廣東省2019版中考道德與法治 七下 第4單元 走進法治天地練習(xí).doc
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第四單元 走進法治天地 一、單項選擇題 基礎(chǔ)鞏固 1.(xx廣東模擬)2018年1月11日,習(xí)近平在十九屆中央紀委二次全會上發(fā)表重要講話時強調(diào),要全面貫徹黨的十九大精神,重整行裝再出發(fā),以永遠在路上的執(zhí)著把全面從嚴治黨引向深入。據(jù)中紀委消息,xx年,全國紀檢監(jiān)察機關(guān)共處分52.7萬人,其中省部級及以上干部58人,鄉(xiāng)科級干部7.8萬人。這說明( ) A.法律由國家制定或認可 B.法律是公民的最高行為準則 C.法律靠國家強制力保證實施 D.法律對全體社會成員具有普遍約束力 2.(xx中山模擬)2017年9月29日,廣州天河區(qū)法院對e租寶廣州分支機構(gòu)的被告人作出一審公開宣判,李強等九名被告人因犯非法吸收公眾存款罪,分別被判處有期徒刑四年至有期徒刑一年六個月、緩刑兩年,并處罰金十五萬元至一萬元不等。這表明( ) A.法律靠國家強制力保證實施 B.法律由國家制定和認可 C.法律靠社會輿論保證實施 D.任何違法行為都要受到刑事處罰 3.《民法總則》第191條規(guī)定:“未成年人遭受性侵害的損害賠償請求權(quán)的訴訟時效期間,自受害人年滿十八周歲之日起計算。”也就是說,如果青少年在未成年時期遭遇了性侵害,即便當(dāng)時沒有主張自己獲得民事賠償?shù)臋?quán)利,追究侵害方的責(zé)任,年滿18周歲后仍可以“秋后算賬”。此規(guī)定體現(xiàn)了法律的( ) A.推動作用 B.時效作用 C.保護作用 D.規(guī)范作用 4.(xx邵陽)教育部等七部門日前聯(lián)合印發(fā)《青少年體育活動促進計劃》,明確提出要嚴格落實中小學(xué)生每天鍛煉1小時的規(guī)定。這體現(xiàn)了對未成年人的( ) A.家庭保護 B.學(xué)校保護 C.社會保護 D.司法保護 5.(xx南京)2017年12月27日,教育部等十一個部門聯(lián)合印發(fā)《加強中小學(xué)生欺凌綜合治理方案》。為了有效預(yù)防校園欺凌事件的發(fā)生,下列做法可取的是( ) A.對實施欺凌行為的學(xué)生予以拘役處罰 B.校園欺凌嚴重損害了學(xué)生的身心健康 C.人民法院要公開審理校園欺凌事件,以示警戒 D.學(xué)校和家庭都要加強對未成年人的教育和保護 6.盧梭曾說過:“一切法律之中最重要的法律既不是銘刻在大理石上,也不是銘刻在銅表上,而是銘刻在公民們的內(nèi)心里。”這句話強調(diào)的是( ) A.法律與人們的生活息息相關(guān) B.公民對法律的認同是法治的力量之源 C.法治是國家治理的有效方式 D.依法治國的關(guān)鍵是全民知法 能力提升 7.(xx廣安)截至xx年8月,近5年來中紀委共立案審查中管干部200多人,打破所謂“刑不上大夫”的猜想; 全國紀檢監(jiān)察機關(guān)給予紀律處分超過119萬人,法律制裁上萬人,打破所謂“法不責(zé)眾”的觀念,讓的目標初步實現(xiàn)。它讓我們明白了法律是( ) ①由國家制定或認可 ②靠國家強制力保證實施?、蹖θw成員具有普遍約束力?、芫哂兄撇眠`法犯罪行為的功能 A.①② B.③④ C.①④ D.②③ 8.(xx河北)某地執(zhí)勤民警發(fā)現(xiàn)駕駛員沒有隨車攜帶滅火器,依法對其開具處罰決定書。此時,被罰駕駛員發(fā)現(xiàn)并指出警車同樣沒放置滅火器。次日,當(dāng)?shù)亟痪ш牥l(fā)布“知錯能改”通告,對警車駕駛員也依法進行了處罰。以此事件作為論據(jù),能夠證明的觀點是( ) ①公民的財產(chǎn)權(quán)受法律保護 ②法律面前人人平等?、蹐?zhí)法者應(yīng)成為守法的標桿 ④法律的權(quán)威只能靠警察維護 A.①④ B.②③ C.①③ D.②④ 9.修訂后的《中華人民共和國中小企業(yè)促進法》于xx年元旦起施行。該法規(guī)范了財稅支持相關(guān)政策,完善了融資促進相關(guān)措施,特別是規(guī)范行政許可事項、減輕企業(yè)負擔(dān)、簡化小微企業(yè)稅收征管和注銷登記程序,為中小企業(yè)發(fā)展創(chuàng)造良好環(huán)境。