用槳向后撥水B人向前跑步時(shí)，要向后下方蹬地人向前跑步時(shí)，要向后下方蹬地C火箭起飛時(shí)，要向下方噴氣火箭起飛時(shí)，要向下方噴氣D頭球攻門(mén)時(shí)，要向球門(mén)方向用力頂球頭球攻門(mén)時(shí)，要向球門(mén)方向用力頂球2.關(guān)于慣性，下列說(shuō)法中正確的是關(guān)于慣性，下列說(shuō)法中正確的是()A靜止的物體沒(méi)有慣性靜止的物體沒(méi)有慣性B運(yùn)動(dòng)物體的慣性比靜止時(shí)大運(yùn)動(dòng)物體的慣性比靜止時(shí)大C航天員在
6、空間站中失去慣性航天員在空間站中失去慣性D物體在任何情況下都有慣性物體在任何情況下都有慣性DD3關(guān)于力和運(yùn)動(dòng)的關(guān)系，下列說(shuō)法正確的是關(guān)于力和運(yùn)動(dòng)的關(guān)系，下列說(shuō)法正確的是()A物體受到力的作用時(shí)就會(huì)運(yùn)動(dòng)物體受到力的作用時(shí)就會(huì)運(yùn)動(dòng)B物體不受力的作用時(shí)處于靜止?fàn)顟B(tài)物體不受力的作用時(shí)處于靜止?fàn)顟B(tài)C物體運(yùn)動(dòng)速度越大其慣性越大物體運(yùn)動(dòng)速度越大其慣性越大D物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)改變時(shí)，一定受到力的作用物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)改變時(shí)，一定受到力的作用D4如圖所示，一鬧鐘靜止在水平桌面上，則如圖所示，一鬧鐘靜止在水平桌面上，則()A鬧鐘受到的重力和桌面對(duì)鬧鐘的支持力是一對(duì)平衡力鬧鐘受到的重力和桌面對(duì)鬧鐘的支持力是一對(duì)平衡力B鬧鐘受到
7、的重力和鬧鐘對(duì)桌面的壓力是一對(duì)平衡力鬧鐘受到的重力和鬧鐘對(duì)桌面的壓力是一對(duì)平衡力C鬧鐘受到的重力和鬧鐘受到的支持力是一對(duì)相互作用力鬧鐘受到的重力和鬧鐘受到的支持力是一對(duì)相互作用力D鬧鐘受到的重力和鬧鐘對(duì)桌面的壓力是一對(duì)相互作用力鬧鐘受到的重力和鬧鐘對(duì)桌面的壓力是一對(duì)相互作用力A5下列做法中，用來(lái)增大摩擦的是下列做法中，用來(lái)增大摩擦的是()A開(kāi)車(chē)時(shí)要系緊安全帶開(kāi)車(chē)時(shí)要系緊安全帶B抓魚(yú)時(shí)雙手增大用力抓魚(yú)時(shí)雙手增大用力C切菜時(shí)刀口要磨得鋒利切菜時(shí)刀口要磨得鋒利D使用拔火罐時(shí)，快速將罐口貼緊皮膚使用拔火罐時(shí)，快速將罐口貼緊皮膚B7.如圖所示，利用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)量一塊秒表的重力時(shí)，使測(cè)如圖所示，利用彈簧測(cè)
8、力計(jì)測(cè)量一塊秒表的重力時(shí)，使測(cè)力計(jì)內(nèi)彈簧伸長(zhǎng)的力是力計(jì)內(nèi)彈簧伸長(zhǎng)的力是()A秒表的重力秒表的重力B秒表和測(cè)力計(jì)的總重力秒表和測(cè)力計(jì)的總重力C秒表對(duì)彈簧的拉力秒表對(duì)彈簧的拉力D彈簧對(duì)秒表的拉力彈簧對(duì)秒表的拉力C8如下圖所示的四個(gè)如下圖所示的四個(gè)實(shí)例中，目的是為了實(shí)例中，目的是為了增大摩擦的是增大摩擦的是()B9如圖所示，在光滑的水平面上疊放著甲、乙兩個(gè)木塊，甲如圖所示，在光滑的水平面上疊放著甲、乙兩個(gè)木塊，甲木塊用一根細(xì)繩拴在左邊固定的豎直板上，現(xiàn)在用力把木塊木塊用一根細(xì)繩拴在左邊固定的豎直板上，現(xiàn)在用力把木塊乙從右端勻速地抽出來(lái)，所用的力乙從右端勻速地抽出來(lái)，所用的力F15 N，則甲、乙兩木塊
