《29《練習使用多用電表》導學案（教師）20110918》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《29《練習使用多用電表》導學案（教師）20110918（4頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、2.9《練習使用多用電表》導學教案
編寫人：沈濱
課前預習案
【教學目標】
一、知識與技能
理解并掌握歐姆表和多用電表的制作原理。
二、過程與方法
動手操作，學會用多用電表測量小燈泡的電壓、電流、及二極管的正、反向電阻。會探索簡單黑箱中的電學元件。
三、情感態(tài)度與價值觀
培養(yǎng)探索、發(fā)現(xiàn)，勇于創(chuàng)新的精神。
【教材導讀】
多用電表，通常叫萬用表，它是實際生活中在電器安裝、使用、維修過程中必備的常用的儀表，萬用表具有用途多、
2、量程廣、使用方便等優(yōu)點，它可以用來測量電壓、電流、電阻，而且每一種測量又具有多個量程。雖然使用方便，但是其準確率稍低。多用電表的原理：多用電表由一只靈敏的表頭（電流表），與若干元件組成測量電路，每進行一種測量時只使用其中的一部分電路，其他部分不起作用。
【學情分析】多用電表對學生來講是一個陌生的內(nèi)容，在上一節(jié)講授完《多用電表》后，從原理上幫助學生掃清了障礙，但是具體如何使用，尤其是電阻的測量，對學生是個難點，要通過學生的展示環(huán)節(jié)，鍛煉學生的分析、表達和繪圖能力，充分展示其個性，最大限度的激發(fā)學生的潛能，逐步提高學生解決問題的能力。
【教學重點】歐姆表和多用電表的制作原理。
【教學難點】電
3、壓表、電流表、歐姆表的讀數(shù)。
【教學方法】實驗法，講解法
【高考要求】練習使用多用電表。（多用電表是高考要求能正確使用的儀器，要求認識誤差問題在實驗的重要性，要知道系統(tǒng)誤差和偶然誤差，能分析誤差的主要來源。知道有效數(shù)字的概念。）
【預習自測】
1. （A\B\C） 在直流電源對小燈泡供電的情況下，測量電路某兩點的電壓用 ，測量電路通過的電流用 ，粗測導體的電阻用 。
2. （A\B\C）在直流電源對小燈泡供電的情況下，用多用電表測小燈泡的電壓，應將多用電表的選擇開關旋至
4、 ，其量程應 小燈泡兩端電壓的估計值，注意紅表筆接觸點的電勢比黑表筆 。
3. （A\B\C）用多用電表測量通過小燈泡的電流，應將多用電表的選擇開關旋至 ，其量程應 通過小燈泡電流的估計值，電流應從 表筆流入電表。
4. （A\B\C）多用電表做歐姆表使用時，電表內(nèi)部的電源接通，電流從歐姆表的 表筆流出，經(jīng)過被測電阻，從 表筆流入，指針指在刻度盤 所測的電阻較準確。
【提出困惑】一個表頭，如何能測多個物理量？
【信息鏈接
5、】多用電表用途：測量交流/直流電壓、直流電流、電阻阻值、電容器容量、電感量、音頻電平、頻率、晶體管NPN或PNP電流放大倍數(shù)β值等。多用電表的分類：有普通多用電表和數(shù)字式多用電表。所有電表的使用，還有一個要求：選擇合理的檔次，致使指針停留在表盤刻度的“1\3---2\3”之間。這不是一個嚴格要求，但確必須考慮這個“原則”。
課堂探究案
一、識別多用電表各部分的名稱：（看PPT，看圖說明）
二、使用多用電表： 1.測量小燈泡的電壓 （完成課堂探究案，請同學畫電路圖并說明測量步驟）
怎樣用多用電表測量小燈泡的電壓? 測量中應注意什么?
步驟: (1)選檔; (2)測量;
6、 (3)讀數(shù).
注意: (1)將電壓表并聯(lián)在待測電路兩端.
