2019-2020年高考生物一輪集訓(xùn) 真題與練出高分 8.30植物的激素調(diào)節(jié) 新人教版.doc

《2019-2020年高考生物一輪集訓(xùn) 真題與練出高分 8.30植物的激素調(diào)節(jié) 新人教版.doc》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2019-2020年高考生物一輪集訓(xùn) 真題與練出高分 8.30植物的激素調(diào)節(jié) 新人教版.doc（12頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

2019-2020年高考生物一輪集訓(xùn) 真題與練出高分 8.30植物的激素調(diào)節(jié) 新人教版 題組一　生長(zhǎng)素的發(fā)現(xiàn)和生理作用 1． 判斷正誤 (1)自然生長(zhǎng)的雪松樹(shù)冠呈塔形與激素作用有關(guān)(xx山東，1C) (　　) (2)在太空失重狀態(tài)下植物激素不能進(jìn)行極性運(yùn)輸，根失去了向地生長(zhǎng)的特性 (xx江蘇，9④)(　　) (3)水平放置在地面的植株，一段時(shí)間后，靠近地面一側(cè)較遠(yuǎn)離地面一側(cè)生長(zhǎng)素濃度高，根向下彎曲生長(zhǎng)(xx廣東，11A) (　　) (4)頂芽生長(zhǎng)占優(yōu)勢(shì)時(shí)側(cè)芽生長(zhǎng)素的合成受到抑制(xx江蘇，15A) (　　) (5)燕麥胚芽鞘中生長(zhǎng)素的極性運(yùn)輸與光照方向無(wú)關(guān)(xx江蘇，15B) (　　) (6)溫特的實(shí)驗(yàn)中生長(zhǎng)素從胚芽鞘尖端基部進(jìn)入瓊脂塊的方式是主動(dòng)運(yùn)輸 (xx江蘇，15D)(　　) 答案　(1)√　(2)　(3)√　(4)　(5)√　(6) 2． (xx課標(biāo)全國(guó)卷，5)取生長(zhǎng)狀態(tài)一致的燕麥胚芽鞘，分為a、b、c、d四組。將a、b兩組胚芽鞘尖端下方的一段切除，再?gòu)腸、d兩組胚芽鞘中的相應(yīng)位置分別切取等長(zhǎng)的一段，并按下圖中所示分別接入a、b兩組胚芽鞘被切除的位置，得到a′、b′兩組胚芽鞘。然后用單側(cè)光照射，發(fā)現(xiàn)a′組胚芽鞘向光彎曲生長(zhǎng)，b′組胚芽鞘無(wú)彎曲生長(zhǎng)，其原因是 (　　) A．c組尖端能合成生長(zhǎng)素，d組尖端不能 B．a(chǎn)′組尖端能合成生長(zhǎng)素，b′組尖端不能 C．c組尖端的生長(zhǎng)素能向胚芽鞘基部運(yùn)輸，d組尖端的生長(zhǎng)素不能 D．a(chǎn)′組尖端的生長(zhǎng)素能向胚芽鞘基部運(yùn)輸，b′組尖端的生長(zhǎng)素不能 答案　D 解析　胚芽鞘的尖端都能合成生長(zhǎng)素，所以A、B兩項(xiàng)錯(cuò)誤。生長(zhǎng)素的運(yùn)輸只能是從形態(tài)學(xué)上端運(yùn)輸?shù)叫螒B(tài)學(xué)下端的極性運(yùn)輸，C項(xiàng)錯(cuò)誤。據(jù)題干可知，a′中接入的莖段的形態(tài)學(xué)上端連接胚芽鞘尖端，形態(tài)學(xué)下端連接莖，所以生長(zhǎng)素可以向基部運(yùn)輸，因此胚芽鞘向光彎曲生長(zhǎng)；b′中接入的莖段的形態(tài)學(xué)下端連接胚芽鞘尖端，形態(tài)學(xué)上端連接莖，故生長(zhǎng)素不能向基部運(yùn)輸，因此胚芽鞘無(wú)彎曲生長(zhǎng)，D項(xiàng)正確。 題組二　其他植物激素 3． 判斷正誤 (1)赤霉菌分泌的赤霉素可促進(jìn)植物生長(zhǎng)(xx海南，10D) (　　) (2)草莓果實(shí)的自然生長(zhǎng)過(guò)程與生長(zhǎng)素?zé)o關(guān)而與乙烯有關(guān)(xx江蘇，15C) (　　) (3)在黑暗條件下，細(xì)胞分裂素可延緩成熟綠葉中葉綠素的降解，表明細(xì)胞分裂素能延緩葉片變黃(xx廣東，10A) (　　) (4)根尖能夠產(chǎn)生細(xì)胞分裂素(xx海南，16A) (　　) (5)脫落酸能抑制馬鈴薯發(fā)芽(xx海南，16B) (　　) (6)乙烯可用于誘導(dǎo)產(chǎn)生無(wú)子果實(shí)(xx廣東理基，49D) (　　) 答案　(1)√　(2)　(3)√　(4)√　(5)√　(6) 4． (xx山東理綜，1)果實(shí)生長(zhǎng)發(fā)育和成熟受多種激素調(diào)節(jié)。