《《做個(gè)好娃娃》教案02》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《《做個(gè)好娃娃》教案02（2頁珍藏版）》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、《做個(gè)好娃娃》
教學(xué)內(nèi)容
1 . 音樂游戲 “紅燈停綠燈行 ”
2 .讀童謠《做個(gè)好娃娃》
教學(xué)目標(biāo)
1 . 通過音樂游戲，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的音樂感。
2 .通過節(jié)奏童謠《做個(gè)好娃娃》，鞏固對四分休止符的認(rèn)識(shí)。
3 .在教師指導(dǎo)下，學(xué)生自選打擊樂器為童謠《做個(gè)好娃娃》伴奏。
4 .學(xué)生自選新的童謠，編創(chuàng)節(jié)奏并用打擊樂器伴奏。
教學(xué)過程
1. 復(fù)習(xí)導(dǎo)入
(1)復(fù)習(xí)音樂游戲 紅燈停綠燈行”(“X弋表綠牌，“0弋表紅牌)。
(2)節(jié)奏練習(xí)：以鴨子的叫聲 “gd弋表四分音符，用 綠牌”表示；以鴨子 閉嘴不出聲“m弋表四分休止符，用 紅牌”表示。開始練習(xí)時(shí)，為幫助學(xué)生更好 地掌握休
2、止符，學(xué)生可以用捂嘴的方式表示休止符，逐步過渡到看到休止符就 閉嘴不出聲。
( 3)教師隨機(jī)變換休止符的位置，繼續(xù)進(jìn)行節(jié)奏游戲。隨著游戲的進(jìn)行，
學(xué)生的速度可能會(huì)越來越快。教師應(yīng)注意不論出示紅牌或綠牌，要始終保持穩(wěn) 定的速度，以培養(yǎng)學(xué)生穩(wěn)定的節(jié)拍感。
3.讀童謠《做個(gè)好娃娃》
( 1)教師為童謠《做個(gè)好娃娃》中的生字標(biāo)注拼音。
(2)教師可以在四分音符上標(biāo)注 “gq”在四分休止符上標(biāo)注“源
（3）請學(xué)生試著以“ga”讀nH賣節(jié)奏。
（ 4）教師根據(jù)學(xué)生試讀的情況給予指導(dǎo)。
（ 5）按節(jié)奏讀童謠，注意四分休止符的時(shí)值。
4.打擊樂器伴奏
（ 1）在教師指導(dǎo)下，學(xué)生自選打擊樂器為童謠伴奏。
（ 2）教師應(yīng)啟發(fā)學(xué)生，根據(jù)幾種動(dòng)物的不同叫聲選配不同的打擊樂器。
如：碰鈴與小黑雞，雙向筒與小青蛙，鈴鼓與小白豬，三角鐵與小花雞，響板
與小黃鴨等，可以有多種方案。 5.編創(chuàng)
（ 1）學(xué)生分組，自選新的童謠。
（ 2）在教師指導(dǎo)下，學(xué)生編創(chuàng)節(jié)奏并用打擊樂器為童謠伴奏。
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《做個(gè)好娃娃》教案02
