湖北省武漢市高中地理 第三章 地球上的水 3.2 海水的鹽度導學案 新人教版必修1.doc

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3.2 海水的鹽度 班級: 姓名: 小組: 評價: 【學習目標】 1.根據(jù)海水鹽度圖描述世界海水鹽度的分布規(guī)律 2.根據(jù)圖文資料，分析影響海水鹽度的因素 3. 根據(jù)生活中的實例，說出海水的利用價值 【重點難點】分析影響海水鹽度的因素 【導學流程】 1、 基礎感知 海水鹽度：單位質量（100克）海水中所含鹽類物質（氯化鈉和氯化鎂）的質量。主要是氯化鈉（70%）氯化鎂（14%）,因此海水的味道是 ，世界大洋的平均鹽度為3.5% ，紅海是世界鹽度最高海區(qū)，為4.1%，波羅的海是世界鹽度最低海區(qū)，為1%。 《一》、海水鹽度的分布規(guī)律 1.讀下圖 描述世界海水鹽度的分布規(guī)律 《二》、影響海水鹽度的因素 1.讀下圖，回答下列問題 （1）分析B和D鹽度較高的原因，C鹽度低的原因 （2）.在高緯度海域，夏季鹽度較低，冬季鹽度較高，試從海冰的角度分析原因 3.讀夏季長江口海水鹽度分布圖， （1）圖中從大陸沿岸向大洋的中心鹽度的變化規(guī)律是什么？ （2）夏季長江口附近等鹽度線向哪彎曲？為什么？ （3）冬季等鹽度線可能發(fā)生怎么的變化？ 《三》、海水的作用 海水中含有許多對人類有利用價值的化學物質。人類利用海水曬鹽具有悠久的歷史，日照充足、降水較少的沿海地區(qū)適宜建造曬鹽場。此外，還可以利用海水制堿，從海水提取鎂、溴等資源。對海水養(yǎng)殖而言，鹽度的穩(wěn)定性極其重要。例如，暴雨會引發(fā)養(yǎng)殖場的海水鹽度降低，如應對不當，會造成養(yǎng)殖的魚蝦等大量死亡。 隨著科技的發(fā)展和觀念的改變，海水也成為淡水資源的重要樣充。例如，許多沿海國家和地區(qū)將海水淡化，以緩解當?shù)氐娜彼疇顩r。此外，人們也直接用海水沖廁，用海水作為工業(yè)冷卻水。 2、 深入學習 據(jù)圖分析紅海鹽度最高和波羅的海鹽度最低的原因（選其一作答） 3、 當堂檢測 1、圖是全球降水、蒸發(fā)、海水鹽度變化曲線圖，A、B、C、D分別表示四個海區(qū)，下列敘述正確的是（ ） A、 A海區(qū)氣溫高，蒸發(fā)強，鹽度最高 B、 B海區(qū)降水多．蒸發(fā)強，鹽度中等 C、 C海區(qū)降水少，蒸發(fā)弱，鹽度中等 D、海區(qū)雖然降水少，但由于氣溫低，蒸發(fā)弱，鹽度最低 2.同一海船，在下列海區(qū)中吃水最深的是：( ) A.紅海 B.東海 C.南海 D.波羅的海 3.副熱帶海區(qū)鹽度高的直接原因是( ) A.海水溫度高 B.暖流溫度高 C.寒流影響 D.蒸發(fā)量大于降水量 問題 記錄