下列敘述正確的是 (　　) A．細(xì)胞分裂素在果實(shí)生長(zhǎng)中起促進(jìn)作用 B．生長(zhǎng)素對(duì)果實(shí)的發(fā)育和成熟沒(méi)有影響 C．乙烯在果實(shí)生長(zhǎng)和成熟中起抑制作用 D．脫落酸在果實(shí)成熟中促進(jìn)細(xì)胞分裂和果實(shí)脫落 答案　A 解析　果實(shí)的生長(zhǎng)發(fā)育和成熟受多種植物激素的調(diào)節(jié)，細(xì)胞分裂素促進(jìn)細(xì)胞的分裂，在果實(shí)生長(zhǎng)發(fā)育中起促進(jìn)作用，A項(xiàng)正確；生長(zhǎng)素促進(jìn)細(xì)胞生長(zhǎng)和果實(shí)形成，當(dāng)生長(zhǎng)素濃度增大到一定程度時(shí)，會(huì)促進(jìn)乙烯的合成，乙烯有促進(jìn)果實(shí)成熟的作用，因而生長(zhǎng)素對(duì)果實(shí)成熟也有影響，B項(xiàng)錯(cuò)誤；乙烯促進(jìn)果實(shí)成熟，C項(xiàng)錯(cuò)誤；脫落酸促進(jìn)果實(shí)的衰老和脫落，D項(xiàng)錯(cuò)誤。 5． (xx浙江理綜，3)不同濃度的生長(zhǎng)素影響某植物乙烯生成和成熟葉片脫落的實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖所示。下列有關(guān)敘述正確的是 (　　) A．乙烯濃度越高脫落率越高 B．脫落率隨生長(zhǎng)素和乙烯濃度增加而不斷提高 C．生長(zhǎng)素和乙烯對(duì)葉片脫落的作用是相互對(duì)抗的 D．生產(chǎn)上可噴施較高濃度生長(zhǎng)素類似物降低脫落率 答案　D 解析　從圖示可以看出，隨生長(zhǎng)素濃度的升高，乙烯濃度一直在升高，脫落率先增加后降低，A、B兩項(xiàng)錯(cuò)誤；分析題圖可知，生長(zhǎng)素濃度和乙烯濃度一直呈正相關(guān)變化，C項(xiàng)錯(cuò)誤；噴灑較高濃度的生長(zhǎng)素類似物，可降低脫落率，D項(xiàng)正確。 題組三　植物激素的探究與應(yīng)用 6． (xx四川理綜，4)為研究根背光生長(zhǎng)與生長(zhǎng)素的關(guān)系，將水稻幼苗分別培養(yǎng)在含不同濃度生長(zhǎng)素或適宜濃度NPA(生長(zhǎng)素運(yùn)輸抑制劑)的溶液中，用水平單側(cè)光照射根部(如圖)，測(cè)得根的彎曲角度及生長(zhǎng)速率如下表： 　　　　 處理方式 測(cè)定指標(biāo)　 外源生長(zhǎng)素(mg/L) NPA (μmol/L) 0 0.001 0.01 0.1 3 彎曲角度α(度) 37 40 31 22 16 生長(zhǎng)速率(mm/天) 15 17 13 11 8 據(jù)此實(shí)驗(yàn)的結(jié)果，不能得出的結(jié)論是 (　　) A．根向光一側(cè)的生長(zhǎng)速率大于背光一側(cè) B．生長(zhǎng)素對(duì)水稻根生長(zhǎng)的作用具有兩重性 C．單側(cè)光對(duì)向光一側(cè)生長(zhǎng)素的合成沒(méi)有影響 D．單側(cè)光照射下根的背光生長(zhǎng)與生長(zhǎng)素的運(yùn)輸有關(guān) 答案　C 解析　在單側(cè)光照射下，根會(huì)出現(xiàn)背光生長(zhǎng)的現(xiàn)象，原因是單側(cè)光引起生長(zhǎng)素由向光一側(cè)運(yùn)輸?shù)奖彻庖粋?cè)，高濃度的生長(zhǎng)素抑制了背光一側(cè)細(xì)胞的生長(zhǎng)，因此其生長(zhǎng)速率小于向光一側(cè)，A、D兩項(xiàng)正確；分析表中數(shù)據(jù)可知，當(dāng)外源生長(zhǎng)素濃度由0增大至0.001 mg/L時(shí)，彎曲角度和生長(zhǎng)速率都增大，而當(dāng)外源生長(zhǎng)素濃度由0.001 mg/L增大至0.1 mg/L時(shí)，彎曲角度和生長(zhǎng)速率卻是減小的，與加入生長(zhǎng)素運(yùn)輸抑制劑效果類似，說(shuō)明生長(zhǎng)素在低濃度時(shí)具有促進(jìn)作用，而在高濃度時(shí)具有抑制作用，體現(xiàn)了生長(zhǎng)素作用的兩重性，B項(xiàng)正確；分析圖表信息只能通過(guò)彎曲角度和生長(zhǎng)速率說(shuō)明生長(zhǎng)素及其運(yùn)輸抑制劑對(duì)生長(zhǎng)結(jié)果的影響，不能說(shuō)明單側(cè)光對(duì)生長(zhǎng)素合成的影響，因此C項(xiàng)錯(cuò)誤。 