《高考英語一輪專項復(fù)習(xí) 第三部分 寫作技能培優(yōu) 第一階段 第一講 基礎(chǔ)寫作精講課件 新人教版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《高考英語一輪專項復(fù)習(xí) 第三部分 寫作技能培優(yōu) 第一階段 第一講 基礎(chǔ)寫作精講課件 新人教版（20頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、第三部分第三部分 寫作技能培優(yōu)寫作技能培優(yōu)第三部分寫作技能培優(yōu)第三部分寫作技能培優(yōu)第一階段基礎(chǔ)寫作第一階段基礎(chǔ)寫作 在英語寫作中，學(xué)生最大的困擾是無法寫出正確的句子，而傳統(tǒng)“以考代練”的訓(xùn)練模式收效甚微。要從根本上提高英語寫作水平，必須從認(rèn)識句子的構(gòu)成要素開始，先寫好各種句子成分和基本的簡單句，再寫好各種高級復(fù)雜句，最后寫出完美的精彩片段。為此，我們加大了基礎(chǔ)寫作的比重，旨在通過循序漸進(jìn)的訓(xùn)練，一步步地提高學(xué)生的寫作水平，做到厚積而薄發(fā)。第一講第一講如何正確理解簡單句的各種構(gòu)成要素如何正確理解簡單句的各種構(gòu)成要素句子由各個組成部分構(gòu)成，這些組成部分叫作句子的成分。句子由各個組成部分構(gòu)成，這些組
2、成部分叫作句子的成分。句子的成分可分為主語、謂語、表語、賓語、定語、狀語、句子的成分可分為主語、謂語、表語、賓語、定語、狀語、補語等。補語等。一、主語一、主語主語是句子的主體，是句子所要說明的人或事物，表示句子主語是句子的主體，是句子所要說明的人或事物，表示句子描述的是誰或什么。主語通常由名詞、代詞、數(shù)詞、名詞化描述的是誰或什么。主語通常由名詞、代詞、數(shù)詞、名詞化的形容詞、動詞不定式、動名詞或從句等充當(dāng)。的形容詞、動詞不定式、動名詞或從句等充當(dāng)。(2013高考北京卷高考北京卷書面表達(dá)書面表達(dá))With my special care，my mother recovered quickly.在我
3、特殊的照顧下，母親很快康復(fù)了。在我特殊的照顧下，母親很快康復(fù)了。(2012高考山東卷高考山東卷寫作寫作)Finally，some good English study websites contribute a lot to my improvement.最后，一些優(yōu)秀的英語學(xué)習(xí)網(wǎng)站對我的提高幫助很大。最后，一些優(yōu)秀的英語學(xué)習(xí)網(wǎng)站對我的提高幫助很大。(名名詞短語作主語詞短語作主語)It cost me 99 yuan to buy this Longman dictionary. 我花我花99元錢買了這本朗文詞典。元錢買了這本朗文詞典。(不定式作主語，不定式作主語，it為形式為形式主語主語)溫
4、馨提示溫馨提示從句、不定式或動名詞作主語時，為避免頭重從句、不定式或動名詞作主語時，為避免頭重腳輕，往往用形式主語腳輕，往往用形式主語it。二、謂語二、謂語英語中動詞一共分為四類：實義動詞、連系動詞、情態(tài)動詞英語中動詞一共分為四類：實義動詞、連系動詞、情態(tài)動詞和助動詞，實義動詞又分為及物動詞和不及物動詞。實義動和助動詞，實義動詞又分為及物動詞和不及物動詞。實義動詞可以單獨作謂語，其他種類的動詞都不能單獨作謂語；連詞可以單獨作謂語，其他種類的動詞都不能單獨作謂語；連系動詞需要和表語構(gòu)成謂語；情態(tài)動詞和助動詞需要和實義系動詞需要和表語構(gòu)成謂語；情態(tài)動詞和助動詞需要和實義動詞或連系動詞一起構(gòu)成謂語。
5、動詞或連系動詞一起構(gòu)成謂語。He worked hard all day today.他今天苦干了一天。他今天苦干了一天。(實義動詞作謂語實義動詞作謂語)(2013高考四川卷高考四川卷書面表達(dá)書面表達(dá))It is useful and necessary to discuss learning habits.談?wù)搶W(xué)習(xí)習(xí)慣有必要而且有用。談?wù)搶W(xué)習(xí)習(xí)慣有必要而且有用。(連系動詞表語作謂語連系動詞表語作謂語)You must finish the project by Friday.周五前你必須完成任務(wù)。周五前你必須完成任務(wù)。(情態(tài)動詞實義動詞作謂語情態(tài)動詞實義動詞作謂語)We have finis
