2019-2020年高中歷史專題三近代中國(guó)思想解放的潮流一“順乎世界之潮流”習(xí)題人民版必修.doc
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2019-2020年高中歷史專題三近代中國(guó)思想解放的潮流一“順乎世界之潮流”習(xí)題人民版必修 1.“師夷長(zhǎng)技以制夷”邁出了近代中國(guó)思想解放的第一步,但從稱西方國(guó)家為“夷”這一角度看,其思想存在的不足之處是 ( ) A.藐視西方科學(xué)技術(shù) B.藐視西方思想成就 C.主張全盤西化 D.未放棄天朝大國(guó)的觀念 答案:D 2.觀察如圖,你認(rèn)為以下說法正確的是( ) ①該漫畫描繪的是抵抗派“師夷長(zhǎng)技以制夷”?、谠撀嫹从车呐蓜e是抵抗派思想主張的繼承者和實(shí)踐者 ③該漫畫描繪的是康有為維新思想的特點(diǎn) ④該漫畫描繪的是洋務(wù)派“中體西用” A.①② B.③④ C.②④ D.①④ 答案:C 3.19世紀(jì)90年代,維新思想進(jìn)一步發(fā)展。作為這一時(shí)期的代表人物,康有為的維新思想與梁?jiǎn)⒊啾龋铒@著的特點(diǎn)是( ) A.宣傳救亡圖存的道理 B.吸取西方政治啟蒙學(xué)說 C.抨擊封建專制思想 D.借用傳統(tǒng)學(xué)說宣揚(yáng)革新 答案:D 4.“西人立國(guó)……育才于學(xué)堂,論政于議院,君民一體,上下同心,務(wù)實(shí)而戒虛,謀定而后動(dòng),此其體也?!碧岢鲞@一主張的是中國(guó)近代( ) A.地主階級(jí)抵抗派 B.地主階級(jí)洋務(wù)派 C.資產(chǎn)階級(jí)維新派 D.資產(chǎn)階級(jí)革命派 答案:C 5.在清末,革命派與維新派的根本分歧在于( ) A.對(duì)西方列強(qiáng)的態(tài)度 B.是否實(shí)行“平均地權(quán)” C.政體變革的方式和目標(biāo) D.應(yīng)否推行議會(huì)制度 答案:C 6.閱讀下列材料: 材料一 天下無數(shù)百年不變之法,無窮極不變之法。……變古愈盡,便民愈甚。盡得西洋之長(zhǎng)技,為中國(guó)之長(zhǎng)技。 ——《海國(guó)圖志》 魏源(1794-1857年),湖南邯南人 材料二 19世紀(jì)末的梁?jiǎn)⒊捌洹蹲兎ㄍㄗh》。 梁?jiǎn)⒊?1873-1929年),廣東新會(huì)人 請(qǐng)回答: (1)以上材料和圖片分別屬于哪些派別?其主張是什么? (2)根據(jù)上述材料及圖片,分析說明近代中國(guó)政治思想發(fā)展演變的基本特點(diǎn)。 答案:(1)材料一是開眼看世界的地主階級(jí)知識(shí)分子。學(xué)習(xí)西方長(zhǎng)處,“師夷長(zhǎng)技以制夷”。材料二是維新派。主張?jiān)诒A艟鞯那疤嵯?,興民權(quán),行憲政。 (2)學(xué)習(xí)西方由學(xué)“器物”到學(xué)“制度”不斷地深入。 [基礎(chǔ)鞏固] 1.如果看到漫畫,下列人物中最為憤慨的可能是( ) 人頭猴身的達(dá)爾文 A.魏源 B.林則徐 C.洪仁玕 D.嚴(yán)復(fù) 解析:19世紀(jì)末期,嚴(yán)復(fù)翻譯的《天演論》把達(dá)爾文的“進(jìn)化論”引入人類社會(huì)領(lǐng)域,號(hào)召救亡圖存,從而使嚴(yán)復(fù)的進(jìn)化論思想在當(dāng)時(shí)風(fēng)行全國(guó)。 答案:D 2.從鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)前后到19世紀(jì)90年代,中國(guó)思想界的發(fā)展歷程是( ) A.中體西用——開眼看世界——維新變法 B.開眼看世界——維新變法——中體西用 C.開眼看世界——追求民主共和——維新變法 D.開眼看世界——中體西用——維新變法 解析:依據(jù)教材內(nèi)容可知,中國(guó)思想家發(fā)展歷程從開眼看世界到中體西用最后到維新變法。 答案:D 3.“廢兩千年帝制,首義歸功先行者;積四十載經(jīng)驗(yàn),遺言啟迪后來人。”這副對(duì)聯(lián)中的“先行者”是( ) A.洪秀全 B.梁?jiǎn)⒊? C.孫中山 D.毛澤東 解析:解答本題的切入點(diǎn)在于“廢兩千年帝制”這一信息。由所學(xué)知識(shí)可知這是辛亥革命的功績(jī),由此判斷先行者應(yīng)是孫中山。 答案:C [能力提升] 4.魏源在《海國(guó)圖志》中說:“夷之長(zhǎng)技三:一、戰(zhàn)艦,二、火器,三、養(yǎng)兵練兵之法?!边@說明他提出學(xué)習(xí)西方的長(zhǎng)處主要集中在( ) A.軍事方面 B.政治方面 C.經(jīng)濟(jì)方面 D.文化方面 解析:依據(jù)教材內(nèi)容可知,夷之長(zhǎng)技主要集中在軍事方面,故選A。 答案:A 5.維新派指出,洋務(wù)運(yùn)動(dòng)“利未一見,弊已百出”的根本原因在于“變法不知本原”。維新派所講的“本原”是( ) A.專制制度 B.