《創(chuàng)新設(shè)計(jì)(江蘇專用)高考數(shù)學(xué)二輪復(fù)習(xí) 上篇 專題整合突破 專題四 立體幾何課件 理》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《創(chuàng)新設(shè)計(jì)(江蘇專用)高考數(shù)學(xué)二輪復(fù)習(xí) 上篇 專題整合突破 專題四 立體幾何課件 理(39頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、立體幾立體幾何何高考定位高考對(duì)本內(nèi)容的考查主要有:(1)空間概念,空間想象能力,點(diǎn)線面位置關(guān)系判斷,表面積與體積計(jì)算等,A級(jí)要求;(2)線線、線面、面面平行與垂直的證明,B級(jí)要求.真真 題題 感感 悟悟1.(2015江蘇卷)現(xiàn)有橡皮泥制作的底面半徑為5,高為4的圓錐和底面半徑為2、高為8的圓柱各一個(gè).若將它們重新制作成總體積與高均保持不變,但底面半徑相同的新的圓錐和圓柱各一個(gè),則新的底面半徑為_(kāi).證明(1)在直三棱柱ABCA1B1C1中,A1C1AC.在ABC中,因?yàn)镈,E分別為AB,BC的中點(diǎn),所以DEAC,于是DEA1C1.又DE 平面A1C1F,A1C1平面A1C1F,所以直線DE平面A
2、1C1F.(2)在直三棱柱ABCA1B1C1中,A1A平面A1B1C1.因?yàn)锳1C1平面A1B1C1,所以A1AA1C1.又A1C1A1B1,A1A平面ABB1A1,A1B1平面ABB1A1,A1AA1B1A1,所以A1C1平面ABB1A1.因?yàn)锽1D平面ABB1A1,所以A1C1B1D.又B1DA1F,A1C1平面A1C1F,A1F平面A1C1F,A1C1A1FA1.所以B1D平面A1C1F,因?yàn)橹本€B1D平面B1DE,所以平面B1DE平面A1C1F.考考 點(diǎn)點(diǎn) 整整 合合1.四棱柱、直四棱柱、正四棱柱、正方體、平行六面體、直平行六面體、長(zhǎng)方體之間的關(guān)系.2.空間幾何體的兩組常用公式3.直線
3、、平面平行的判定及其性質(zhì)(1)線面平行的判定定理:a ,b,aba.(2)線面平行的性質(zhì)定理:a,a,bab.(3)面面平行的判定定理:a,b,abP,a,b.(4)面面平行的性質(zhì)定理:,a,bab.4.直線、平面垂直的判定及其性質(zhì)(1)線面垂直的判定定理:m,n,mnP,lm,lnl.(2)線面垂直的性質(zhì)定理:a,bab.(3)面面垂直的判定定理:a,a.(4)面面垂直的性質(zhì)定理:,l,a,ala.探究提高(1)涉及柱、錐及其簡(jiǎn)單組合體的計(jì)算問(wèn)題,要在正確理解概念的基礎(chǔ)上,畫(huà)出符合題意的圖形或輔助線(面),再分析幾何體的結(jié)構(gòu)特征,從而進(jìn)行解題.(2)求三棱錐的體積,等體積轉(zhuǎn)化是常用的方法,轉(zhuǎn)
4、換原則是其高易求,底面放在已知幾何體的某一面上.(3)若所給的幾何體的體積不能直接利用公式得出,則常用轉(zhuǎn)換法、分割法、補(bǔ)形法等方法求解.(3)(2016蘇州調(diào)研)將半徑為5的圓分割成面積之比為123的三個(gè)扇形作為三個(gè)圓錐的側(cè)面,設(shè)這三個(gè)圓錐的底面半徑依次為r1,r2,r3,則r1r2r3_.熱點(diǎn)二空間中的平行和垂直的判斷與證明問(wèn)題微題型1空間線面位置關(guān)系的判斷【例21】 (1)已知平面、,直線m,n,給出下列命題:若m,n,mn,則;若,m,n,則mn;若m,n,mn,則;若,m,n,則mn.其中是真命題的是_(填寫(xiě)所有真命題的序號(hào)).(2)(2016全國(guó)卷),是兩個(gè)平面,m,n是兩條直線,有