7． (xx安徽理綜，6)留樹(shù)保鮮是通過(guò)延遲采收保持果實(shí)品質(zhì)的一項(xiàng)技術(shù)。噴施赤霉素和2,4D對(duì)留樹(shù)保鮮柑橘的落果率和果實(shí)內(nèi)源脫落酸含量的影響如下圖所示。下列有關(guān)分析不正確的是 (　　) A．噴施赤霉素和2,4D能有效減少留樹(shù)保鮮過(guò)程中的落果 B．留樹(shù)保鮮過(guò)程中赤霉素與2,4D對(duì)落果的調(diào)控有協(xié)同作用 C．噴施赤霉素和2,4D能延緩留樹(shù)保鮮過(guò)程中果實(shí)脫落酸含量的升高 D．赤霉素、2,4D與內(nèi)源脫落酸對(duì)落果的調(diào)控有協(xié)同作用 答案　D 解析　解答本題時(shí)首先要從圖示中分析各植物激素及其類似物的作用，同時(shí)聯(lián)系植物激素間的相互作用進(jìn)行分析。由圖示知，噴施赤霉素和2,4D的樹(shù)枝落果率較低，說(shuō)明噴施赤霉素和2,4D能有效減少落果，A項(xiàng)正確；單獨(dú)噴施赤霉素和2,4D都能降低落果率，同時(shí)噴施赤霉素和2,4D防止落果的效果更好，說(shuō)明二者在防止落果上具有協(xié)同作用，B項(xiàng)正確；由圖可知，與噴施清水相比，噴施赤霉素和2,4D都能使果實(shí)中脫落酸含量降低，C項(xiàng)正確；由落果率和脫落酸含量變化曲線可知，噴施赤霉素和2,4D都能降低落果率，降低脫落酸含量，而脫落酸能促進(jìn)果實(shí)脫落，故赤霉素、2,4D與脫落酸對(duì)落果的調(diào)控具有拮抗作用，D項(xiàng)錯(cuò)誤。 8． (xx北京理綜，29)在驗(yàn)證生長(zhǎng)素類似物A對(duì)小麥胚芽鞘(幼苗)伸長(zhǎng)影響的實(shí)驗(yàn)中，將如圖1所示取得的切段浸入蒸餾水中1小時(shí)后，再分別轉(zhuǎn)入5種濃度的A溶液(實(shí)驗(yàn)組)和含糖的磷酸鹽緩沖液(對(duì)照組)中。在23 ℃的條件下，避光振蕩培養(yǎng)24小時(shí)后，逐一測(cè)量切段長(zhǎng)度(取每組平均值)，實(shí)驗(yàn)進(jìn)行兩次，結(jié)果見(jiàn)圖2。 請(qǐng)分析并回答： (1)生長(zhǎng)素類似物是對(duì)植物生長(zhǎng)發(fā)育有重要______________作用的一類化合物。本實(shí)驗(yàn)中________mg/L濃度的溶液促進(jìn)切段伸長(zhǎng)的效果最明顯。 (2)振蕩培養(yǎng)的目的是：①增加溶液中的________以滿足切段細(xì)胞呼吸的需求；②使切段與溶液成分接觸更________。 (3)生長(zhǎng)素類似物A應(yīng)溶解于__________________中，以得到5種濃度的A溶液。切段浸泡在蒸餾水中的目的是減少________________對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響。 (4)圖2中，對(duì)照組切段的平均長(zhǎng)度是________mm。濃度為0.001 mg/L的溶液對(duì)切段伸長(zhǎng)________(選填“有”或“無(wú)”)促進(jìn)作用；與濃度為1 mg/L的結(jié)果相比，濃度為10 mg/L的溶液對(duì)切段的影響是____________________________________________________。 (5)圖2中，濃度為0.1 mg/L時(shí)實(shí)驗(yàn)二所得數(shù)據(jù)與實(shí)驗(yàn)一偏差較大，在做原始記錄時(shí)對(duì)該數(shù)據(jù)應(yīng)________(選填下列選項(xiàng)前的字母)。 A．舍棄　　　 B．修改　　　 C．