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1、課時課時36填空題題型填空題題型 中考題型攻略題型解讀題型解讀填空題也是各地中考的必考題型,它與選擇題相同,是一種只要求寫出結(jié)果,不要求寫出解答過程的客觀性試題. 填空題的題目具有短小精干、考查目標集中明確、答案簡短明確、評分客觀公正等特點. 相對選擇題而言,填空題需要學生理解題目,運用數(shù)學知識和解題技巧解出答案,所以考查相同內(nèi)容時,難度相比選擇題略大,但這樣能夠比較真實地考查出學生的真正水平. 因填空題答題時不需要給出解題過程,故仍可以采取一定的解題技巧與策略,快速有效地得出題目的答案. 中考數(shù)學填空題的常用解題技巧包括直接解答法、特例法、轉(zhuǎn)化(構(gòu)造)法、歸納猜想法、數(shù)形結(jié)合法等,數(shù)形結(jié)合法
2、與選擇題中的類似,故下面不再重復(fù)介紹.技能突破技能突破解題策略解題策略1直接解答法直接解答法根據(jù)填空題的題設(shè)條件,通過計算、推理或判斷,最后達到題目要求.這種直接根據(jù)已知條件進行計算、判斷或推理而得到答案的解填空題的方法稱之為直接解答法.中考數(shù)學填空題中有諸多屬于概念型和計算型的問題,這些填空題常采用直接解答法.典例分析典例分析【例【例1 1】如圖4-36-1,ACD是ABC的外角,若ACD=120,A=80,則B=_. 思路點撥:此題為概念計算型填空題,宜采用直接解答法. 根據(jù)三角形內(nèi)角和定理的推論:三角形的外角等于與它不相等的兩個內(nèi)角的和,可得B=ACD-A,計算即可得出答案. 答案:40
3、鞏固訓練鞏固訓練1. (2016貴州)3的算術(shù)平方根是_. 2. (2016連云港)已知關(guān)于x的方程x2+x+2a-1=0的一個根是0,則a=_. 3. (2016泰州)函數(shù) 中,自變量x的取值范圍是_. 4. (2016張家界)如圖4-36-2,點P是反比例函數(shù) (x0)圖象的一點,PA垂直于y軸,垂足為點A,PB垂直于x軸,垂足為點B. 若矩形PBOA的面積為6,則k的值為_. -6解題策略解題策略2特例法特例法當填空題的題設(shè)條件出現(xiàn)某些不確定的量,但答案是一個定值或結(jié)論唯一時,可以將條件中變化的不定量選取符合題意的特殊情況(如特殊值、特殊位置、特殊圖形、特殊函數(shù)等)進行處理,這樣可以大大
4、地簡化推理、論證以及計算的過程,這種方法稱為特例法. 典例分析典例分析【例【例2 2】已知ABC中,A=60,ABC,ACB的平分線交于點O,則BOC的度數(shù)為_. 思路點撥:此題采用特例法可使問題簡化. 已知條件為ABC中,A=60,說明只要滿足此條件的三角形都一定能夠成立,故不妨令A(yù)BC為等邊三角形,馬上可得出BOC=120. 答案:120鞏固訓練鞏固訓練1. 已知a0,那么點P(-a2-2,2-a)關(guān)于x軸的對稱點是在第_象限. 2. 已知a,b為任意實數(shù)且ab=1,設(shè) 則P_Q. (填“”“”或“=”)3. 無論m為任何實數(shù),二次函數(shù)y=x2+(2-m)x+m的圖象都經(jīng)過的點是_. 三三
5、=(1,3)4. 如圖4-36-3,AB是O的直徑,且AB=10,弦MN的長是6,若弦MN的兩端在圓上滑動,始終與AB相交,設(shè)點A,B到MN的距離分別為h1,h2,則|h1-h2|等于_. 8解題策略解題策略3轉(zhuǎn)化(構(gòu)造)法轉(zhuǎn)化(構(gòu)造)法運用某種方法把生疏的問題轉(zhuǎn)化為熟悉問題,把復(fù)雜的問題轉(zhuǎn)化為簡單問題,使問題得以解決,這種方法稱為轉(zhuǎn)化(構(gòu)造)法. 此方法多用在計算陰影面積的問題上. 典例分析典例分析【例【例3 3】(2016綏化)如圖4-36-4,在半徑AC為2,圓心角為90的扇形內(nèi),以BC為直徑作半圓,交弦AB于點D,連接CD,則圖中陰影部分的面積是_. 思路點撥:此題采用轉(zhuǎn)化法,原陰影部
6、分的面積可以看成是扇形ACB的面積與ADC的面積之差. 解:在RtACB中,BC是半圓的直徑,CDB=90.在等腰RtACB中,CD垂直平分AB,CD=BD=D為半圓的中點,答案:-1鞏固訓練鞏固訓練1. 如圖4-36-5,扇形AOB的半徑為1,AOB=90,以AB為直徑畫半圓,則圖中陰影部分的面積為_.2. (2016大慶)如圖4-36-6,在矩形ABCD中,AB=5,BC= ,一圓弧過點B和點C,且與AD相切,則圖中陰影部分面積為_. 3. 如圖4-36-7,AB是O的直徑,點E為BC的中點,AB=4,BED=120,則圖中陰影部分的面積之和是_. 4. 如圖4-36-8,在RtABC中,
7、ACB=90,AC=BC=1,將RtABC繞A點逆時針旋轉(zhuǎn)30后得到RtADE,點B經(jīng)過的路徑為_,圖中陰影部分的面積是_. 解題策略解題策略4歸納猜想法歸納猜想法歸納猜想法,即當一個問題涉及相當多、乃至無窮多的情形時,可從問題的簡單情形或特殊情形入手,通過簡單情形或特殊情形的試驗,從中發(fā)現(xiàn)一般規(guī)律或作出某種猜想,從而找到解決問題的途徑或方法. 歸納猜想法常用于解答填空題中的一種常見題型,即規(guī)律型問題,規(guī)律型問題又分為代數(shù)規(guī)律型問題和幾何圖形規(guī)律型問題兩種.典例分析典例分析【例【例4 4】(2016濱州)觀察下列式子:13+1=22;79+1=82;2527+1=262;7981+1=802;
8、可猜想第2 016個式子為_.思路點撥:觀察等式兩邊的數(shù)的特點,用n表示其規(guī)律,代入n=2 016即可求解. 解:觀察發(fā)現(xiàn),第n個等式可以表示為:(3n-2)3n+1=(3n-1)2.當n=2 016時,(32 016-2)32 016+1=(32 016-1)2.答案:(32 016-2)32 016+1=(32 016-1)2 鞏固訓練鞏固訓練1. (2016濟寧)按一定規(guī)律排列的一列數(shù): 請你仔細觀察,按照此規(guī)律方框內(nèi)的數(shù)字應(yīng)為_. 2. 已知若 (a,b為正整數(shù))則a=_,b=_. 110993. (2016泉州)如圖4-36-9,找出下列各圖形中數(shù)的規(guī)律,依此,a的值為_.2264. (2016天水)將一些相同的“”按如圖4-36-10所示的規(guī)律依次擺放,觀察每個“龜圖”中的“ ”的個數(shù),若第n個“龜圖”中有245個“ ”,則n=_. 16