9、，則甲、乙兩木塊所受的摩擦力是所受的摩擦力是()A甲為零，乙受向右的甲為零，乙受向右的15 N的力的力B甲和乙都受向右甲和乙都受向右15 N的力的力C甲和乙都受向左甲和乙都受向左15 N的力的力D甲和乙都是甲和乙都是15 N，甲受向右的力，乙受向左的力，甲受向右的力，乙受向左的力D一、選擇題1(2012菏澤)在下列事例中，受平衡力作用的物體是() A正在圓形軌道上運(yùn)動(dòng)的過(guò)山車(chē) B減速進(jìn)站的火車(chē) C騰空而起正在加速上升的火箭 D在馬路上勻速直線行駛的汽車(chē)2(2012蘭州)將文具盒放在水平桌面上，下列幾對(duì)力中屬于平衡力的是()A文具盒受到的重力和桌子對(duì)文具盒的支持力B文具盒對(duì)桌面的壓力和桌子對(duì)文具
10、盒的支持力C文具盒對(duì)桌面的壓力和桌子受到的支持力D文具盒受到的重力和文具盒對(duì)桌面的壓力考點(diǎn)訓(xùn)練DA3(2012蘭州蘭州)關(guān)于作用在同一直線上的兩個(gè)力，下列說(shuō)法中正關(guān)于作用在同一直線上的兩個(gè)力，下列說(shuō)法中正確的是確的是( )A兩個(gè)不為零的力，其合力一定不為零兩個(gè)不為零的力，其合力一定不為零B兩個(gè)力的合力，一定大于其中任何一個(gè)力兩個(gè)力的合力，一定大于其中任何一個(gè)力C求兩個(gè)力的合力的大小，就是把兩個(gè)力的大小相加求兩個(gè)力的合力的大小，就是把兩個(gè)力的大小相加D兩個(gè)力的合力，可能小于其中任何一個(gè)力兩個(gè)力的合力，可能小于其中任何一個(gè)力4(2012北京北京)在如圖所示的物理學(xué)家中，以其名字命名力的單在如圖所示
11、的物理學(xué)家中，以其名字命名力的單位的是位的是()DC5(2012南昌南昌)(雙選雙選)以下實(shí)驗(yàn)中，主要是運(yùn)用二力平衡條件分以下實(shí)驗(yàn)中，主要是運(yùn)用二力平衡條件分析解決問(wèn)題的有析解決問(wèn)題的有()A利用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)量滑動(dòng)摩擦力利用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)量滑動(dòng)摩擦力B利用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)量物體重力利用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)量物體重力C利用天平測(cè)量水的重力利用天平測(cè)量水的重力D利用量筒測(cè)量水的重力利用量筒測(cè)量水的重力【解析】在利用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)量滑動(dòng)摩擦力時(shí)要?jiǎng)蛩倮瓌?dòng)被測(cè)物體，此時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的拉力和滑動(dòng)摩擦力的大小相等，即通過(guò)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)就可測(cè)量出滑動(dòng)摩擦力的大??；利用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)量物體的重力，當(dāng)物體掛在彈簧測(cè)力計(jì)下靜止時(shí)，
12、彈簧測(cè)力計(jì)的拉力等于物體的重力，故A、B正確；C、D選項(xiàng)都是間接測(cè)量物理量通過(guò)計(jì)算來(lái)求出物體的重力的AB6(2012臨沂臨沂)關(guān)于物體的慣性，下列說(shuō)法正確的是關(guān)于物體的慣性，下列說(shuō)法正確的是()A足球在靜止時(shí)沒(méi)有慣性，運(yùn)動(dòng)時(shí)才具有慣性足球在靜止時(shí)沒(méi)有慣性，運(yùn)動(dòng)時(shí)才具有慣性B跳遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)員起跳前要助跑，是為了獲得慣性跳遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)員起跳前要助跑，是為了獲得慣性C賽車(chē)在高速行駛時(shí)不容易停下來(lái)，是由于速度越大慣性越大賽車(chē)在高速行駛時(shí)不容易停下來(lái)，是由于速度越大慣性越大D百米賽跑運(yùn)動(dòng)員到達(dá)終點(diǎn)不能立即停下來(lái)，是因?yàn)檫\(yùn)動(dòng)員具百米賽跑運(yùn)動(dòng)員到達(dá)終點(diǎn)不能立即停下來(lái)，是因?yàn)檫\(yùn)動(dòng)員具有慣性有慣性D7 7(2012(201