6、hed reading the book.我們已經(jīng)看完了這本書。我們已經(jīng)看完了這本書。(助動詞實義動詞作謂語助動詞實義動詞作謂語)三、表語三、表語表語的功能是表述主語的特征、狀態(tài)、身份等，位于系動詞表語的功能是表述主語的特征、狀態(tài)、身份等，位于系動詞之后，與之構(gòu)成系表結(jié)構(gòu)。可以用作表語的有之后，與之構(gòu)成系表結(jié)構(gòu)?？梢杂米鞅碚Z的有:名詞、代詞、名詞、代詞、數(shù)詞、形容詞、副詞、不定式、動名詞、分詞、介詞短語和數(shù)詞、形容詞、副詞、不定式、動名詞、分詞、介詞短語和從句等。從句等。His words sounded reasonable.他的話聽起來是合理的。他的話聽起來是合理的。(形容詞作表語形容詞作
7、表語)She is in good health.她很健康。她很健康。(介詞短語作表語介詞短語作表語)(2012高考江蘇卷高考江蘇卷書面表達(dá)書面表達(dá))As a matter of fact，blocking，pushing and bumping are just part of a tough game.事實上，堵、推和撞是一切激烈比賽不可或缺的一部分。事實上，堵、推和撞是一切激烈比賽不可或缺的一部分。(名名詞短語作表語詞短語作表語)四、賓語四、賓語1賓語在從句中主要充當(dāng)動作的承受者，因此一般置于及物賓語在從句中主要充當(dāng)動作的承受者，因此一般置于及物動詞后，但不少介詞與動詞已構(gòu)成固定的動詞短
8、語，所以介動詞后，但不少介詞與動詞已構(gòu)成固定的動詞短語，所以介詞的賓語亦變?yōu)閯釉~短語的賓語。可以用作賓語的有詞的賓語亦變?yōu)閯釉~短語的賓語。可以用作賓語的有:名詞、名詞、代詞、數(shù)詞、名詞化的形容詞、副詞、不定式、動名詞、名代詞、數(shù)詞、名詞化的形容詞、副詞、不定式、動名詞、名詞化的分詞、介詞短語、從句等。詞化的分詞、介詞短語、從句等。(2013高考湖北卷高考湖北卷書面表達(dá)書面表達(dá))We should avoid hurting others if we cant always be encouraging when we speak.說話時如果我們不能總是鼓勵他人說話時如果我們不能總是鼓勵他人,我
9、們應(yīng)該避免傷害他人。我們應(yīng)該避免傷害他人。(動名詞作賓語動名詞作賓語)(2012高考新課標(biāo)全國卷高考新課標(biāo)全國卷書面表達(dá)書面表達(dá))I hope I will be accepted as a member of your summer camp.我希望能被接受為你們夏令營的一員。我希望能被接受為你們夏令營的一員。(從句作賓語從句作賓語)2賓語可分為直接賓語和間接賓語。賓語可分為直接賓語和間接賓語。(1)直接賓語表示動作的承受者或結(jié)果，通常指物。直接賓語表示動作的承受者或結(jié)果，通常指物。(2)間接賓語表示動作的接受者或指向，通常指人，它位于直間接賓語表示動作的接受者或指向，通常指人，它位于直接賓
10、語之后，若在其前面則常加介詞接賓語之后，若在其前面則常加介詞to或或for。They offered methe job. 間接賓語間接賓語直接賓語直接賓語(They offered the job to me.) 直接賓語直接賓語間接賓語間接賓語他們把那份工作給了我。他們把那份工作給了我。五、定語五、定語定語是用來說明名詞或代詞的品質(zhì)與特征的詞或一組詞?？啥ㄕZ是用來說明名詞或代詞的品質(zhì)與特征的詞或一組詞?？梢杂米鞫ㄕZ的有：形容詞、名詞、代詞、數(shù)詞、副詞、不定以用作定語的有：形容詞、名詞、代詞、數(shù)詞、副詞、不定式、動名詞、分詞、介詞短語和從句等。式、動名詞、分詞、介詞短語和從句等。(2013高
11、考重慶卷高考重慶卷寫作寫作)If things continue in this way，the generation gap between them will get bigger and bigger.如果事情繼續(xù)這樣發(fā)展，他們之間的代溝會越來越大。如果事情繼續(xù)這樣發(fā)展，他們之間的代溝會越來越大。(名詞名詞作定語作定語)There are about fifty people at the meeting.大約有五十人出席了會議。大約有五十人出席了會議。(數(shù)詞作定語數(shù)詞作定語)(2012高考陜西卷高考陜西卷書面表達(dá)書面表達(dá))The blackboard was decorated wit
