2019高考數(shù)學 專題一 函數(shù)的圖象與性質(zhì)精準培優(yōu)專練 文.doc
《2019高考數(shù)學 專題一 函數(shù)的圖象與性質(zhì)精準培優(yōu)專練 文.doc》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2019高考數(shù)學 專題一 函數(shù)的圖象與性質(zhì)精準培優(yōu)專練 文.doc(7頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
培優(yōu)點一 函數(shù)的圖象與性質(zhì) 1.單調(diào)性的判斷 例1:(1)函數(shù)的單調(diào)遞增區(qū)間是( ) A. B. C. D. (2)的單調(diào)遞增區(qū)間為________. 【答案】(1)D;(2), 【解析】(1)因為,在定義域上是減函數(shù),所以求原函數(shù)的單調(diào)遞增區(qū)間, 即求函數(shù)的單調(diào)遞減區(qū)間,結(jié)合函數(shù)的定義域,可知所求區(qū)間為. (2)由題意知,當時,;當時,,二次函數(shù)的圖象如圖. 由圖象可知,函數(shù)在,上是增函數(shù). 2.利用單調(diào)性求最值 例2:函數(shù)的最小值為________. 【答案】1 【解析】易知函數(shù)在上為增函數(shù),∴時,. 3.利用單調(diào)性比較大小、解抽象函數(shù)不等式 例3:(1)已知函數(shù)的圖象向左平移1個單位后關(guān)于軸對稱,當時,恒成立,設(shè),,,則,,的大小關(guān)系為 ( ) A. B. C. D. (2)定義在R上的奇函數(shù)在上遞增,且,則滿足的的集合為________________. 【答案】(1)D;(2) 【解析】(1)根據(jù)已知可得函數(shù)的圖象關(guān)于直線對稱,且在上是減函數(shù), 因為,且,所以. (2)由題意知,,由得或 解得或. 4.奇偶性 例4:已知偶函數(shù)在區(qū)間上單調(diào)遞增,則滿足的的取值范圍是( ) A. B. C. D. 【答案】A 【解析】因為是偶函數(shù),所以其圖象關(guān)于軸對稱,又在上單調(diào)遞增, ,所以,所以.故選A. 5.軸對稱 例5:已知定義域為的函數(shù)在上只有1和3兩個零點,且與都是偶函數(shù),則函數(shù)在上的零點個數(shù)為( ) A.404 B.804 C.806 D.402 【答案】C 【解析】,為偶函數(shù),,關(guān)于 ,軸對稱,為周期函數(shù),且, 將劃分為 關(guān)于,軸對稱, ,, 在中只含有四個零點,而共201組 所以;在中,含有零點,共兩個, 所以一共有806個零點,故選C. 6.中心對稱 例6:函數(shù)的定義域為,若與都是奇函數(shù),則( ) A.是偶函數(shù) B.是奇函數(shù) C. D.是奇函數(shù) 【答案】D 【解析】從已知條件入手可先看的性質(zhì),由,為奇函數(shù)分別可得到:,,所以關(guān)于,中心對稱,雙對稱出周期可求得,所以C不正確,且由已知條件無法推出一定符合A,B. 對于D選項,因為,所以,進而可推出關(guān)于中心對稱, 所以為圖像向左平移3個單位,即關(guān)于對稱,所以為奇函數(shù),D正確. 7.周期性的應用 例7:已知是定義在上的偶函數(shù),是定義在上的奇函數(shù),且, 則的值為( ) A. B.1 C.0 D.無法計算 【答案】C 【解析】由題意,得,∵是定義在上的偶函數(shù),是定義在上的奇函數(shù), ∴,,∴, ∴,∴,∴的周期為4, ∴,, 又∵,∴. 對點增分集訓 一、選擇題 1.若函數(shù)的單調(diào)遞增區(qū)間是,則的值為( ) A. B.2 C. D.6 【答案】C 【解析】由圖象易知函數(shù)的單調(diào)增區(qū)間是,令,∴. 2.已知函數(shù)在上是增函數(shù),則實數(shù)的取值范圍是( ) A. B. C. D. 【答案】C 【解析】要使在上是增函數(shù),則且,即. 3.設(shè)函數(shù),則是( ) A.奇函數(shù),且在內(nèi)是增函數(shù) B.奇函數(shù),且在內(nèi)是減函數(shù) C.偶函數(shù),且在內(nèi)是增函數(shù) D.偶函數(shù),且在內(nèi)是減函數(shù) 【答案】A 【解析】易知的定義域為,且,則為奇函數(shù), 又在上是增函數(shù),所以在上是增函數(shù). 4.已知函數(shù)的圖象關(guān)于對稱,且在上單調(diào)遞增,設(shè),, ,則,,的大小關(guān)系為( ) A. B. C. D. 