5、下列四個(gè)命題:如果mn,m,n,那么.如果m,n,那么mn.如果,m,那么m.如果mn,那么m與所成的角和n與所成的角相等.其中正確的命題有_.(填寫(xiě)所有正確命題的編號(hào))解析(1)若m,n,mn,則,可能平行或相交,是假命題;若,m,n,則m,n可能是平行、相交、異面中的任何一種位置關(guān)系,是假命題;由線面垂直的性質(zhì)和面面垂直的判定可知是真命題,故真命題序號(hào)是.(2)當(dāng)mn,m,n時(shí),兩個(gè)平面的位置關(guān)系不確定,故錯(cuò)誤,經(jīng)判斷知均正確,故正確答案為.答案(1)(2)探究提高長(zhǎng)方體(或正方體)是一類特殊的幾何體,其中蘊(yùn)含著豐富的空間位置關(guān)系.因此,對(duì)于某些研究空間直線與直線、直線與平面、平面與平面之
6、間的平行、垂直關(guān)系問(wèn)題,常構(gòu)造長(zhǎng)方體(或正方體),把點(diǎn)、線、面的位置關(guān)系轉(zhuǎn)移到長(zhǎng)方體(或正方體)中,對(duì)各條件進(jìn)行檢驗(yàn)或推理,根據(jù)條件在某一特殊情況下不真,則它在一般情況下也不真的原理,判斷條件的真?zhèn)危墒勾祟悊?wèn)題迅速獲解.證明(1)由題意知,E為B1C的中點(diǎn),又D為AB1的中點(diǎn),因此DEAC.又因?yàn)镈E 平面AA1C1C,AC平面AA1C1C,所以DE平面AA1C1C.(2)因?yàn)槔庵鵄BCA1B1C1是直三棱柱,所以CC1平面ABC.因?yàn)锳C平面ABC,所以ACCC1.又因?yàn)锳CBC,CC1平面BCC1B1,BC平面BCC1B1,BCCC1C,所以AC平面BCC1B1.又因?yàn)锽C1平面BCC1
7、B1,所以BC1AC.因?yàn)锽CCC1,所以矩形BCC1B1是正方形,因此BC1B1C.因?yàn)锳C,B1C平面B1AC,ACB1CC,所以BC1平面B1AC.又因?yàn)锳B1平面B1AC,所以BC1AB1.(1)證明因?yàn)樗睦庵鵄BCDA1B1C1D1的側(cè)棱垂直底面,所以A1A平面ABCD,又BC平面ABCD,所以BCAA1,因?yàn)锽CAB,ABAA1A,AB平面AA1B1B,AA1平面AA1B1B,所以BC平面AA1B1B.又AB1平面AA1B1B,所以AB1BC,因?yàn)锳1AAB,A1AAB1,所以四邊形AA1B1B為正方形,所以AB1A1B,因?yàn)锳1BBCB,A1B,BC平面A1BC,所以AB1平面A
8、1BC.探究提高垂直、平行關(guān)系證明中應(yīng)用轉(zhuǎn)化與化歸思想的常見(jiàn)類型.(1)證明線面、面面平行,需轉(zhuǎn)化為證明線線平行.(2)證明線面垂直,需轉(zhuǎn)化為證明線線垂直.(3)證明線線垂直,需轉(zhuǎn)化為證明線面垂直.(4)證明面面垂直,需轉(zhuǎn)化為證明線面垂直,進(jìn)而轉(zhuǎn)化為證明線線垂直.圖1圖21.求解幾何體的表面積或體積(1)對(duì)于規(guī)則幾何體,可直接利用公式計(jì)算.(2)對(duì)于不規(guī)則幾何體,可采用割補(bǔ)法求解;對(duì)于某些三棱錐,有時(shí)可采用等體積轉(zhuǎn)換法求解.(3)求解旋轉(zhuǎn)體的表面積和體積時(shí),注意圓柱的軸截面是矩形,圓錐的軸截面是等腰三角形,圓臺(tái)的軸截面是等腰梯形的應(yīng)用.(4)求解幾何體的表面積時(shí)要注意S表S側(cè)S底.4.垂直、平行關(guān)系的基礎(chǔ)是線線垂直和線線平行,常用方法如下: (1)證明線線平行常用的方法:一是利用平行公理,即證兩直線同時(shí)和第三條直線平行;二是利用平行四邊形進(jìn)行平行轉(zhuǎn)換:三是利用三角形的中位線定理證線線平行;四是利用線面平行、面面平行的性質(zhì)定理進(jìn)行平行轉(zhuǎn)換. (2)證明線線垂直常用的方法:利用等腰三角形底邊中線即高線的性質(zhì);勾股定理;線面垂直的性質(zhì):即要證兩線垂直,只需證明一線垂直于另一線所在的平面即可,l,ala.