(2)量程應大于小燈泡兩端電壓的估計值.
(3)紅表筆接高電勢,黑表筆接低電勢.
(4)讀數(shù)時先看量程再看小格,要正視表針.
2.測量小燈泡的電流（完成課堂探究案，請同學畫電路圖并說明測量步驟）
怎樣用多用電表測量通過小燈泡的電流?測量中應注意什么?
步驟: (1)選檔; (2)測量; (3)讀數(shù).
注意: (1)將電流表串聯(lián)在待測電路中.
(2)量程應大于通過小燈泡電流的估計值.
(3)電流應從紅表筆流入電表.
(4)
7、讀數(shù)時先看量程再看小格,要正視表針.
3.測量電阻：怎樣用多用電表測量定值電阻? 測量中應注意什么?（請同學口述）
歐姆表的使用步驟
①機械調(diào)零(左側(cè)0):用螺絲刀進行機械調(diào)零(左側(cè)0).
②選擋:測電阻時選擇合適的倍率.以使指針指在中央1/3刻度范圍,可用比估計值低1個數(shù)量級的倍率,如估計值為200Ω就應該選×10的倍率.
③電阻調(diào)零(右側(cè)0):用(電阻)調(diào)零旋鈕進行調(diào)零(表筆直接接觸，指針指右側(cè)0刻度).
④測量:將紅黑表筆接被測電阻兩端進行測量.
8、
⑤讀數(shù):將指針示數(shù)乘以倍率得測量值.
⑥將選擇開關調(diào)至 off 檔或交流電壓最高檔位置.
歐姆表的使用注意：
(1)待測電阻要跟別的元件和電源斷開.
(2)倍率應使指針指在中間位置附近.
(3)換擋要重新電阻調(diào)零.
(4)讀數(shù)=表針示數(shù)×倍數(shù).
123歐 1500歐
4、認識晶體二極管及其符號；如何測量其正負極？（請同學畫符號）
N
P
正極
負極
怎樣用多用電表測量二極管的正反向電阻?測量中應注意什么?
(1)二極管的單向?qū)щ娦浴O管是一種
9、半導體元件.
導電特點:
電流從正極流入時電阻較小;
電流從正極流出時電阻較大.
(2)歐姆表中電流的方向
電流從歐姆表的黑表筆流出,經(jīng)過被測電阻,從紅表筆流入.
(3)測量二極管的正向電阻
①機械調(diào)0(左側(cè)0):
②選擋:將選擇開關旋至低倍率的 歐姆擋(例如“×10Ω擋).
③電阻調(diào)0(右側(cè)0):
④測量:將黑表筆接觸二極管正極,紅表筆接觸二極管負極.
⑤讀數(shù):將指針示數(shù)乘以倍率得測量值.
10、(4)測量二極管的反向電阻
①選擋:將選擇開關旋至高倍率的 歐姆擋(例如“×100Ω擋)；
②電阻調(diào)0(右側(cè)0)；
③測量:將黑表筆接觸二極管負極,紅表筆接觸二極管正極；
④讀數(shù):將指針示數(shù)乘以倍率，即為二極管的反向電阻.
