教科版小學科學六年級上學期 4.6原來都是相互關聯的同步練習.doc

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教科版小學科學六年級上學期 4.6原來都是相互關聯的同步練習 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 小朋友，帶上你一段時間的學習成果，一起來做個自我檢測吧，相信你一定是最棒的！ 一、 4.6原來都是相互關聯的同步練習 (共8題；共61分) 1. （7分）填空題。 （1）自然界里某一區(qū)域的生物形成一個平衡和諧的整體，叫做________。 （2）自然界的生態(tài)系統(tǒng)是一個和諧的 ________，如果其中的一個環(huán)節(jié)受到了破壞，生態(tài)系統(tǒng)就會________。 （3）自然界和生態(tài)瓶一樣，當環(huán)境受到破壞，生物生存就會受到________。 （4）假設在一個由草、鹿、狼組成的相對封閉的生態(tài)系統(tǒng)中，把狼殺絕，鹿的數量將________。（選填“迅速上升”“先上升后下降”或“保持相對穩(wěn)定”） 2. （10分）判斷題。 （1）老鼠是有害的，因此我們要把老鼠全部消滅。 （2）自然界里的一些生物瀕臨滅絕與我們毫無關系。 （3）只要沒有自然災害，就不會有動植物滅絕。 （4）保護大自然，維護生態(tài)平衡是我們人類的責任。 （5）保護一種生物，也就保護了許多種生物。 （6）大量采集發(fā)菜也是一種破壞生態(tài)平衡的行為。 3. （12分）選擇題。 （1）（ ）是污染環(huán)境，危害我們生活的一種惡劣天氣。 A . 沙塵暴 B . 下雪 C . 陰天 （2）人類過度捕殺百靈鳥會導致（ ）。 A . 人類的生活水平提高 B . 糧食增產 C . 蝗蟲增多 （3）據報道，幾乎每年都有至少一種鳥類或哺乳類動物從地球上消失。（ ）是加速野生動物瀕危和滅絕的主要原因。 A . 自然災害 B . 天敵過多 C . 人類活動對生態(tài)環(huán)境的破壞 （4）一些珍稀的動物面臨滅絕，保護它們的最好辦法是（ ）。 A . 進行人工飼養(yǎng) B . 建立自然保護區(qū)，使它們賴以生存的環(huán)境不被破壞 C . 消滅它們的天敵 （5）數百年前，我國的黃土高原有茂密的森林，后來卻消失了，造成這種情況的主要原因是（ ）。 A . 北方寒流長期侵襲 B . 人類過度開發(fā)破壞了生態(tài)平衡 C . 森林中的野生動物過多 （6）使自然界的生態(tài)系統(tǒng)不平衡的因素是（ ）。 A . 人為因素 B . 自然因素 C . 人為因素和自然因素 （7）下列保護野生動物的做法中，錯誤的是（ ）。 A . 將所有的野生動物都放到動物園里養(yǎng)殖 B . 保護野生動物的生態(tài)環(huán)境 C . 打擊非法捕獵野生動物的行為 4. （5分）連線題。 家豬 豬籠草 黃蜂身上的警示條 金魚 雜交水稻 竹節(jié)蟲 人工選擇 自然選擇 5. （5分）簡答題。 （1）什么是沙塵暴？沙塵暴的起因是什么？ （2）為了保持草原生態(tài)系統(tǒng)的平衡，人類應該禁止的行為有哪些？（至少寫出3條） 6. （10分）奶奶家有一個菜園，菜園里生活著青蛙、菜青蟲、蝗蟲。請用箭頭表示它們之間的關系，并按要求回答問題。 （1）用箭頭畫出菜園中的食物關系。 人 青蛙 蝗蟲 菜青蟲 蔬菜 （2）如果大量捕殺青蛙，會產生什么后果？ （3）如果蔬菜沒有了，會出現什么情況？ 7. （10分）簡答題。 （1）說一說北極狐適應生活環(huán)境的身體特征。 （2）在日常生活中有很多人工選擇改變生物特征的例子，比如說野豬通過人工馴養(yǎng)變成家豬等。你 能再列舉3個例子嗎？ 8. （2分）奶牛是乳用品種的黃牛，經過高度選育繁殖的優(yōu)良品種，我國的奶牛主要以黑白花奶牛為主，此品種適應性強、分布范圍廣、產奶量高。黑白花奶牛也叫中國荷斯坦奶牛，中國荷斯坦奶牛有一百多年的歷史，其育種過程非常復雜。 通過上面的資料，我們可以判斷中國荷斯坦奶牛是（ ）的結果。 A . 自然選擇 B . 人工選擇 C . 自身選擇 第 6 頁 共 6 頁 參考答案 一、 4.6原來都是相互關聯的同步練習 (共8題；共61分) 1-1、 1-2、 1-3、 1-4、 2-1、 2-2、 2-3、 2-4、 2-5、 2-6、 3-1、 3-2、 3-3、 3-4、 3-5、 3-6、 3-7、 4-1、 5-1、 5-2、 6-1、 6-2、 6-3、 7-1、 7-2、 8-1、