2019-2020年高中地理 第一章 人口的變化 1.1 人口的數量變化學案 新人教版必修2.doc
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2019-2020年高中地理 第一章 人口的變化 1.1 人口的數量變化學案 新人教版必修2 【學習目標】 1.理解人口自然增長的決定因素、時間差異和空間差異。 2.掌握發(fā)達國家和發(fā)展中國家人口自然增長的趨勢及原因,分析其人口問題及政策。 3.理解人口增長模式的指標、類型及其轉變的原因。 4.掌握地理曲線統計圖和柱狀統計圖的閱讀方法。 【重、難點】 1.人口自然增長的決定因素、時間差異和空間差異; 2.發(fā)達國家和發(fā)展中國家人口自然增長的趨勢及原因,分析其人口問題及政策; 3.人口增長模式的指標、類型及其轉變的原因。 【知識框架】 類型、特點 自然增長率 時間差 異 人口增長模式 自然增長 空間差 異 地區(qū)差異 【自主預習】 一、人口的自然增長 1.影響因素 ①一個地區(qū)人口的自然增長是由 和 共同決定的。世界 人口數量變化的總趨勢是 。 ②人口自然增長率= — 2.人口自然增長的時間差異 3.人口自然增長的空間差異 【合作探究】 1.中國和美國相比,哪個國家每年新增的人口多?為什么美國自然增長率高,新增人口反而少? xx年人口數 自然增長率 中國 13.44億 0.7% 美國 3.09億 1.0% 0 2.右圖為某地人口自然增長率隨年份變化的曲線圖,請問該地在什么時候人口總數達到最大? 3.閱讀教材P2“讀圖思考”,回答問題。 歷史時期 人口增長特征 人口變化的原因 農業(yè)革命之前 人口增長極為 生產力水平 ,死亡率 農業(yè)革命期間 人口增長速度 生產力水平有了 ,醫(yī)療條件得到 ,死亡率有所 工業(yè)革命以后 人口增長 生產力水平 ,生活質量不斷 ,醫(yī)療水平 4.閱讀教材P3“1950-xx各大洲和地區(qū)人口數量的增長”圖,思考問題并完成表格。 (1)人口增長最多的大洲是? 人口增長最少的大洲是? (2)人口增長最快的大洲是? 人口增長最慢的大洲是? 發(fā)達國家 發(fā)展中國家 代表大洲 典型國家 增長特點 原 因 人口問題及其影響 措 施 【自主預習】 二、人口增長模式及其轉變 1.人口增長模式由 、 和 共同構成的。 2.人口增長模式的類型及其時間變化 人口增長模式 出生率 死亡率 自然增長率 人口增長特征 原始 型 型 型 一個國家或地區(qū)人口增長模式的轉變與 、 和相關的 等密切相關。 3. 人口增長模式的地區(qū)差異 地區(qū) 代表地區(qū) 人口增長模式 發(fā)達國家 發(fā)展中國家 世界 中國 【合作探究】 5.讀人口增長模式及其轉變示意圖,思考問題。 (1)圖中衡量人口增長的三個因素之間有什么關系? (2)出生率、死亡率和自然增長率之間有什么不同類型的組合?每個類型各有什么特點? (3)由原始型轉變?yōu)閭鹘y型的過程中,哪個因素最先開始下降?為什么? (4)原始型和現代型兩種增長模式的自然增長率有什么共同特點?其形成原因是什么? (5)由傳統型到現代型的轉變是因為哪個因素在變化? 6.閱讀教材P6芬蘭人口增長模式的轉變,思考下列問題。 (1)18世紀中期,為什么芬蘭的人口死亡率很高? (2)芬蘭人口增長模式由原始型轉變?yōu)閭鹘y型的主要影響因素有哪些? (3)芬蘭由傳統型轉變?yōu)楝F代型的主要影響因素有哪些?為什么芬蘭的出生率會下降? (4)現代型的后期為什么死亡率略有上升? 7.當今中國是否還應繼續(xù)實行計劃生育政策? 【規(guī)律總結】 1.絕對數據與相對數據 絕對數據表示地理事物的絕對數量,如總數。相對數據表示地理事物的相對變化,如增長率。人口自然增長率反映人口自然增長速度的快慢,其大小不表示人口數量的多少,當人口自然增長率大于0時,人口增加;當人口自然增長率小于0時,人口減少。 2.地理曲線統計圖的一般判讀方法 ①判讀圖名、圖例。 ②讀清各個坐標分別表示什么變量(尤其注意分清絕對數據與相對數據)。 ③判讀圖形變化特征(包括曲線的陡緩、拐點的地理意義)。 ④思考變量之間的因果關系。 3.地理柱狀統計圖的判讀方法 ①認清圖例,辨別柱子的顏色、長短所表示的含義。 ②比較同一時間不同對象,同一對象不同時間柱子的長短,確定其含義。 4.三角坐標圖讀圖方法 三角坐標圖是近幾年地理高考試題中經常出現的一種地理統計圖。這類統計圖的判讀關鍵在于掌握以下閱讀步驟: (1)沿著三個坐標軸數值增大的方向畫出三個箭頭,如圖中的箭頭①、②、③。 (2)過圖中標出的點(在圖中為“﹡”),分別畫出與上述三個箭頭平行且延伸方向一致的三條斜線。注意:在圖中平行斜線應取a,而不是取b;因為斜線b的延伸方向與箭頭②不一致。 (3)讀出上述斜線與三個坐標軸的交點坐標,這就是待求點在三個坐標軸上的坐標。在圖中待求點“﹡”的三個坐標是0~14歲為23%,15~64歲為73%;65歲以上為4%。 我們看看讀出的這三個比重值有什么關系呢?這三個值之和恰好是100%,這也是這類題目的一個規(guī)律。我們可以根據這個規(guī)律來檢查讀出的值是否正確。 【基礎訓練】 1.各大洲中,人口自然增長率最高和最低的大洲分別是 A.亞洲、歐洲 B.非洲、歐洲 C.非洲、北美洲 D.拉丁美洲、大洋洲 2.下圖(左)表示四個國家的人口出生率和死亡率,其中人口自然增長率最高的國家是 A.① B.② C.③ D.④ 上圖(右)表示某地區(qū)人口增長模式的轉變過程,據此回答3~4題。 3.與“人口自然增長率很低,出現老齡化現象”相對應的時期是 A.Ⅰ期 B.Ⅱ期 C.Ⅲ期 D.Ⅳ期 4.在Ⅰ期 A.人口急劇膨脹 B.人口老齡化 C.人口增長停滯 D.人口平均壽命較短 5.右圖中,人口再生產類型為現代型的是 A.A B.B C.C D. 都不是 6.目前歐洲的德國、匈牙利等國人口連續(xù)負增長的 主要原因是 A.社會經濟發(fā)展緩慢,就業(yè)機會很少 B.人口老齡化嚴重,青壯勞動力缺乏 C.政府嚴格執(zhí)行計劃生育政策 D.社會經濟、文化和環(huán)境等因素綜合作用的結果 【鞏固提高】 讀右圖,a、b、c分別表示0~14歲、15~64歲、65歲以上三種年齡人數所占總人口比重。據此回答1~2題。 1.圖中①②③④四個國家中,老齡化問題最嚴重的是 A.① B.② C.③ D.④ 2.圖中②的0~14歲年齡人數所占總人口比重大小及應采取的相應正確措施是 A.70%,鼓勵生育 B.60%,計劃生育 C.15%,采取移民政策 D.30%,鼓勵人員出國 右圖是我國人口增長走勢及預測圖,圖中三條曲線表示出生率、死亡率、自然增長率。讀圖回答3~4題。 3.圖中a、b、c三條曲線依次表示 A.出生率、死亡率、自然增長率 B.出生率、自然增長率、死亡率 C.死亡率、出生率、自然增長率 D.死亡率、自然增長率、出生率 4.根據圖中曲線走勢判斷,下列說法正確的是 A.中國人口最多的年份出現在xx~2020年間 B.b曲線自xx年后逐漸上升主要是環(huán)境污染造成的 C.xx~xx年間我國人口增長處在傳統型階段 D.我國人口數量逐步減少要到2025年以后 【高考鏈接】 1950年 1970年 1990年 xx年 世界 ① ② ③ ④ 人口自然增長率(‰) 人口死亡率(‰) 50 40 30 20 10 0 50 40 30 20 10 0 10 20 20 30 30 20 10 0 人口出生率(‰) (xx浙江卷)為1950~xx年世界及亞洲、歐洲、非洲、北美洲人口變化過程。根據相關知識,讀圖完成1~2題。 1.有關世界人口變化過程的表述,正確的是 A.1950~xx年人口死亡率大于人口出生率 B.1950~1970年人口死亡率下降幅度最小 C.1990~xx年人口自然增長率基本不變 D.1950~1970年人口自然增長率上升 2.圖中代表北美洲的是 A.① B.② C.③ D.④ (xx山東卷)下圖為1982年和xx年我國人口年齡結構統計圖。據此回答3~4題。 3.圖中信息反映出 A.1982~xx年人口出生率呈上升趨勢 B.1982年的人口平均年齡比xx年的低 C.1982年的40歲及以上人口比重比xx年的高 D.1982年的20~24歲年齡組人口數量比xx年的多 4.與1982年相比,xx年我國人口年齡結構的變化 A.顯示人口的增長速度加快 B.意味著社會養(yǎng)老負擔加重 C.不影響勞動人口的職業(yè)構成 D.表明25~59歲勞動力資源數量下降- 配套講稿:
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