如實(shí)填寫 為檢驗(yàn)該濃度相關(guān)數(shù)據(jù)的可靠性，還應(yīng)____________。 答案　(1)調(diào)節(jié)　1　(2)①氧氣?、诰鶆? (3)含糖的磷酸鹽緩沖液　切段中內(nèi)源激素 (4)7.0　有　促進(jìn)伸長(zhǎng)的作用減弱　(5)C　重復(fù)實(shí)驗(yàn) 解析　由柱形圖2可見(jiàn)，在濃度為1 mg/L的生長(zhǎng)素類似物溶液中處理，促進(jìn)切段伸長(zhǎng)時(shí)，切段平均長(zhǎng)度最大，效果最明顯。在切段培養(yǎng)時(shí)，要保證培養(yǎng)過(guò)程中充足的氧氣供應(yīng)，以保證切段正常生長(zhǎng)，可以適當(dāng)通入空氣或振蕩試管，使溶液中溶解氧的含量升高；同時(shí)，通過(guò)振蕩，使切段與溶液接觸更加均勻，以利于物質(zhì)交換。因?yàn)樯矬w細(xì)胞是生活在一個(gè)營(yíng)養(yǎng)豐富的液體環(huán)境中，各種生物酶具有一定的最適pH，因此生長(zhǎng)素類似物A要溶解在緩沖液中，緩沖物質(zhì)一般用磷酸鹽，并需要含糖豐富，以滿足植物生長(zhǎng)需要；實(shí)驗(yàn)前在蒸餾水中浸泡，是為了除去內(nèi)源生長(zhǎng)素對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響，以保證實(shí)驗(yàn)的科學(xué)性。由圖2可見(jiàn)，沒(méi)有(0 mg/L)生長(zhǎng)素類似物的對(duì)照組切段平均長(zhǎng)度為7.0 mm，濃度為0.001 mg/L的生長(zhǎng)素類似物溶液中，切段伸長(zhǎng)平均長(zhǎng)度為8.0左右，比對(duì)照組時(shí)長(zhǎng)，說(shuō)明0.001 mg/L的生長(zhǎng)素類似物對(duì)切段伸長(zhǎng)有促進(jìn)作用；與濃度為1 mg/L的作用結(jié)果比，濃度為10 mg/L的溶液中切段伸長(zhǎng)平均長(zhǎng)度減小，表現(xiàn)為促進(jìn)切段伸長(zhǎng)生長(zhǎng)的作用減弱。在實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的處理中，要嚴(yán)格按照實(shí)驗(yàn)結(jié)果填寫，保證其客觀性，不得隨意修改實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)；為保證實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的科學(xué)可靠性，應(yīng)該通過(guò)重復(fù)實(shí)驗(yàn)，修正實(shí)驗(yàn)誤差。 【組題說(shuō)明】 考　點(diǎn) 題　號(hào) 錯(cuò)題統(tǒng)計(jì) 錯(cuò)因分析 生長(zhǎng)素的發(fā)現(xiàn)與生理作用 1、4、9、13 其他植物激素 10、11、12、14 與植物激素有 關(guān)的實(shí)驗(yàn)探究 2、3、5、6、7、8、15 1． 下列不屬于植物激素調(diào)節(jié)的是 (　　) A．向日葵的幼嫩花盤跟著太陽(yáng)轉(zhuǎn) B．植物根的向地性生長(zhǎng)和莖的背地性生長(zhǎng) C．植物對(duì)水和無(wú)機(jī)鹽的吸收 D．許多植物葉片在秋末會(huì)脫落 答案　C 解析　向日葵的幼嫩花盤跟著太陽(yáng)轉(zhuǎn)、植物根的向地性生長(zhǎng)和莖的背地性生長(zhǎng)都與生長(zhǎng)素等植物激素的調(diào)節(jié)有關(guān)；植物葉片在秋末會(huì)脫落主要與脫落酸等植物激素的調(diào)節(jié)有關(guān)。植物對(duì)水和無(wú)機(jī)鹽的吸收與植物激素的調(diào)節(jié)無(wú)直接關(guān)系。 2． 圖中能說(shuō)明胚芽鞘尖端是感受光刺激部位的最佳實(shí)驗(yàn)組合為 (　　) A．①② B．③④ C．⑤⑥ D．④⑥ 答案　C 解析　該實(shí)驗(yàn)的自變量應(yīng)為胚芽鞘尖端是否遮光，因此實(shí)驗(yàn)組合⑤⑥是能說(shuō)明胚芽鞘尖端是感受光刺激部位的最佳實(shí)驗(yàn)組合。 3． 