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1、
部編人教版2021年小學(xué)三年級(jí)語文上冊(cè)期末考試
班級(jí): 姓名: 滿分:100分 考試時(shí)間:90分鐘
題序
一
二
三
四
五
六
七
八
九
十
總分
得分
一、 讀拼音寫詞語。
wn hu chnɡ ɡōnɡ f z zhn jnɡ yōu xin
fnɡ xīn qinɡ d zhǔn qu xī wnɡ l zh
二、 辨字組詞。
墨(_________
2、) 浪(_________) 撥(_________) 碎(_________)
默(_________) 糧(_________) 拔(_________) 醉(_________)
三、 根據(jù)課文內(nèi)容連一連。
《肥皂泡》 蕭紅 萬壽菊 凌晨四點(diǎn)
《蜜蜂》 謝婉瑩 牽?;? 下午三點(diǎn)
《荷花》 葉圣陶 夜來香 傍晚六點(diǎn)
《火燒云》 法布爾
3、 煙草花 晚上八點(diǎn)
四、 填字成詞,并按要求完成練習(xí)。
①(___)(____)晃腦 ②(___)忙(___)亂 ③張(___)(___)爪
④(___)(___)百順 ⑤(___)(___)八方 ⑥七嘴(___)(___)
(1)像詞語①②③這樣含有人體器官的成語,我還知道___________、_____________。
(2)詞語④⑤⑥都有一個(gè)共同的特點(diǎn):_________,我還知道類似的成語____________。
五、 選擇合適的詞語填空。
舒展 伸展
1.同學(xué)們向前(__________
4、)雙臂,以調(diào)整隊(duì)伍間距。
2.月光花在七點(diǎn)左右(__________)開自己的花瓣。
耐心 細(xì)心
3.李帥在給同學(xué)講題時(shí),特別有(__________)。
4.做算術(shù)題要特別(__________),不然很容易出錯(cuò)。
5.要是我們(__________)觀察,就會(huì)發(fā)現(xiàn),一天之內(nèi),不同的花開放的時(shí)間是不同的。
六、 按要求完成句子練習(xí)。
1.垂柳把溪水當(dāng)作梳妝的鏡子。(改為“被”字句)
________________________________。
2.你想去伯伯家。(改為反問句)
________________________________
5、。
3.那一個(gè)個(gè)輕清脆麗的小球,像一串美麗的夢(mèng)。(縮句)
___________________________________________。
4.同學(xué)們?cè)跍睾偷年柟庀伦鲋螒?。(修改病句?
___________________________________________。
七、 根據(jù)課文完成練習(xí)。
1.文房四寶:______________ 中醫(yī)四診:______________
2.寓言故事成語往往蘊(yùn)含著一定的道理,本學(xué)期我積累了一些這樣的成語,如:邯鄲學(xué)步、__________、__________、__________、_________等。其中“守株
6、待兔”使我明白了_________________的道理。
3.《絕句》中細(xì)致描寫了一幅一上一下,一動(dòng)一靜,一忙一閑,相映成趣的詩句是“__________,__________”。
4.植物的開花時(shí)間不僅與_________、__________、__________有著密切的關(guān)系,還跟__________相吻合。
八、 課外閱讀。?
筷子
①說起中國的筷子,話可就長了。
②據(jù)史料記載,最早的筷子出現(xiàn)在距今三千多年的新石器時(shí)代。到了商代,筷子稱為“箸”(zh),大約過了上百年后改為“筷”。從讀音和字形上可以看出,筷子最原始的作用是幫助進(jìn)食。
③使用筷子不只是能吃飯那么簡單
7、,還有很多好處呢!通過實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn),用筷子時(shí)要牽動(dòng)手指、手腕、手臂,甚至肩膀等__多個(gè)關(guān)節(jié)和__多處肌肉。由此可見,用筷子吃飯(___________)進(jìn)食方便,(___________)可以鍛煉手指的協(xié)調(diào)性,增強(qiáng)腦力,十分有益身心健康,真是一舉多得??!
