廣東省佛山市順德區(qū)容桂中學(xué)七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《第24課 金色花》課件

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1、 有一種愛(ài)無(wú)論你身處何方有一種愛(ài)無(wú)論你身處何方都能感受她的溫暖都能感受她的溫暖有一種愛(ài)無(wú)論你身險(xiǎn)何境有一種愛(ài)無(wú)論你身險(xiǎn)何境都能感受她的心跳都能感受她的心跳你快樂(lè)，她幸福。你快樂(lè)，她幸福。你悲哀，她哭泣。你悲哀，她哭泣。只有她只有她永遠(yuǎn)不需要珍藏永遠(yuǎn)不需要珍藏卻永遠(yuǎn)不會(huì)忘記卻永遠(yuǎn)不會(huì)忘記 泰泰戈戈?duì)枲?泰戈?duì)柼└隊(duì)?泰戈?duì)枺ㄌ└隊(duì)枺?8611941）印度著名詩(shī)人、作家、印度著名詩(shī)人、作家、藝術(shù)家和社會(huì)活動(dòng)家。藝術(shù)家和社會(huì)活動(dòng)家。1913年獲諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)。年獲諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)。生于加爾各答市的一個(gè)生于加爾各答市的一個(gè)富有哲學(xué)和文學(xué)藝術(shù)富有哲學(xué)和文學(xué)藝術(shù) 修修養(yǎng)家庭，泰戈?duì)柺蔷哂叙B(yǎng)家庭，泰戈?duì)柺蔷哂芯薮?/p>

2、世界影響的作家。巨大世界影響的作家。他共寫(xiě)了他共寫(xiě)了50多部詩(shī)集，多部詩(shī)集，被稱(chēng)為被稱(chēng)為“詩(shī)圣詩(shī)圣。摩（摩（m）摩羅）摩羅 衍（衍（）那那匿（匿（n）笑笑 沐（沐（m）?。ㄔ。▂）注意重音、語(yǔ)速、節(jié)奏、感情(這首詩(shī)的感情基調(diào)是舒緩、溫馨、深情的。） 品讀感悟作者為什么把孩子想象成一朵金色花？泰戈?duì)柊褍和胂蟪梢欢浣鹕ǎ蠲利惖氖?shù)上的花，贊美孩子可愛(ài)。那金黃的色彩，正反映著母愛(ài)的光輝。用自己的語(yǔ)言概括詩(shī)歌大意用自己的語(yǔ)言概括詩(shī)歌大意,看誰(shuí)看誰(shuí)概括得好！概括得好！借助于金色花塑造了一個(gè)頑皮的孩子與他母借助于金色花塑造了一個(gè)頑皮的孩子與他母親親“捉迷藏捉迷藏”的畫(huà)面，以?xún)和赜械姆绞奖淼漠?huà)面，以

3、兒童特有的方式表現(xiàn)對(duì)母親的感情，表現(xiàn)了家庭之愛(ài)和人類(lèi)天現(xiàn)對(duì)母親的感情，表現(xiàn)了家庭之愛(ài)和人類(lèi)天性的美好與圣潔。性的美好與圣潔。 我 變 成 一 朵 金 色 花 ， 是為了 。 我要變成一股清風(fēng)撫摸著你；我要變成水的漣（LI N）漪（Y ），當(dāng)你浴時(shí)，把你吻了又吻。 我要變成一個(gè)夢(mèng)兒，從你的眼皮的微縫中，鉆到你睡眠的深處。當(dāng)你醒來(lái)吃驚地四望時(shí)，我便如閃耀的螢火似地熠熠（Y Y ）地向暗中飛去。 (節(jié)選自泰戈?duì)柕母鎰e)如果哈里如果哈里波特送你一次波特送你一次魔法，你可以變成你想變的魔法，你可以變成你想變的任何一樣?xùn)|西，去感恩母愛(ài)，任何一樣?xùn)|西，去感恩母愛(ài)，那么，你會(huì)變成那么，你會(huì)變成 為為母親母親（

4、其他親人其他親人）唱）唱首歌或吟首詩(shī)或洗次腳首歌或吟首詩(shī)或洗次腳注意觀察母親（其他親人）注意觀察母親（其他親人）的神情，并結(jié)合自己的神情，并結(jié)合自己內(nèi)心感內(nèi)心感受受，寫(xiě)一篇不少于，寫(xiě)一篇不少于300300字的小字的小隨筆。隨筆。 課外延伸課外延伸媽媽為了我，天天忙忙碌碌。我多想跟媽媽媽為了我，天天忙忙碌碌。我多想跟媽媽說(shuō)一說(shuō)自己的心里話??！媽說(shuō)一說(shuō)自己的心里話?。?對(duì)了，去給媽媽寄張卡，在上面寫(xiě)上自己對(duì)了，去給媽媽寄張卡，在上面寫(xiě)上自己最真最美的心里話最真最美的心里話 選卡去羅！選卡去羅！媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)忝刻鞛槲覠奈绮停矣浀?；你每天為我燒的午餐，我記得；你每夜給我蓋過(guò)背角，我記得；你每夜給我蓋過(guò)背角，我記得；你每時(shí)每刻都不忘為我創(chuàng)造幸福，你每時(shí)每刻都不忘為我創(chuàng)造幸福，這些，我都記得這些，我都記得 教 師 寄 語(yǔ)