某同學(xué)做了如圖所示的實(shí)驗(yàn)，從實(shí)驗(yàn)結(jié)果可以直接得出的結(jié)論是 (　　) A．生長(zhǎng)素進(jìn)行極性運(yùn)輸 B．單側(cè)光照引起生長(zhǎng)素分布不均勻 C．生長(zhǎng)素能促進(jìn)植物生長(zhǎng) D．感受光刺激的部位是胚芽鞘尖端 答案　C 解析　由實(shí)驗(yàn)甲中去除尖端的胚芽鞘上端放置的瓊脂塊含生長(zhǎng)素，胚芽鞘直立生長(zhǎng)，而實(shí)驗(yàn)乙中去除尖端的胚芽鞘上端放置的瓊脂塊不含生長(zhǎng)素，胚芽鞘不生長(zhǎng)，可推知生長(zhǎng)素能促進(jìn)植物的生長(zhǎng)。 4． 如圖所示，圖甲表示胚芽鞘受到單側(cè)光的照射，圖乙表示不同濃度生長(zhǎng)素溶液對(duì)胚芽鞘生長(zhǎng)的影響，如果圖甲中b處的生長(zhǎng)素濃度為m，則a處生長(zhǎng)素濃度X的范圍是 (　　) A．mi 答案　A 解析　在單側(cè)光的照射下，胚芽鞘內(nèi)的生長(zhǎng)素由向光側(cè)移向背光側(cè)，背光側(cè)的生長(zhǎng)素濃度高于向光側(cè)，促進(jìn)生長(zhǎng)的作用大于向光側(cè)。 5． 用燕麥胚芽鞘作實(shí)驗(yàn)材料，下列實(shí)驗(yàn)中，將發(fā)生向右彎曲生長(zhǎng)的是 (　　) 答案　B 解析　胚芽鞘彎曲生長(zhǎng)的部位在尖端下面一段，因此，可通過(guò)尖端下面一段生長(zhǎng)素的分布情況來(lái)判斷胚芽鞘的生長(zhǎng)情況。由于生長(zhǎng)素能透過(guò)瓊脂塊，不能透過(guò)玻璃片和云母片，故A將直立生長(zhǎng)，B向右彎曲生長(zhǎng)，C向左彎曲生長(zhǎng)，D直立生長(zhǎng)。 6． 將甲、乙、丙三株大小相近的同種植物，分別進(jìn)行如下表的處理，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖所示。據(jù)圖表判斷，下列敘述正確的是 (　　) 組別 甲 乙 丙 頂芽 摘除 保留 保留 細(xì)胞分裂素 (浸泡濃度) 0 ppm 2 ppm 0 ppm A．細(xì)胞分裂素的應(yīng)用可在一定程度上抵消頂端優(yōu)勢(shì) B．頂芽摘除后，側(cè)芽生長(zhǎng)停滯 C．頂芽的存在并不影響側(cè)芽的生長(zhǎng) D．細(xì)胞分裂素與側(cè)芽的生長(zhǎng)無(wú)關(guān) 答案　A 解析　對(duì)比甲組和丙組可知，頂芽的存在能抑制側(cè)芽的生長(zhǎng)，故B、C錯(cuò)誤；對(duì)比乙組與丙組可知，使用細(xì)胞分裂素可在一定程度上抵消頂端優(yōu)勢(shì)，因此細(xì)胞分裂素與側(cè)芽生長(zhǎng)有關(guān)，故A正確、D錯(cuò)誤。 7． 科學(xué)家探究了“生長(zhǎng)素類似物α萘乙酸(NAA)對(duì)玉米胚芽鞘生長(zhǎng)的影響”，所得實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如圖所示。下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)的分析和評(píng)價(jià)，錯(cuò)誤的是 (　　) A．該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明NAA的作用具有兩重性 B．濃度為10－4 mol/L的NAA也能促進(jìn)胚芽鞘的生長(zhǎng) C．用蒸餾水(0)處理的玉米胚芽鞘為對(duì)照組 D．促進(jìn)胚芽鞘生長(zhǎng)的最適NAA濃度在10－8mol/L左右 答案　B 解析　由圖可知，與經(jīng)蒸餾水(0)處理的玉米胚芽鞘相比較，用濃度為10－4 mol/L的NAA處理的胚芽鞘的長(zhǎng)度較短，說(shuō)明此濃度過(guò)高，抑制了胚芽鞘的生長(zhǎng)。 8． 某裸子植物的種子具有堅(jiān)硬的種皮，萌發(fā)率很低。某生物興趣小組的同學(xué)探究“2,4D能否提高該種子的萌發(fā)率”，用4種不同濃度的2,4D溶液處理兩組種子，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖。對(duì)此實(shí)驗(yàn)的評(píng)價(jià)和分析合理的是 (　　) A．該實(shí)驗(yàn)的對(duì)照設(shè)置不全面 B．濃度范圍設(shè)置合理 C．兩線交點(diǎn)對(duì)應(yīng)的是處理種子的最適濃度 D．砸裂種皮導(dǎo)致全部種子失活 答案　A 解析　本實(shí)驗(yàn)探究“2,4D能否提高該種子的萌發(fā)率”，故實(shí)驗(yàn)的自變量應(yīng)為2,4D溶液的有無(wú)，但從實(shí)驗(yàn)結(jié)果看，實(shí)驗(yàn)中沒(méi)有設(shè)置無(wú)2,4D的空白對(duì)照組，故A正確。 9． 植物的根冠內(nèi)能合成一種植物激素，并且能主動(dòng)地向根尖的伸長(zhǎng)區(qū)運(yùn)輸；其作用與分生區(qū)合成的低濃度的IAA的作用相反，與增強(qiáng)植物的抗逆性有關(guān)。若對(duì)玉米根冠做以下四種處理，請(qǐng)根據(jù)植物激素相互作用共同調(diào)節(jié)的特點(diǎn)，判斷四個(gè)根尖可能向左彎曲生長(zhǎng)的是 (　　) 答案　B 解析　四幅圖中根尖的分生區(qū)都能產(chǎn)生并向上運(yùn)輸少量生長(zhǎng)素，從而在根尖兩側(cè)發(fā)揮等效的促生長(zhǎng)作用，但圖B中右側(cè)根冠內(nèi)合成的起相反作用的植物激素不能向上運(yùn)輸，從而使右側(cè)生長(zhǎng)快，故根尖向左彎曲生長(zhǎng)。 10．實(shí)驗(yàn)表明，乙烯能抑制根系生長(zhǎng)；低濃度的生長(zhǎng)素可以促進(jìn)根系生長(zhǎng)，但較高濃度的生長(zhǎng)素則抑制根系生長(zhǎng)。下列有關(guān)解釋最可能正確的是 (　　) A．生長(zhǎng)素與乙烯相互轉(zhuǎn)化 B．較高濃度的生長(zhǎng)素可能會(huì)誘導(dǎo)乙烯的合成 C．生長(zhǎng)素與乙烯的化學(xué)本質(zhì)相同 D．生長(zhǎng)素對(duì)乙烯進(jìn)行負(fù)反饋調(diào)節(jié) 答案　B 解析　由題意可知，較高濃度的生長(zhǎng)素可能會(huì)通過(guò)誘導(dǎo)根細(xì)胞合成乙烯來(lái)抑制根系生長(zhǎng)。 11．下列有關(guān)植物激素的敘述，正確的是 (　　) A．乙烯能促進(jìn)種子萌發(fā)和果實(shí)成熟 B．脫落酸能抑制馬鈴薯發(fā)芽 C．細(xì)胞分裂素的主要作用是促進(jìn)細(xì)胞伸長(zhǎng) D．側(cè)芽處的生長(zhǎng)素濃度過(guò)低導(dǎo)致其生長(zhǎng)受抑制 答案　B 解析　乙烯能促進(jìn)果實(shí)成熟，赤霉素可促進(jìn)種子萌發(fā)和果實(shí)發(fā)育；脫落酸能抑制馬鈴薯發(fā)芽；細(xì)胞分裂素的主要作用是促進(jìn)細(xì)胞分裂；側(cè)芽處的生長(zhǎng)素濃度過(guò)高從而導(dǎo)致其生長(zhǎng)受抑制。 12．下列有關(guān)植物生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的說(shuō)法，正確的是 (　　) A．植物生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)從根本上說(shuō)是植物基因組程序性表達(dá)的結(jié)果 B．在形成無(wú)子番茄的過(guò)程中生長(zhǎng)素改變了細(xì)胞內(nèi)的染色體數(shù)目 C．乙烯廣泛存在于植物的多種組織中，主要作用是促進(jìn)果實(shí)的發(fā)育 D．赤霉素引起植株增高的主要原因是促進(jìn)細(xì)胞的分裂 答案　A 解析　在形成無(wú)子番茄的過(guò)程中生長(zhǎng)素只是促進(jìn)子房發(fā)育成果實(shí)，并沒(méi)有改變細(xì)胞內(nèi)的染色體數(shù)目。乙烯的主要作用是促進(jìn)果實(shí)的成熟。赤霉素引起植株增高的主要原因是促進(jìn)細(xì)胞的伸長(zhǎng)。 13．請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題。 (1)分析圖1，用________兩個(gè)裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，可了解蠶豆的生長(zhǎng)與單側(cè)光的關(guān)系。