高考物理二輪復(fù)習(xí)提升 第一部分 專題六 第1講 力學(xué)實驗課件

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1、專題六專題六高中物理實驗高中物理實驗第第1講講力學(xué)實驗力學(xué)實驗1(2012 年廣東卷)某同學(xué)探究彈力與彈簧伸長量的關(guān)系(1)將彈簧懸掛在鐵架臺上，將刻度尺固定在彈簧一側(cè)，彈簧軸線和刻度尺都應(yīng)在_(填“水平”或“豎直”)方向上代表符號L0LxL1L2L3L4L5L6數(shù)值/cm25.35 27.35 29.35 31.30 33.435.35 37.40 39.30(2)彈簧自然懸掛，待彈簧_時，長度記為 L0；彈簧下端掛上砝碼盤時，長度記為 Lx；在砝碼盤中每次增加 10 g 砝碼，彈簧長度依次記為 L1 至 L6，數(shù)據(jù)如下表：表中有一個數(shù)值記錄不規(guī)范，代表符號為_由表可知所用刻度尺的最小刻度為

2、_(3)圖 611 是該同學(xué)根據(jù)表中數(shù)據(jù)作的圖，縱軸是砝碼的質(zhì)量，橫軸是彈簧長度與_(填“L0”或“Lx”)的差值圖 611(4)由圖可知彈簧的勁度系數(shù)為_N/m；通過圖和表可知砝碼盤的質(zhì)量為_g(結(jié)果保留兩位有效數(shù)字，重力加速度取 9.8 m/s2)解析：(1)實驗是利用砝碼的重力來拉伸彈簧，故彈簧軸線和刻度尺都應(yīng)在豎直方向上(2)彈簧靜止時，其彈力才等于砝碼的重力；L3 的讀數(shù)相比其他讀數(shù)少了一位；最后一位是估讀值，故刻度尺的分度值為0.1 cm.(3)圖中砝碼質(zhì)量為0(即未放砝碼)時橫軸的讀數(shù)也為0，說明掛砝碼盤時伸長的量并沒有計算在內(nèi)答案：(1)豎直 (2)靜止 L3 0.1 cm (

3、3)Lx (4)4.9 102(2011 年廣東卷)圖 612 所示的是“研究勻變速直線運(yùn)動”實驗中獲得的一條紙帶，O、A、B、C、D 和 E 為紙帶上六個計數(shù)點，加速度大小用 a 表示圖 612(1)OD 之間的距離為_cm.(2)圖 613 是根據(jù)實驗數(shù)據(jù)繪出的 st2 圖線(s 為各計數(shù)點到同一起點的距離)，斜率表示_，其大小為_m/s2(保留三位有效數(shù)字)圖 6133(2010 年廣東卷節(jié)選)圖614是某同學(xué)在做勻變速直線運(yùn)動實驗中獲得的一條紙帶(1)已知打點計時器電源的頻率為 50 Hz，則紙帶上打相鄰兩點的時間間隔為_(2)A、B、C、D 是紙帶上的四個計數(shù)點，每兩個相鄰計數(shù)點間有

4、四個點沒有畫出從圖中讀出 A 、B 兩點的間距 s _，C 點對應(yīng)的速度是_(計算結(jié)果保留三位有效數(shù)字)圖 614答案：(1)0.02 s (2)0.70 cm 0.100 m/s從近三年力學(xué)實驗來看，突出簡單基礎(chǔ)，以后考向仍然會以紙帶為主線考查，考查內(nèi)容有：(1)基本原理知識，如基本儀器的讀數(shù)(2)理解應(yīng)用層面，如速度、加速度的計算，各種簡單圖象的分析基本儀器的讀數(shù)【例1】(2011年珠海一模)(1)電磁打點計時器或電火花計時器都是計時儀器電火花計時器的工作電壓為_ 流_V，f50 Hz 時，每隔_s 打一次點(2)如圖 615 所示，螺旋測微器甲和游標(biāo)卡尺乙的讀數(shù)分別為_mm、_cm.圖

5、615解析：(2)螺旋測微器主尺的讀數(shù)為 1.5 mm，微分筒的讀數(shù)為 0.3750.383；游標(biāo)卡尺為 10 分度，主尺上讀數(shù)為 1.00 cm，游標(biāo)尺讀數(shù)為 50.1 mm0.05 cm.答案：(1)交 220 0.02 (2)1.880 1.05(1)螺旋測微器的讀數(shù)：看半刻度是否露出；可動刻度要估讀(2)游標(biāo)卡尺的讀數(shù)：主尺上的讀數(shù)，應(yīng)以游標(biāo)的 0 刻度左端上主尺的刻度為準(zhǔn)；看清游標(biāo)的精確度；游標(biāo)卡尺都是根據(jù)刻度線對齊來讀數(shù)的，所以都不再往下一位估讀易錯提醒：做題時需注意細(xì)節(jié)方面的內(nèi)容，如有效數(shù)字的位數(shù)；若題目中無單位，勿遺漏單位1(1)在“測定金屬的電阻率”的實驗中，用螺旋測微器測量