12、h beautiful words,which read “Happy Teachers Day！”黑板上裝飾著美麗的文字，上面寫道：黑板上裝飾著美麗的文字，上面寫道：“教師節(jié)快樂！教師節(jié)快樂！”(從句作定語從句作定語)六、狀語六、狀語狀語用于修飾動詞、形容詞、副詞或整個句子?？梢杂米鳡顮钫Z用于修飾動詞、形容詞、副詞或整個句子?？梢杂米鳡钫Z的有：副詞、名詞、數(shù)詞、形容詞、不定式、分詞、介詞語的有：副詞、名詞、數(shù)詞、形容詞、不定式、分詞、介詞短語、獨立主格和從句等。短語、獨立主格和從句等。(2013高考浙江卷高考浙江卷書面表達(dá)書面表達(dá))Amazed at how skillful they we
13、re,I was determined to be just as good.吃驚于他們熟練的技巧，我決心與他們一樣好。吃驚于他們熟練的技巧，我決心與他們一樣好。(形容詞作形容詞作狀語狀語)I opened the window to let some fresh air in.我打開窗戶讓新鮮空氣進(jìn)來。我打開窗戶讓新鮮空氣進(jìn)來。(不定式作狀語不定式作狀語)(2012高考山東卷高考山東卷寫作寫作)By talking with them，my oral English improved a lot.通過跟他們交談，我的口語提高了很多。通過跟他們交談，我的口語提高了很多。(介詞短語作狀語介詞短語
14、作狀語)七、補足語七、補足語補足語是一種補足主語和賓語意義的句子成分。補足主語意補足語是一種補足主語和賓語意義的句子成分。補足主語意義的句子成分叫作主語補足語；補足賓語意義的句子成分叫義的句子成分叫作主語補足語；補足賓語意義的句子成分叫作賓語補足語。可以用作補足語的有：形容詞、名詞、不定作賓語補足語。可以用作補足語的有：形容詞、名詞、不定式、分詞和介詞短語等。式、分詞和介詞短語等。He was seen to go upstairs.有人看見他上樓了。有人看見他上樓了。(不定式作主補不定式作主補)(2012高考山東卷高考山東卷寫作寫作)I also find it useful to keep
15、 English diaries.我也發(fā)現(xiàn)記英文日記很有用。我也發(fā)現(xiàn)記英文日記很有用。(形容詞作賓補形容詞作賓補).指出下列句子畫線部分是什么句子成分指出下列句子畫線部分是什么句子成分1The aged are well taken care of in the village._2He managed to finish the work in time._3His wish is to become a scientist._4Great changes have taken place in China since 1980._5He noticed a man enter the ro
16、om._6Would you tell me your advice？_主語主語賓語賓語表語表語謂語謂語賓語補足語賓語補足語me為間接賓語，為間接賓語，your advice為直接賓語為直接賓語7He waited to see the result of the game._8He was elected chairman of the company._9Ill never forget the day when I worked together with you._10It makes no difference whether he will come._狀語狀語主語補足語主語補足語定語定語主語主語(it為形式主語為形式主語)主語主語謂語謂語賓語賓語賓補賓補狀語狀語主語主語定語定語表語表語謂語謂語賓語賓語狀語狀語狀語狀語主語主語謂語謂語主補主補主語主語同位語同位語謂語謂語狀語狀語表語表語定語定語主語主語謂語謂語賓語賓語狀語狀語狀語狀語主語主語謂語謂語表語表語狀語狀語插入語插入語主語主語謂語謂語賓語賓語賓補賓補
高考英語一輪專項復(fù)習(xí) 第三部分 寫作技能培優(yōu) 第一階段 第一講 基礎(chǔ)寫作精講課件 新人教版