5.探索簡單黑箱中的電學元件.（閱讀流程，思考為什么這樣操作）
(1)將多用電表的選擇開關旋至直流電壓擋，用兩表筆分別與如圖所示的黑箱上的A、B、C三個接點中的兩個接點相連，判斷黑箱內(nèi)有無內(nèi)電源．
(2
11、)將多用電表的選擇開關旋至歐姆擋，使兩表筆分別與三個接點中的兩個接點相連，讀出歐姆表上示數(shù)的大?。畬⒈砉P反接后，看歐姆表示數(shù)有無變化，以分析黑箱內(nèi)是否有二極管．
(3)根據(jù)歐姆定律、串并聯(lián)電路特點、二極管的導電性等知識分析多用電表探測的結(jié)果，并得出黑箱內(nèi)元件名稱和連接方式．
(4)結(jié)束實驗時，將多用電表選擇開關置于交流電壓最高擋．
要求學生在規(guī)定時間內(nèi)完成實驗，同時完成當堂檢測。
【當堂檢測】
1、（A\B\C）用多用電表測量如右圖所示的電路中通過燈泡的電流時，首先把選擇開關撥到_______擋，然后把多用電表 聯(lián)在電路中，則電流應從 表筆流入，從
12、 表筆流出。
2、（A\B\C）調(diào)整歐姆零點后，用“×10”擋測量一個電阻的阻值，發(fā)現(xiàn)表針偏轉(zhuǎn)角度極小，那么正確的判斷和做法是（ ）
A．這個電阻值很小
B．這個電阻值很大
C．為了把電阻值測得更準確些，應換用“×1”擋，重新調(diào)整歐姆零點后測量。
D．為了把電阻值測得更準確些，應換用“×100”擋，重新調(diào)整歐姆零點后測量。
3、（B\C）關于多用電表表面上的刻度線，下列說法中正確的是( )
A．直流電流刻度線和直流電壓刻度線是均勻的，可以共用同一刻度線
B．電阻刻度是不均勻的
C．電阻刻度上的零刻度與直流電流的最大刻度線相
13、對應
D．電阻刻度上的零刻度與直流電流的最大刻度線不對應
4、（B\C）關于多用電表，下列說法正確的是( )
A．多用電表是電壓表、電流表、歐姆表共用一個表頭改裝而成的
B．用多用電表無論是測電壓、電流還是測電阻，紅表筆的電勢都高于黑表筆的電勢
C．多用電表的電壓擋、電流擋和歐姆擋都是靠外部提供電流的
D．用多用電表測電壓、測電流和測電阻時，電流都是從紅表筆流入的
【課堂小結(jié)】（學生自己歸納）
課后訓練案
1、（A\B\C）用多用電表的歐姆擋測某一電阻的阻值時，分別用×1、×10、×100三個電阻擋測了三次，指針所指的位置如圖所示
14、：
其中①是用________擋，②是用________擋，③是用________擋，為提高
測量的精確度，應該用________擋，被測電阻阻值約為________．
2、（B\C）用多用電表歐姆擋測電阻,有許多注意事項,下列說法中哪些是錯誤的（ ）
A. 測量前必須調(diào)定位螺絲 , 待指針指零 , 而且每測一次電阻都要重新調(diào)零
B. 每次換擋后必須重新進行電阻調(diào)零
C. 待測電阻如果是連接在某電路中，應把它先與其他元件斷開，再進行測量
D. 兩個表筆要與待測電阻接觸良好才能測得較準確，為此,應當用兩個手分別將兩個表筆與電阻兩端緊緊捏在一起
E. 使用完畢應當拔
15、出表筆，并把選擇開關旋到交流電壓最高擋
3、（A\B\C）圖中B為電源，R1、R2為電阻.S為開關?，F(xiàn)用多用電表測量流過電阻R2的電流。將多用電表的選擇開關調(diào)至直流電流擋（內(nèi)阻很小）以后，正確的接法是（ ）
A．保持S閉合，將紅表筆接在a處，黑表筆接在b處
B．保持S閉合，將紅表筆接在b處，黑表筆接在a處
C．將S斷開，紅表筆接在a處，黑表筆接在b處
D．將S斷開，紅表筆接在b處，黑表筆接在a處
4、（B\C）某同學用多用電表測電阻，所用多用電表的歐姆檔有×1，×10，×100，×1k四檔，他先測時用×100檔，調(diào)零后測量發(fā)現(xiàn)指針偏轉(zhuǎn)角度太小，為了獲得較為準確的測量值，他的正確的做法是_______
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【課后反思】
選修3.1& 2.9《實驗：練習使用多用電表》導學案 共4頁 第4頁
29《練習使用多用電表》導學案（教師）20110918