【答案】B 【解析】∵函數(shù)圖象關(guān)于對稱,∴,又在上單調(diào)遞增, ∴,即,故選B. 5.已知是奇函數(shù),是偶函數(shù),且,,則等于( ) A.4 B.3 C.2 D.1 【答案】B 【解析】由已知得,,則有解得. 6.函數(shù)的圖象可能為( ) 【答案】D 【解析】因為,且,所以函數(shù)為奇函數(shù),排除A,B.當時,,排除C,故選D. 7.奇函數(shù)的定義域為,若為偶函數(shù),且,則的值為( ) A.2 B.1 C. D. 【答案】A 【解析】∵為偶函數(shù),∴,則, 又為奇函數(shù),則,且. 從而,的周期為4. ∴. 8.函數(shù)的圖象向右平移1個單位,所得圖象與曲線關(guān)于軸對稱,則的解析式為( ) A. B. C. D. 【答案】D 【解析】與的圖象關(guān)于軸對稱的函數(shù)為.依題意,的圖象向右平移一個單位, 得的圖象.∴的圖象由的圖象向左平移一個單位得到.∴. 9.使成立的的取值范圍是( ) A. B. C. D. 【答案】A 【解析】在同一坐標系內(nèi)作出,的圖象,知滿足條件的,故選A. 10.已知偶函數(shù)對于任意都有,且在區(qū)間上是單調(diào)遞增的, 則,,的大小關(guān)系是( ) A. B. C. D. 【答案】A 【解析】由,得,∴函數(shù)的周期是2. ∵函數(shù)為偶函數(shù),∴,. ∵在區(qū)間上是單調(diào)遞增的,∴,即. 11.對任意的實數(shù)都有,若的圖象關(guān)于對稱,且, 則( ) A.0 B.2 C.3 D.4 【答案】B 【解析】的圖象關(guān)于對稱,則函數(shù)的圖象關(guān)于對稱, 即函數(shù)是偶函數(shù),令,則, ∴,即,則, 即,則函數(shù)的周期是2,又, 則. 12.已知函數(shù),,若存在,則實數(shù)的取值范圍為( ) A. B. C. D. 【答案】D 【解析】由題可知,, 若,則,即,即, 解得.所以實數(shù)的取值范圍為. 二、填空題 13.設(shè)函數(shù),,則函數(shù)的遞減區(qū)間是_______. 【答案】 【解析】由題意知,函數(shù)的圖象如圖所示的實線部分, 根據(jù)圖象,的減區(qū)間是. 14.若函數(shù)是周期為4的奇函數(shù),且在上的解析式為, 則________. 【答案】 【解析】由于函數(shù)是周期為4的奇函數(shù),所以. 15.設(shè)函數(shù),,對于任意的,不等式恒成立,則實數(shù)的取 值范圍是________. 【答案】 【解析】如圖作出函數(shù)與的圖象,觀察圖象可知:當且僅當,即時,不等式恒成立,因此的取值范圍是. 16.設(shè)定義在上的函數(shù)同時滿足以下條件:①;②; ③當時,,則________. 【答案】 【解析】依題意知:函數(shù)f(x)為奇函數(shù)且周期為2, ∴ . 三、解答題 17.已知函數(shù),其中是大于0的常數(shù). (1)求函數(shù)的定義域; (2)當時,求函數(shù)在上的最小值; (3)若對任意恒有,試確定的取值范圍. 【答案】(1)見解析;(2);(3). 【解析】(1)由,得, 當時,恒成立,定義域為, 當時,定義域為, 當時,定義域為. (2)設(shè),當,時,∴. 因此在上是增函數(shù),∴在上是增函數(shù).則. (3)對任意,恒有.即對恒成立. ∴.令,. 由于在上是減函數(shù),∴. 故時,恒有.因此實數(shù)的取值范圍為. 18.設(shè)是定義域為的周期函數(shù),最小正周期為2,且,當時,. (1)判定的奇偶性; (2)試求出函數(shù)在區(qū)間上的表達式. 【答案】(1)是偶函數(shù);(2). 【解析】(1)∵,∴. 又,∴.又的定義域為,∴是偶函數(shù). (2)當時,,則; 進而當時,,. 故.- 1.請仔細閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請點此認領(lǐng)!既往收益都歸您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標,表示該PPT已包含配套word講稿。雙擊word圖標可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計者僅對作品中獨創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 2019高考數(shù)學 專題一 函數(shù)的圖象與性質(zhì)精準培優(yōu)專練 2019 高考 數(shù)學 專題 函數(shù) 圖象 性質(zhì) 精準 培優(yōu)專練
鏈接地址:http://kudomayuko.com/p-4598779.html