13、2成都成都) )如圖所示，無(wú)風(fēng)時(shí)，站在地面上的小螞蟻如圖所示，無(wú)風(fēng)時(shí)，站在地面上的小螞蟻驕傲的托著果實(shí)對(duì)于該靜止的果實(shí)，下列說(shuō)法正確的是驕傲的托著果實(shí)對(duì)于該靜止的果實(shí)，下列說(shuō)法正確的是( () )A.A.果實(shí)受到重力和螞蟻的支持力作用，這是一對(duì)平衡力果實(shí)受到重力和螞蟻的支持力作用，這是一對(duì)平衡力B.B.果實(shí)受到重力和螞蟻的支持力作用，這是一對(duì)相互作用果實(shí)受到重力和螞蟻的支持力作用，這是一對(duì)相互作用力力C.C.果實(shí)能夠靜止，是因?yàn)槲浵亴?duì)它的支持力小于果實(shí)受到果實(shí)能夠靜止，是因?yàn)槲浵亴?duì)它的支持力小于果實(shí)受到的重力的重力D.D.果實(shí)能夠靜止，是因?yàn)槲浵亴?duì)它的支持力大于果實(shí)受到果實(shí)能夠靜止，是因?yàn)槲浵?/p>
14、對(duì)它的支持力大于果實(shí)受到的重力的重力A8.8.飛船在圓軌道上飛行時(shí)處于飛船在圓軌道上飛行時(shí)處于“失重失重”狀態(tài)，以下哪個(gè)實(shí)驗(yàn)不狀態(tài)，以下哪個(gè)實(shí)驗(yàn)不能在飛船中進(jìn)行能在飛船中進(jìn)行( () )A A用彈簧握力計(jì)測(cè)握力用彈簧握力計(jì)測(cè)握力B B用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)拉力用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)拉力C C用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)摩擦力用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)摩擦力D D用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)重力用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)重力D D9如圖是小明在玩過(guò)山車(chē)時(shí)的情景下列對(duì)此過(guò)程中小明的狀如圖是小明在玩過(guò)山車(chē)時(shí)的情景下列對(duì)此過(guò)程中小明的狀況敘述正確的是況敘述正確的是()A質(zhì)量不斷改變質(zhì)量不斷改變B運(yùn)動(dòng)方向不變運(yùn)動(dòng)方向不變C受到重力的方向始終豎直向下受到重力的方向始終豎直
15、向下D在運(yùn)動(dòng)中始終處于二力平衡狀態(tài)在運(yùn)動(dòng)中始終處于二力平衡狀態(tài)C1010(2012(2012武漢武漢) )如圖所示如圖所示是探究阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響的實(shí)驗(yàn)裝置下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是是探究阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響的實(shí)驗(yàn)裝置下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( () )A