人教新課標(biāo)（標(biāo)準(zhǔn)實驗版）四年級下冊 第26課 全神貫注 同步測試.doc

《人教新課標(biāo)（標(biāo)準(zhǔn)實驗版）四年級下冊 第26課 全神貫注 同步測試.doc》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《人教新課標(biāo)（標(biāo)準(zhǔn)實驗版）四年級下冊 第26課 全神貫注 同步測試.doc（13頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

人教新課標(biāo)（標(biāo)準(zhǔn)實驗版）四年級下冊 第26課 全神貫注 同步測試 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 小朋友，帶上你一段時間的學(xué)習(xí)成果，一起來做個自我檢測吧，相信你一定是最棒的！ 一、 帶著問題來讀書。 (共2題；共8分) 1. （2分）你認(rèn)為“推敲”的含義應(yīng)該是（ ） A . 推門和敲門。 B . 把推門改成敲門。 C . 對文章或問題反復(fù)思考和琢磨。 2. （6分）查字典，填表。 要查的字 部首 除部首外還有幾畫 在詞語中的意思 摯友 _______ _______ _______ 全神貫注 _______ _______ _______ 二、 把正確讀音用“____”畫出來。 (共5題；共38分) 3. （4分）選擇正確的讀音。 邀請（yǎo yāo）_______ 　 摯友（zh zh）_______ 癡迷（chī cī）_______ 儀態(tài)端莊（yī y）_______ 4. （4分）填空。 ①_______是一個人的處世美德。 ②車到山前_______，船到橋頭_______。 ③_______面前人人平等。 5. （6分）選擇正確的讀音。 摯友_______（A．zh B．z） 打擾_______（A．lǎo B．rǎo） 吁了口氣_______（A．y B．xū） 不禁_______（A．jīn B．jn） 禁止_______（A．jīn B．jn） 重新_______（A．chng B．chng） 6. （8分）看拼音，寫詞語。 diāo s yāo qǐng hē zu xiānqǐ _______ _______ _______ _______ bo qin dn shēng duān xing zhu mi _______ _______ _______ _______ 7. （16分）給句子加標(biāo)點。 ①羅丹自己端詳一陣_______卻皺著眉頭_______說_______啊_______不_______還有毛病_______左肩偏了點兒_______臉上_______對不起_______請等一等_______他立刻拿起抹刀_______修改起來_______ ②茨威格見羅丹工作完了_______走上前去準(zhǔn)備同他交談_______羅丹徑自走出門去_______隨手拉上門準(zhǔn)備上鎖_______ 三、 多音字巧組詞。 (共2題；共9分) 8. （4分）選擇合適的字填空。 邀 激 _______情 _______烈 _______請 _______動 9. （5分）讀讀下列句子，體會省略號的用法。 ①用于說話中間，表示說話斷斷續(xù)續(xù)。②用于引文的省略。③用于列舉的省略。 A羅丹皺著眉頭，說：“??！不，還有毛病……左肩偏了點兒，臉上……對不齊，請等一等?！彼⒖棠闷鹉ǖ叮薷钠饋?。_______ B他把地板踩得吱吱響，手不停地?fù)]動……_______ C“嗚卟，嗚卟，嗚……” _______ D她輕輕地哼起了《搖籃曲》：“月兒明，風(fēng)兒靜，樹葉……” _______ E只見藍(lán)天白云之下，一架架風(fēng)車在慢慢地轉(zhuǎn)，一群群牛羊在悠閑地吃草……這樣的景色真讓人著迷。_______ 四、 我把詞語補充完整。 (共4題；共28分) 10. （6分）在橫線上填上恰當(dāng)?shù)脑~語。 _______地爭吵 _______地站著 _______地?fù)]動 _______地微笑 _______地吁氣 _______地說 11. （4分）看拼音寫詞語 zh yǒu o d l zh h ji zu _______ _______ _______ _______ 12. （6分）在橫線上填上恰當(dāng)?shù)脑~語。 _______的誕生 _______的光 _______的感觸 _______的女像 _______的大師 _______的情緒 13. （12分）選擇義項。 1注：①灌入；②（精神、力量）集中；③解釋字句的文字；④記載； 大雨如往_______ 注冊_______ 注解_______ 全神貫注_______ 2名：①名字，名稱；②名字叫作；③名義；④名聲；⑤有名聲的；⑥說出；⑦量詞 莫名其妙_______ 世界聞名_______ 名醫(yī)_______ 一名工人_______ 姓李名紅_______ 命名_______ 3觸：①接觸，碰；②觸動，感動 一觸即發(fā)_______ 感觸_______ 五、 我把詞語巧搭配。 (共3題；共21分) 14. （5分）查字典。 ①“癡”字共_______畫，第四筆畫的名稱是_______。 ②“咕”字的音序是_______，部首是_______，組詞為_______。 15. （4分）給畫線的字注音。 癡迷_______ 端莊_______ 邀請_______ 儀態(tài)端莊_______ 16. （12分）讀課文《全神貫注》給下列句子加上標(biāo)點。 ① 只見羅丹一會兒上前_______一會兒后退_______ 嘴里嘰哩咕嚕的_______ 好像跟誰在說悄悄話_______ 忽然眼睛閃著異樣的光 _______ 似乎在跟誰激烈地爭吵_______ ② 他把地板踩得吱吱響_______ 手不停地?fù)]動_______ 一刻鐘過去了_______ 半小時運去了_______ 羅丹越干越有勁 _______ 情緒更加激動了_______ 六、 近義詞找朋友。 (共3題；共24分) 17. （6分）在橫線上填上合適的詞語。 _______的微笑 _______的端詳 _______地爭吵 _______的目光 _______的雕塑 _______的感觸 18. （6分）加偏旁，變新字。 義——_______ _______ 古——_______ _______ 執(zhí)——_______ _______ 19. （12分）加偏旁組字，再組詞。 執(zhí)—______________象—______________加—______________ 延—______________皮—______________列—______________ 七、 選詞填空。 (共1題；共4分) 20. （4分）看拼音寫詞語。 fēng png lng jng rng guāng hun fā _______ _______ min hng ěr ch z yu z zi _______ _______ 八、 意思相同的句子我來選。 (共1題；共6分) 21. （6分）寫近義詞。 打擾——_______ 展現(xiàn)——_______ 全神貫注——_______ 摯友——_______ 寫反義詞。 消失——_______ 全神貫注——_______ 九、 我給句子加標(biāo)點。 (共1題；共10分) 22. （10分）查字典填空。 （1）“癡”用部首查字法，應(yīng)查_______部，再查_______畫。用音序查字法應(yīng)查音序_______，再查音節(jié)_______，組詞_______ （2）“鎖”用部首查字法，應(yīng)查_______部，再查_______畫。用音序查字法應(yīng)查音序_______，再查音節(jié)_______，組詞_______ 十、 課內(nèi)語段閱讀。 (共1題；共16分) 23. （16分）閱讀文章，回答問題。 大器之才 卡菲瑞 1965年，我在西雅圖景嶺學(xué)校圖書館擔(dān)任管理員。一天，有同事推薦一個四年級學(xué)生來圖書館幫忙，并說這個孩子聰穎好學(xué)。 不久，一個瘦小的男孩來了，我先給他講了圖書館分類法，然后讓他把已歸還圖書館卻放錯位置的圖書放回原處。小男孩問（ ）像是當(dāng)偵探嗎（ ）我回答（ ）那當(dāng)然（ ）接著（ ）男孩不遺余力地在書架的迷宮中穿來插去（ ）不一會兒（ ）他已找出三本放錯地方的圖書（ ） 第二天，他來得更早。干完一天的活后，他正式請求我讓他擔(dān)任圖書管理員。又過了兩個星期，他突然邀請我上他家做客。吃晚餐時，孩子母親告訴我他們要搬家了，到附近一個住宅區(qū)。孩子聽說轉(zhuǎn)校卻擔(dān)心，“我走了誰來整理那些站錯隊的書呢？” 我一直記掛著他，但沒過多久，他又在我的圖書館門口出現(xiàn)了，并欣喜地告訴我，那邊的圖書館不讓學(xué)生干。媽媽把他轉(zhuǎn)回我們這邊來上學(xué)，由他爸爸用車接送?！叭绻职植粠?，我就走路來?！? 其實，我當(dāng)時心里便已有數(shù)，這小家伙決心如此堅定，將來一定成大器。 我可沒想到他會成為信息時代的天才、微軟電腦公司大亨、美國首富——比爾蓋茨。 （選自《勵志中國 智慧錦囊全集》萬卷出版公司） （1）寫出下列詞語的近義詞。 聰穎—_______請求—_______堅定—_______ （2）給文中畫“_______”的句子中填上標(biāo)點符號。 （3）文中破折號的作用是（ ）。 A . 表示插說 B . 表示轉(zhuǎn)折 C . 解釋說明 （4）為什么作者覺得這個四年級的小男孩長大后一定能有所作為？ （5）讀了這篇短文，你有什么感想呢？ 十一、 不試不知道，一試真奇妙！ (共1題；共5分) 24. （5分）根據(jù)所給的意思寫出相應(yīng)的詞語。 ①全副精神，高度集中。_______ ②仔細(xì)地看。_______ ③一個人的外表（包括容貌、姿態(tài)、風(fēng)度等）端正莊嚴(yán)。_______ ④自作主張，直接行動。_______ ⑤表示事情很奇怪，使人不明白。_______ 第 13 頁 共 13 頁 參考答案 一、 帶著問題來讀書。 (共2題；共8分) 1-1、 2-1、 二、 把正確讀音用“____”畫出來。 (共5題；共38分) 3-1、 4-1、 5-1、 6-1、 7-1、 三、 多音字巧組詞。 (共2題；共9分) 8-1、 9-1、 四、 我把詞語補充完整。 (共4題；共28分) 10-1、 11-1、 11-2、 12-1、 13-1、 13-2、 五、 我把詞語巧搭配。 (共3題；共21分) 14-1、 15-1、 16-1、 六、 近義詞找朋友。 (共3題；共24分) 17-1、 18-1、 19-1、 七、 選詞填空。 (共1題；共4分) 20-1、 八、 意思相同的句子我來選。 (共1題；共6分) 21-1、 九、 我給句子加標(biāo)點。 (共1題；共10分) 22-1、 22-2、 十、 課內(nèi)語段閱讀。 (共1題；共16分) 23-1、 23-2、 23-3、 23-4、 23-5、 十一、 不試不知道，一試真奇妙！ (共1題；共5分) 24-1、