工業(yè)經(jīng)濟(jì) C.傳統(tǒng)儒家思想 D.民主制度 解析:洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的指導(dǎo)思想是中體西用,前提是不改變封建制度,而維新變法主張學(xué)習(xí)西方的政治制度,即民主制度,故選D。 答案:D 6.近代中國(guó)某位思想家在其著作中證明孔子是一位維新派,并用孔子來支持自己的變法主張。這位思想家是 ( ) A.魏源 B.康有為 C.嚴(yán)復(fù) D.譚嗣同 解析:康有為打著孔子的旗號(hào)宣傳維新變法,積極推動(dòng)變法運(yùn)動(dòng),故選B。 答案:B 7.維新派主張實(shí)行君主立憲、興民權(quán)、設(shè)議院,其根本目的是( ) A.挽救民族危機(jī),發(fā)展資本主義 B.用西方的政治體制維護(hù)清朝統(tǒng)治 C.鼓勵(lì)廣大民眾參與政治 D.利用西方的政治學(xué)說說明儒家的合理性 解析:19世紀(jì)末由于民族資本主義初步發(fā)展和民族危機(jī)的刺激,維新派登上歷史舞臺(tái),他們宣傳維新變法要求挽救民族危機(jī),發(fā)展資本主義。 答案:A 8.康有為在研究儒家經(jīng)典的基礎(chǔ)上撰寫了《新學(xué)偽經(jīng)考》和《孔子改制考》,出版后不久便被清政府毀版,其根本原因是這兩本書( ) A.學(xué)術(shù)觀念不符合史實(shí) B.推崇光緒帝而批評(píng)慈禧太后 C.損害了孔子的威嚴(yán) D.有力地沖擊了頑固守舊勢(shì)力 解析:《新學(xué)偽經(jīng)考》和《孔子改制考》是康有為宣傳維新變法的主要著作,是維新變法的理論基礎(chǔ)。它們以孔子為旗號(hào),利用孔子的權(quán)威論證資產(chǎn)階級(jí)維新理論的合理性,反對(duì)清政府倡導(dǎo)把儒家作為封建統(tǒng)治的精神支柱,沖擊頑固守舊勢(shì)力,故本題選D項(xiàng)。 答案:D 二、非選擇題 9.閱讀下列材料: 材料一 《海國(guó)圖志》書影 材料二 夷之長(zhǎng)技三:一、戰(zhàn)艦,二、火器,三、養(yǎng)兵練兵之法。 ——《海國(guó)圖志》 材料三 近泰西政論,皆言三權(quán):有議政之官,有行政之官,有司法之官。三權(quán)立,然后政體備。以我朝論之,皇上則為元首,百體所從,軍機(jī)號(hào)為政府,出納王命…… ——康有為《應(yīng)詔統(tǒng)籌全局折》 材料四 革命為唯一法門……我們必須傾覆滿洲政府,建設(shè)民國(guó)。革命成功之日……廢除專制,實(shí)行共和。 ——孫中山《在檀香山正埠荷梯厘街戲院的演說》 請(qǐng)回答: (1)四則材料反映了中國(guó)近代史上哪些階級(jí)(階層)的哪些主張? (2)分析材料一、二并結(jié)合所學(xué)知識(shí)評(píng)價(jià)魏源的思想。 (3)在材料三中,康有為思想的理論根據(jù)是什么?他的思想主張?jiān)诋?dāng)時(shí)的影響如何? (4)與材料三相比,材料四中孫中山的思想較之康有為的思想有什么顯著的變化? 解析:本題考查近代中國(guó)先進(jìn)人物向西方探索救國(guó)救民道路的思想主張。(1)問材料一、二從《海國(guó)圖志》判斷是抵抗派,材料三的“康有為”是維新派,材料四的“孫中山”是革命派,然后結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答各自主張。(2)問要結(jié)合時(shí)代背景和魏源的階級(jí)屬性來分析進(jìn)步性和局限性。(3)問“理論基礎(chǔ)”從材料信息“三權(quán)者”加以回答;“影響”可以結(jié)合維新思想的影響來回答。(4)問從改造中國(guó)的方法和目的兩個(gè)方面進(jìn)行比較加以回答。 答案:(1)①地主階級(jí)抵抗派,主張“師夷長(zhǎng)技以制夷”,學(xué)習(xí)西方軍事技術(shù)來抵抗外來侵略,維護(hù)清朝統(tǒng)治。②資產(chǎn)階級(jí)維新派,主張維新變法,實(shí)行君主立憲制,發(fā)展資本主義。③資產(chǎn)階級(jí)革命派,主張革命,要求用暴力推翻清政府,實(shí)行民主共和制,發(fā)展資本主義。 (2)魏源屬于地主階級(jí)抵抗派,其思想一方面帶有向西方學(xué)習(xí)的時(shí)代印記,另一方面又有著濃厚的封建色彩。 (3)西方資產(chǎn)階級(jí)的三權(quán)分立學(xué)說。有力地沖擊了頑固守舊勢(shì)力,使一大批知識(shí)分子放眼世界,追求新思想,推動(dòng)了維新變法運(yùn)動(dòng)的開展,也起到了思想啟蒙的作用。 (4)康有為主張采用溫和的方式進(jìn)行改革,孫中山主張進(jìn)行暴力革命;康有為主張?jiān)谥袊?guó)建立君主立憲制,孫中山主張?jiān)谥袊?guó)建立民主共和制。- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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