如將裝置④放在勻速旋轉(zhuǎn)器的圓心上，其莖的生長(zhǎng)情況是________________。 (2)圖2表示不同濃度的生長(zhǎng)素對(duì)植物生長(zhǎng)的促進(jìn)作用和抑制作用的關(guān)系，曲線上C點(diǎn)表示________________，曲線上H點(diǎn)表示________________。 (3)圖1的裝置①中，植物莖的遠(yuǎn)地側(cè)生長(zhǎng)素的濃度若為m，則近地側(cè)生長(zhǎng)素的濃度范圍是________________。 答案　(1)③④　向窗口彎曲生長(zhǎng) (2)既不促進(jìn)生長(zhǎng)也不抑制生長(zhǎng)　最適生長(zhǎng)素濃度 (3)大于m小于2 m 解析　(1)要了解蠶豆的生長(zhǎng)與單側(cè)光的關(guān)系，自變量應(yīng)為單側(cè)光的有無(wú)，所以應(yīng)選用裝置③④進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。將裝置④放在勻速旋轉(zhuǎn)器的圓心上，由于光源與植物的相對(duì)位置固定，故莖生長(zhǎng)依然表現(xiàn)出向光性，因此向窗口彎曲生長(zhǎng)。(2)曲線上C點(diǎn)表示該濃度的生長(zhǎng)素對(duì)植物的生長(zhǎng)既不促進(jìn)也不抑制。H點(diǎn)表示促進(jìn)植物生長(zhǎng)的最適生長(zhǎng)素濃度。(3)由于重力的影響，莖的近地側(cè)生長(zhǎng)素的濃度大于遠(yuǎn)地側(cè)，且促進(jìn)生長(zhǎng)的效果大于遠(yuǎn)地側(cè)，故莖的近地側(cè)生長(zhǎng)素的濃度范圍是大于m小于2 m。 14．下表所示為五大類植物激素的部分生理效應(yīng)，請(qǐng)分析回答： 植物激素 種子發(fā)芽 頂端優(yōu)勢(shì) 果實(shí)生長(zhǎng) 器官脫落 插條生根 生長(zhǎng)素 ＋ ＋ － ＋ 赤霉素 ＋ ＋ ＋ － － 細(xì)胞分 裂素 ＋ － ＋ － 脫落酸 － ＋ 乙烯 － ＋ 注　“＋”表示促進(jìn)；“－”表示抑制。 (1)表中結(jié)果顯示，同一植物激素在植物不同生長(zhǎng)發(fā)育階段引起的生理效應(yīng)________。五大類植物激素中，在果實(shí)生長(zhǎng)的調(diào)節(jié)中起協(xié)同作用的激素有____________________。表中結(jié)果說(shuō)明植物的正常生長(zhǎng)發(fā)育過(guò)程是_______________________________的結(jié)果。 (2)若解除植物的頂端優(yōu)勢(shì)可采取的措施有：①______________________；②______________________________。 (3)膨大劑是一種植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑，其作用主要是促進(jìn)細(xì)胞分裂，增加細(xì)胞的數(shù)量，膨大劑最可能是__________類的植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑。在西瓜坐果初期適量使用膨大劑可提高產(chǎn)量，但有些瓜農(nóng)使用膨大劑后出現(xiàn)西瓜爆裂現(xiàn)象，可能的原因是施用膨大劑的________和________不合適。 答案　(1)不同　生長(zhǎng)素、細(xì)胞分裂素、赤霉素(必須答全)　多種激素相互作用共同調(diào)節(jié)　(2)①去除(去掉或摘除)頂芽?、谑┯靡欢舛鹊募?xì)胞分裂素　(3)細(xì)胞分裂素　時(shí)間(時(shí)期)　劑量(濃度或多少) 解析　(1)分析表格內(nèi)容可知，同一植物激素在植物不同生長(zhǎng)發(fā)育階段作用不同。在果實(shí)生長(zhǎng)過(guò)程中生長(zhǎng)素、細(xì)胞分裂素、赤霉素對(duì)果實(shí)的生長(zhǎng)都有促進(jìn)作用，所以這三種激素是協(xié)同作用。表中結(jié)果說(shuō)明植物正常生長(zhǎng)發(fā)育是多種激素相互作用共同調(diào)節(jié)的結(jié)果。 (2)頂端優(yōu)勢(shì)是植物的頂芽?jī)?yōu)先生長(zhǎng)而側(cè)芽受抑制的現(xiàn)象，因此可去除頂芽或施用一定濃度的細(xì)胞分裂素來(lái)解除頂端優(yōu)勢(shì)。 (3)促進(jìn)細(xì)胞分裂，增加細(xì)胞數(shù)量的植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑是細(xì)胞分裂素類的調(diào)節(jié)劑。有些瓜農(nóng)使用膨大劑的時(shí)間和劑量不合適，會(huì)出現(xiàn)西瓜爆裂現(xiàn)象。 15．圖1是用不同濃度生長(zhǎng)素類似物溶液處理扦插枝條的實(shí)驗(yàn)結(jié)果，圖2是水平放置的一株燕麥幼苗培養(yǎng)一段時(shí)間后的生長(zhǎng)情況。請(qǐng)回答下列問(wèn)題。 (1)從圖1可初步確定促進(jìn)根生長(zhǎng)的最適生長(zhǎng)素類似物濃度在________ppm之間，圖中對(duì)根的生長(zhǎng)起抑制作用的生長(zhǎng)素類似物濃度是________ppm。 (2)圖2的現(xiàn)象體現(xiàn)了生長(zhǎng)素作用具有________的特點(diǎn)，a、b、c、d四處中，生長(zhǎng)素可能對(duì)植物生長(zhǎng)起抑制作用的是________處。 (3)為驗(yàn)證在重力作用下生長(zhǎng)素的橫向運(yùn)輸發(fā)生在尖端，而不是尖端以下部位。請(qǐng)你結(jié)合圖2，利用生長(zhǎng)狀況相同的完整燕麥胚芽鞘、薄云母片等設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)。 實(shí)驗(yàn)步驟： ①________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________； ②________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________； ③________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________。 預(yù)測(cè)結(jié)果：_______________________________________________________________ ________________________________________________________________________。 實(shí)驗(yàn)結(jié)論：______________________________________________________________ ________________________________________________________________________。 答案　(1)8～16　16　(2)兩重性　a (3)①將完整燕麥胚芽鞘均分為三組，編號(hào)A、B、C　②A組在尖端中央縱向插入云母片，B組在尖端以下部分的中央縱向插入云母片，C組不做任何處理　③將三組燕麥胚芽鞘水平放置，在適宜條件下培養(yǎng)一段時(shí)間后，觀察現(xiàn)象　A組水平生長(zhǎng)，B組背地生長(zhǎng)，C組背地生長(zhǎng)　在重力作用下生長(zhǎng)素的橫向運(yùn)輸發(fā)生在尖端，而不是尖端以下部位 解析　(1)由題圖可以看出，生長(zhǎng)素類似物溶液濃度為12 ppm時(shí)，根的平均長(zhǎng)度最長(zhǎng)，可確定促進(jìn)根生長(zhǎng)的最適生長(zhǎng)素類似物濃度在8～16 ppm之間。濃度為16 ppm時(shí)，根平均長(zhǎng)度比空白對(duì)照組(0)短，說(shuō)明該濃度下，生長(zhǎng)素類似物對(duì)根的生長(zhǎng)起抑制作用。 (2)在重力影響下，a、c處生長(zhǎng)素濃度分別高于b、d處，但a處根的生長(zhǎng)受到抑制，c處莖的生長(zhǎng)得到促進(jìn)，因此體現(xiàn)了生長(zhǎng)素作用的特點(diǎn)——兩重性。(3)本實(shí)驗(yàn)的自變量為處理部位的不同，因變量為燕麥胚芽鞘的生長(zhǎng)情況。