④中國的筷子原料各異、做工精細(xì)。杭州天竺筷,是由佛教名山天竺山的細(xì)白竹做成?;y清晰、濃淡相映,令人愛不釋手的福州漆筷選用上等毛竹或優(yōu)質(zhì)楠木做原料,以國內(nèi)特產(chǎn)的生漆打底、附面。漆筷頭上印有寓意吉祥的鳥獸花草和各地名勝圖案。[ A ] 陜西省商洛地區(qū)生產(chǎn)的商洛冬青木烙花筷,是陜西省一項(xiàng)著名特產(chǎn)。它利用當(dāng)?shù)厣L在懸崖峭壁上的多年生“崖冬青木”為原料
8、。制作時(shí),烙花藝人用300~500℃的電熱鋼火筆,在細(xì)細(xì)的筷子上繪出明快雅致的花紋。[ B ]
⑤中國筷子深受世界各國人民的喜愛。[ C ]現(xiàn)在,在國外凡吃中餐者,幾乎都用筷子。大家以學(xué)習(xí)使用筷子為樂趣。許多來中國旅游觀光的外國客人總愿帶回幾雙中國筷子作為紀(jì)念。小小的筷子傳承了中華民族的悠久文化,傳遞了濃濃的友誼之情。
1.短文是從哪幾方面介紹“筷子”的?
_________________________________________________
2.選擇正確的關(guān)聯(lián)詞語填入第③自然段的括號(hào)中。
因?yàn)椤浴? 不但……而且…… 雖然……但是……
3.短文
9、中標(biāo)出了[A][B][C]三個(gè)位置,如果把下面這句話放在文中,最合適的位置是(________)。
“1972年2月,美國總統(tǒng)尼克松訪華,總理在人民大會(huì)堂舉行國宴使用的商洛冬青木烙花筷,就被一位加拿大記者帶回了自己的國家?!?
4.第③自然段中劃“______”的語句能不能刪去?結(jié)合短文內(nèi)容寫出理由。
_______________________________________________
九、 習(xí)作天地。
夜幕降臨,教室里開始熱鬧起來,課桌、椅子、粉筆、黑板……大家都議論起來。請(qǐng)同學(xué)們想象一下它們之間會(huì)發(fā)生什么事,編一個(gè)童話故事。要求:大膽展開想象,把故事寫完整,語句要通順
10、、連貫;書寫工整,嘗試運(yùn)用平時(shí)積累的好詞佳句。
特別提醒:給作文加個(gè)題目哦,300字左右,習(xí)作寫在答題卡相應(yīng)的位置。
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13、____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
14、_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
答案
1、文化 成功 負(fù)責(zé) 鎮(zhèn)靜 悠閑 放心 強(qiáng)大 準(zhǔn)確 希望 蠟燭
2、墨水 浪花 撥動(dòng) 碎片 沉默 糧食 拔草
15、 喝醉
3、
4、搖 頭 手 腳 牙 舞 百 依 四 面 八 舌 三頭六臂 情同手足 都含有數(shù)字 五湖四海
5、伸展 舒展 耐心 細(xì)心 留心
6、溪水被垂柳當(dāng)作梳妝的鏡子。 難道你不想去伯伯家? 小球像夢(mèng)。 同學(xué)們?cè)跍嘏年柟庀伦鲋螒颉?
7、筆墨紙硯 望聞問切 濫竽充數(shù) 畫蛇添足 南轅北轍 掩耳盜鈴 不能有不勞而獲的僥幸心理 泥融飛燕子 沙暖睡鴛鴦 溫度 濕度 光照 昆蟲
16、活動(dòng)的時(shí)間
8、
1.圍繞“①筷子歷史悠久; ②使用好處很多; ③原料各異做工精細(xì); ④深受世界各國人民喜愛”這四方面回答。
2.不但……而且……
3.C
4.不能刪去。運(yùn)用列數(shù)字的說明方法,準(zhǔn)確具體地寫出使用筷子的好處。
9、范文:
教室里的秘密
夜幕降臨,教室里開始熱鬧起來,課桌、講臺(tái)、筆、黑板,大家都開始議論起來。
課桌說道:“同學(xué)們最重視我了,如果沒有我,同學(xué)們還怎么上課怎么寫字,我還可以給同學(xué)們放書包?!币巫咏又f道:“我也很重要,如果沒有我,同學(xué)們就要站著上課了,會(huì)很累的?!敝v臺(tái)笑了笑說道:“老師最重視我了,如果沒有我老師要站在哪里講課呢?”黑板聽完不服氣的說:“老師和同學(xué)們更重視我,如果沒有我,老師要怎么講課呢,我可以展示知識(shí)給同學(xué)看,讓同學(xué)們做筆記,學(xué)更多知識(shí)?!边@時(shí)粉筆說到:“沒有我粉筆,要你一個(gè)黑板也沒有用??!其實(shí)我們每一樣?xùn)|西對(duì)于老師和同學(xué)們都是必不可少的。老師和同學(xué)們都很需要我們,更離不開我們,我們應(yīng)該更好的為他們服務(wù),而不是在這里爭(zhēng)吵?!?
聽完大家都鼓掌了,為自己的必不可少而感到高興自豪!
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