6、金屬絲的直徑，示數(shù)如圖 616 甲所示，讀數(shù)為_mm.(2)用游標(biāo)為 20 分度的游標(biāo)卡尺測量擺球的直徑，示數(shù)如圖乙所示，讀數(shù)為_cm.圖 616解析：(1)螺旋測微器主尺的讀數(shù)為 0.5 mm，微分筒的讀數(shù)為0.1160.119 mm；(2)游標(biāo)卡尺為20 分度，主尺的讀數(shù)為0.60cm，游標(biāo)尺的讀數(shù)為 150.05 mm0.075 cm.答案：(1)0.618 (2)0.675打點紙帶的數(shù)據(jù)分析【例 2】(2012 年廣州一模)如圖 617 所示的是某同學(xué)做“研究勻變速直線運(yùn)動”實驗時獲得的一條紙帶圖 617(1)打點計時器電源的頻率為 50 Hz.A、B、C、D、E、F、G 是紙帶上 7

7、 個連續(xù)的點， F 點由于不清晰而未畫出試根據(jù)紙帶上的數(shù)據(jù)，推測 F 點的位置并在紙帶上標(biāo)出，算出對應(yīng)的速度 vF_m/s.(結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)(2)圖 618 是某同學(xué)根據(jù)紙帶上的數(shù)據(jù)作出的 vt 圖象根據(jù)圖象，t0 時的速度 v0 _m/s、加速度 a_m/s2.(結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)圖 618答案：(1)如圖 36 所示 0.70 (2)2.01015.0勻變速直線運(yùn)動相等時間內(nèi)的相鄰兩段位移差為定值，且saT2，由此可確定F點的位置，并求出加速度圖362(2012 年山東卷)某同學(xué)利用圖 619 所示的實驗裝置，探究物塊在水平桌面上的運(yùn)動規(guī)律物塊在重物的牽引下開始運(yùn)動，重物落地后

8、，物塊再運(yùn)動一段距離停在桌面上(尚未到達(dá)滑輪處)從紙帶上便于測量的點開始，每 5 個點取 1 個計數(shù)點，相鄰計數(shù)點間的距離如圖 6110 所示打點計時器電源的頻率為 50 Hz.圖 619圖 6110(1)通過分析紙帶的數(shù)據(jù)，可判斷物塊在相鄰計數(shù)點_和_之間某時刻開始減速(2)計數(shù)點 5 對應(yīng)的速度大小為_m/s，計數(shù)點 6 對應(yīng)的速度大小為_m/s.(保留三位有效數(shù)字)(3)物塊減速運(yùn)動過程中，加速度的大小為 a_m/s2，計算結(jié)果比動摩擦因數(shù)的真實值 _( 填“偏大”或“偏小”)答案：(1)67(2)1.001.20(3)2.0偏大1游標(biāo)卡尺的類型和讀數(shù)：(1)10 分度的游標(biāo)卡尺：讀數(shù)時

9、先從主尺上讀出厘米數(shù)和毫米數(shù)，然后用游標(biāo)讀出0.1 mm 位的數(shù)值：其讀數(shù)準(zhǔn)確到0.1 mm.(2)同理，20 分度的游標(biāo)卡尺，其讀數(shù)準(zhǔn)確到 0.05 mm.50分度的游標(biāo)卡尺讀數(shù)準(zhǔn)確到 0.02 mm.讀數(shù)方法相同2螺旋測微器的讀數(shù)：讀數(shù)時，從固定刻度上讀取整、半毫米數(shù)，然后從可動刻度上讀取剩余部分(因為是 10 分度，所以在最小刻度后必須再估讀一位)，再把兩部分讀數(shù)相加，得到測量值3以紙帶為主線的實驗是歷年來力學(xué)實驗考查的重點，而根據(jù)紙帶分析計算物體的速度和加速度又是重中之重處理紙帶問題時要注意以下幾方面：是指“兩計時點之間的時間”還是“兩計數(shù)點之間的時間”(2)為了減小誤差，靈活選擇計數(shù)點利用逐差法求加速度，一般情況下：做題時需注意式中的 T 所指的時間