材料表明該法律( ) ①具有保護中小企業(yè)合法權(quán)益的作用?、跒楣竦男袨樘峁┝艘环N模式、標準或方向 ③有利于推動中小企業(yè)的發(fā)展?、苣軌蚪鉀Q企業(yè)之間的糾紛,制裁違法犯罪 A.①② B.①③ C.②③ D.②④ 10.聯(lián)合國頒布的《兒童權(quán)利公約》規(guī)定了世界各地所有兒童應(yīng)該享有的數(shù)十種權(quán)利,其中包括最基本的生存權(quán)、全面發(fā)展權(quán)、受保護權(quán)和全面參與家庭、文化和社會生活的權(quán)利。當(dāng)前世界各國也紛紛立法保護未成年人的合法權(quán)益,這是因為( ) ①未成年人的生存和發(fā)展事關(guān)人類的未來 ②對未成年人給予特殊關(guān)愛和保護,已經(jīng)成為人類的共識 ③保護未成年人的合法權(quán)益,是人類文明和社會進步的應(yīng)有之義 ④青少年肩負著實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的重任 A.①③④ B.①②④ C.①②③ D.②③④ 11.(xx杭州A卷)據(jù)統(tǒng)計,在我國吸毒人群中,初次吸毒的平均年齡不到20歲,吸毒人群低齡化正在成為令人憂慮的社會問題。這警示我們應(yīng)該( ) ①樹立禁毒防毒風(fēng)尚,實施社會保護 ②認清毒品危害,學(xué)會自我保護 ③開展校園禁毒教育,加強學(xué)校保護 ④加強警校合作,實施司法保護 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 12.(xx濱州)下列做法與“對未成年人實施特殊保護”的要求對應(yīng)一致的是( ) ① 家庭保護 媽媽發(fā)現(xiàn)小剛偷偷吸煙,對他進行嚴厲的批評教育 ② 學(xué)校保護 濱州市各中小學(xué)校對學(xué)生進行消防安全逃生演練 ③ 社會保護 教育部印發(fā)《關(guān)于做好預(yù)防中小學(xué)生沉迷網(wǎng)絡(luò)教育引導(dǎo)工作的緊急通知》 ④ 司法保護 法律規(guī)定,營業(yè)性舞廳等不適宜未成年人活動的場所,不得允許未成年人進入 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 二、辨析題 13.背景材料:在學(xué)習(xí)了《走進法治天地》的相關(guān)內(nèi)容后,某校九年級(3)班針對道德與法律的關(guān)系問題展開討論。徐明同學(xué)認為:法律是一種特殊的行為規(guī)范,而道德則是社會生活中約定俗成或自發(fā)形成的,二者并無多大聯(lián)系。請你辨析徐明的觀點。 三、分析說明題 14.(xx永定區(qū)期末)材料一:以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo),全面貫徹落實黨的十九大精神,認真貫徹落實“七五”普法規(guī)劃和全國人大常委會決議,通過開展系列憲法宣傳活動,普及憲法知識,弘揚憲法精神,維護憲法權(quán)威。 材料二:2018年3月17日上午,十三屆全國人大一次會議憲法宣誓儀式舉行。新當(dāng)選的國家主席、中央軍委主席習(xí)近平進行憲法宣誓。 (1)開展系列憲法宣傳活動和宣誓制度有利于維護法律權(quán)威和樹立法律信仰,那么,法律的權(quán)威源自哪里?樹立法律信仰對我們有什么要求? (2)法律保障我們的生活,為我們護航。那么,法律在社會生活中有什么作用? (3)建設(shè)法治中國,需要我們與法律同行,我們青少年應(yīng)該如何做?(要求從法律的角度作答) 15.(xx廣東模擬)材料一:辱罵毆打、拍攝半裸照片、持刀威脅、捆綁燙傷、械斗傷人……一系列校園欺凌事件令輿論嘩然。校園欺凌事件頻發(fā),已經(jīng)成為一個無法忽視的社會問題。近年來校園欺凌事件出現(xiàn)了一些新的變化,呈現(xiàn)出參與人群低齡化,女生和留守、流動兒童屢成“主角”,嚴重暴力傾向,借助互聯(lián)網(wǎng)炫耀等新特點,亟待引起關(guān)注。 材料二:近年來,校園暴力、校園欺凌事件頻繁發(fā)生,嚴重性、頻率和隱蔽性都有逐漸增加的趨勢。中國青少年研究中心一項針對10個省市中小學(xué)生的抽樣調(diào)查顯示,32.5%的人偶爾被欺負,6.1%的人經(jīng)常被高年級同學(xué)欺負。