A每次實(shí)驗(yàn)時(shí)，應(yīng)使小車(chē)滑到水平面時(shí)的初速度相等每次實(shí)驗(yàn)時(shí)，應(yīng)使小車(chē)滑到水平面時(shí)的初速度相等B B由于慣性，小車(chē)到達(dá)水平面后繼續(xù)向前運(yùn)動(dòng)由于慣性，小車(chē)到達(dá)水平面后繼續(xù)向前運(yùn)動(dòng)C C水平表面越粗糙，小車(chē)的速度減小得越快水平表面越粗糙，小車(chē)的速度減小得越快D D實(shí)驗(yàn)表明，力是維持物體運(yùn)動(dòng)的原因?qū)嶒?yàn)表明，力是維持物體運(yùn)動(dòng)的原因D D1111(2012(2012南寧
16、南寧) )對(duì)于自行車(chē)，下列措施能減小摩擦的是對(duì)于自行車(chē)，下列措施能減小摩擦的是( () )A A車(chē)把上刻有條紋車(chē)把上刻有條紋B B輪胎表面制成花紋輪胎表面制成花紋C C剎車(chē)皮使用橡膠剎車(chē)皮使用橡膠D D鏈條上加潤(rùn)滑油鏈條上加潤(rùn)滑油D D1212(2012(2012柳州柳州) )同一塊磚，分別用平放、側(cè)放、豎放三種不同一塊磚，分別用平放、側(cè)放、豎放三種不同方式放在同一個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)上稱(chēng)量，如圖所示，測(cè)力計(jì)顯示同方式放在同一個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)上稱(chēng)量，如圖所示，測(cè)力計(jì)顯示的示數(shù)是的示數(shù)是( () )A A甲的示數(shù)最大甲的示數(shù)最大 B B乙的示數(shù)最大乙的示數(shù)最大C C丙的示數(shù)最大丙的示數(shù)最大 D D甲、乙、丙
17、的示數(shù)一樣大甲、乙、丙的示數(shù)一樣大D D1313(2012(2012攀枝花攀枝花) )A A、B B兩物體疊放在水平桌面上，在如圖所兩物體疊放在水平桌面上，在如圖所示的三種情況下，甲圖中兩物體均處于靜止?fàn)顟B(tài)；乙圖中水平示的三種情況下，甲圖中兩物體均處于靜止?fàn)顟B(tài)；乙圖中水平恒力恒力F F作用在作用在B B物體上，使物體上，使A A、B B一起以一起以2 2 m/sm/s的速度做勻速直線運(yùn)的速度做勻速直線運(yùn)動(dòng)；丙圖中水平恒力動(dòng)；丙圖中水平恒力F F作用在作用在B B物體上，使物體上，使A A、B B一起以一起以6 6 m/sm/s的速的速度做勻速直線運(yùn)動(dòng)比較上述三種情況下物體度做勻速直線運(yùn)動(dòng)比較上
18、述三種情況下物體A A在水平方向的受在水平方向的受力情況，以下說(shuō)法正確的是力情況，以下說(shuō)法正確的是( () )A A三種情況下，三種情況下，A A在水平方向都不受力在水平方向都不受力B B三種情況下，三種情況下，A A在水平方向都受力且受力相同在水平方向都受力且受力相同C C甲中甲中A A在水平方向不受力，乙、丙中在水平方向不受力，乙、丙中A A在水平方向都受力但受在水平方向都受力但受力不同力不同D D甲中甲中A A在水平方向不受力，乙、丙中在水平方向不受力，乙、丙中A A在水平方向都受力但受在水平方向都受力但受力相同力相同A A1414關(guān)于摩擦，下列說(shuō)法正確的是關(guān)于摩擦，下列說(shuō)法正確的是( () )A A加潤(rùn)滑油可以使接觸表面分離，從而減小摩擦加潤(rùn)滑油可以使接觸表面分離，從而減小摩擦B B在機(jī)器的轉(zhuǎn)動(dòng)部分裝滾動(dòng)軸承，是為了增大摩擦力在機(jī)器的轉(zhuǎn)動(dòng)部分裝滾動(dòng)軸承，是為了增大摩擦力C C在站臺(tái)上候車(chē)的旅客要站在安全線以外，是防止摩擦力過(guò)小在站臺(tái)上候車(chē)的旅客要站在安全線以外，是防止摩擦力過(guò)小帶來(lái)危害帶來(lái)危害D D鞋底刻有花紋，是為了增大接觸面積從而增大摩擦力鞋底刻有花紋，是為了增大接觸面積從而增大摩擦力AS S1 1段較快段較快不是不是
2013年中考物理復(fù)習(xí)專(zhuān)題《力、重力、彈力、摩擦力》