由此可見,近年來校園欺凌發(fā)生的地域范圍廣泛,覆蓋了絕大多數(shù)省份,且頻次密集。 (1)校園暴力行為侵害了受害者的哪些權(quán)利? (2)請分析校園欺凌事件頻發(fā)的原因有哪些。 (3)為避免校園欺凌和暴力事件的發(fā)生,我們未成年人應(yīng)該怎樣做? 素養(yǎng)提升 16.材料一:每年3月份的最后一個周一是全國中小學(xué)生安全教育日,xx年的主題是“做自己的首席安全官”。全國各地舉辦了豐富多彩的安全教育活動。 材料二:據(jù)《中國青年報》報道:近年來,我國每年都有1.6萬左右的中小學(xué)生非正常死亡,死因包括溺水、交通事故、食物中毒、校園房屋倒塌或?qū)W生擁擠踩踏、自殺、暴力侵害等。有關(guān)專家認為,通過預(yù)防教育,80%的意外傷害事故是可以避免的。 (1)上述材料共同說明什么? (2)學(xué)校開展安全主題教育活動有什么意義? (3)請你為學(xué)校開展“珍愛生命健康,共創(chuàng)平安校園”安全主題教育活動設(shè)計幾個活動方案。 參考答案 一、1.D 2.A 3.C 4.C 5.D 6.B 7.B 8.B 9.B 10.C 11.A 12.A 二、13.(1)我不贊同徐明的觀點。 (2)法律與道德存在區(qū)別。法律是國家制定或認可、由國家強制力保證實施、對全體社會成員具有普遍約束力的一種特殊的行為規(guī)范。而道德不是由國家制定的,它主要依靠社會輿論、信念、習(xí)俗等力量保證實施。 (3)法律與道德存在聯(lián)系。法律、道德都是人們生活中的行為規(guī)范,它們共同約束著人們的行為,調(diào)整著社會關(guān)系,維護著社會秩序。 (4)法律和道德相輔相成、相互補充、相互保障。我國的法律體現(xiàn)并維護著社會主義道德;社會主義道德補充、支持、促進著我國的法律。道德解決不了的問題,更適合法律去規(guī)范;法律管不到的范圍,必須由道德去規(guī)范。 三、14.(1)①人民的內(nèi)心擁護和真誠信仰。②要求:發(fā)自內(nèi)心地尊崇法律、信賴法律、遵守法律和捍衛(wèi)法律。 (2)①法律規(guī)定人們享有什么權(quán)利,應(yīng)該履行什么義務(wù),并對侵犯他人權(quán)利和不履行義務(wù)的行為給予制裁。②法律具有協(xié)調(diào)人與人之間的關(guān)系、解決人與人之間糾紛或矛盾的作用。③法律具有制裁違法犯罪行為的功能,并通過制裁違法犯罪來保護公民合法權(quán)益,保障社會生活的有序與和諧。 (3)①依法辦事,遵守各種法律法規(guī)。遇到問題需要解決,應(yīng)當(dāng)通過法治方式,表達自身合法的訴求和愿望,還要自覺維護他人和集體的合法權(quán)益。②養(yǎng)成學(xué)法尊法守法用法的習(xí)慣,逐步成長為社會主義法治的忠實崇尚者、自覺遵守者、堅定捍衛(wèi)者。③樹立法律信仰,發(fā)自內(nèi)心地尊崇法律、信賴法律、遵守法律和捍衛(wèi)法律。 15.(1)①生命健康權(quán)。②人格尊嚴權(quán)。 (2)①受欺凌者缺乏必要的社交能力、內(nèi)心自卑或性格不合群。②欺凌者受家庭、社會、網(wǎng)絡(luò)等不良文化及環(huán)境的影響,缺少成就感、同情心。③家庭教育中的專制、放任等現(xiàn)象。④學(xué)校教育中的成績最重要,其他無所謂的唯分思想。⑤社會上相關(guān)的法律法規(guī)還不健全等。 (3)①提高道德修養(yǎng)和法律意識。②做到知禮儀、明是非、守規(guī)矩,珍愛生命,尊重他人,團結(jié)友善,不恃強凌弱。③弘揚公序良俗,傳承中華美德。④與人發(fā)生矛盾時,懂得控制情緒,寬容他人。⑤遇到欺凌和暴力時,及時請老師、家長等幫助解決,必要時依法維權(quán)等。 16.(1)社會重視保護未成年人的生命安全。 (2)①有利于增強學(xué)生的安全防范意識,樹立珍愛生命、敬畏生命的觀念。②有利于幫助未成年人掌握自救自護知識,提高自我保護能力。③有利于促進青少年健康成長,減少校園事故的發(fā)生。 (3)交通安全圖片展;安全教育知識講座;校園安全黑板報;校園安全主題班會;校園安全征文等。- 1.請仔細閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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