2019人教版必修3《永恒的中華民族精神》word教案.doc
《2019人教版必修3《永恒的中華民族精神》word教案.doc》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2019人教版必修3《永恒的中華民族精神》word教案.doc(13頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
2019人教版必修3《永恒的中華民族精神》word教案 【人教版、思想政治.高二文化生活】 江西省豐城二中 饒星火 一、【教材分析】 1、本框題的地位 本框是讓學(xué)生了解文化的影響,感受中華文化的偉大力量的基礎(chǔ)上,深刻理解偉大的中華民族精神,從而可以更好地弘揚(yáng)和培育中華民族精神,發(fā)展有中國(guó)特色的社會(huì)主義文化,本課既是對(duì)前面教學(xué)內(nèi)容的延伸,又是后面教學(xué)內(nèi)容的邏輯起點(diǎn),承上啟下,是全書(shū)的核心。因此本框題地位十分重要。 2、教材內(nèi)容結(jié)構(gòu)分析 (1)基本概念 中華民族精神 (2)基本觀點(diǎn) 建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義,擁護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一,是新時(shí)期愛(ài)國(guó)主義的主題. (3)教材內(nèi)容具體分析 第一目:中華民族之魂 ◇中華文化與民族精神的關(guān)系. ◇偉大民族精神的作用. 第二目: 中華民族精神的基本內(nèi)涵 ◇以愛(ài)國(guó)主義為核心,團(tuán)結(jié)統(tǒng)一,愛(ài)好和平,勤勞勇敢,自強(qiáng)不息. 第三目:永遠(yuǎn)高揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義的旗幟 ◇愛(ài)國(guó)主義是中華民族精神的核心. ◇在當(dāng)代中國(guó),愛(ài)國(guó)與社會(huì)主義本質(zhì)上是一致的.具體的。 ◇建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義,擁護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一,是新時(shí)期愛(ài)國(guó)主義的主題. 二、【教學(xué)目標(biāo)】 1、知識(shí)目標(biāo) ◇識(shí)記 : (1)民族精神的含義 (2)中華民族精神的基本內(nèi)涵 (3)新時(shí)期愛(ài)國(guó)主義的主題 (4)中華民族精神的形成和發(fā)展 ◇理解: (1)中華文化與中華民族精神的關(guān)系 (2)中華民族精神的基本內(nèi)涵 (3)愛(ài)國(guó)主義內(nèi)涵的具體性和歷史性 (4)弘揚(yáng)中華民族精神的必要性及意義 ◇分析 (1)結(jié)合事例分析,說(shuō)明中華民族精神的內(nèi)涵 (3)結(jié)合我國(guó),分析說(shuō)明弘揚(yáng)和培育中華民族精神的必要性及重大意義 2、能力目標(biāo) 結(jié)合我國(guó)航天領(lǐng)域取得的偉大成就,分析中華民族精神的形成與發(fā)展及愛(ài)國(guó)主義的具體性和歷史性,提高辯證思維能力。 3、情感、態(tài)度、價(jià)值觀目標(biāo): (1)增強(qiáng)對(duì)優(yōu)秀民族文化、傳統(tǒng)美德和民族精神的認(rèn)同感; (2)增強(qiáng)維護(hù)民族團(tuán)結(jié)、社會(huì)穩(wěn)定、顧全大局的情感,堅(jiān)定實(shí)現(xiàn)祖國(guó)完全統(tǒng)一的信念; (3)認(rèn)同愛(ài)好和平、團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、勤勞勇敢、自強(qiáng)不息的民族優(yōu)良品格?!? 三、【教學(xué)重點(diǎn)】 中華民族精神的基本內(nèi)涵 四、【教學(xué)難點(diǎn)】 1.中華民族精神是中華民族之魂 2.愛(ài)國(guó)主義不是抽象的,而是具體 五、【教學(xué)方式】 (1)情境教學(xué)法。運(yùn)用多媒體技術(shù),通過(guò)動(dòng)漫、圖片資料為學(xué)生創(chuàng)設(shè)生動(dòng)直觀的教學(xué)情境,啟迪學(xué)生的思維,培養(yǎng)了學(xué)生的問(wèn)題意識(shí)。 (2)合作探究法。圍繞本課教學(xué)重難點(diǎn),結(jié)合學(xué)生成長(zhǎng)的實(shí)際、關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題,組織探究活動(dòng),師生互動(dòng)、生生互動(dòng),在探究知識(shí)的同時(shí)形成了豐富的情感體驗(yàn)。 六、【教學(xué)思路】 本課在了解源遠(yuǎn)流長(zhǎng)、博大精深的中華文化,感悟其強(qiáng)大生命力、凝聚力和創(chuàng)造力的基礎(chǔ)上,引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)一步了解中華文化的精髓和靈魂——中華民族精神。從整體上看,本課是對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)民族文化教育整個(gè)鏈條上極其重要的一環(huán),是全書(shū)的核心和落腳點(diǎn)。 新課標(biāo)的實(shí)行最大的特點(diǎn)是增加了許多舊教材所沒(méi)有的綜合探究活動(dòng),作為一線教師,應(yīng)該在課堂教學(xué)中實(shí)踐新課程改革的教育理念 ,實(shí)踐探究式教學(xué)在高中思想政治課中的運(yùn)用。一個(gè)成功的教學(xué)設(shè)計(jì)應(yīng)該是在以學(xué)生發(fā)展為中心的現(xiàn)代教育理論指導(dǎo)下的教學(xué)藍(lán)圖。從整體上看,該課是對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)民族文化教育,增強(qiáng)民族自尊心、自信心的極其重要的一環(huán),同時(shí)也是對(duì)學(xué)生進(jìn)行民族精神教育的基礎(chǔ)。 六、【教學(xué)設(shè)計(jì)理念】 本課通過(guò)以社會(huì)熱點(diǎn)背景材料為主線,培養(yǎng)學(xué)生自己動(dòng)手獲取、解讀、及分析和整合信息的能力。這就要求教師和學(xué)生一起去質(zhì)疑探索、自主合作、實(shí)踐體驗(yàn)、研究學(xué)習(xí)與資源共享,這也就是信息時(shí)代下對(duì)教與學(xué)的要求,是信息技術(shù)與課程深層次整合的客觀要求,是實(shí)踐新課程改革教育理念的要求。 七、【課時(shí)計(jì)劃】1個(gè)課時(shí) 八、【教學(xué)過(guò)程】 導(dǎo)入:播放視頻《新聞:“神洲九號(hào)”發(fā)射成功》 (設(shè)計(jì)意圖:以播放視頻的形式走進(jìn)文化生活,在時(shí)事熱點(diǎn)中感受文化,以此來(lái)吸引學(xué)生注意力,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。) 【師】請(qǐng)同學(xué)們列舉中華民族關(guān)于“天”的思考? 【生】(討論后回答): 屈原《天問(wèn)》、李白:“把酒問(wèn)青天”、“嫦娥奔月”的傳說(shuō);“萬(wàn)戶飛天” “敦煌飛天”壁畫(huà)…… 多媒體展示: 《敦煌飛天》 《嫦娥奔月》 【師】:目前我國(guó)經(jīng)濟(jì)和科技與發(fā)達(dá)國(guó)家相比,還有很大差距,為什么在航天領(lǐng)域能取得突破,發(fā)展? 【生1】中華文化博大精深 【生2】中國(guó)人自強(qiáng)不息 …… 【師】我國(guó)從古至今從未停止對(duì)太空的探索說(shuō)明文化對(duì)人的什么影響? 【生】深遠(yuǎn)持久 【師】“神洲九號(hào)”的發(fā)射吸引了全國(guó)人民的極大關(guān)注,激發(fā)了“航天熱”說(shuō)明了什么? 【生1】各族人民心連心 【生2】民族自豪感,產(chǎn)生精神力量 …… 【多媒體顯示】 中華文化的力量,集中表現(xiàn)為民族精神的力量。中華民族的精神,深深根植樹(shù)于綿延數(shù)千年的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化之中,始終是維系中華各族人民共同生活的精神紐帶,支撐中華民族生存發(fā)展的精神支柱,推動(dòng)中華民族走向繁榮,強(qiáng)大的精神動(dòng)力,是中華民族之魂。 【投影】(一)中華民族之魂 【師】幾千年來(lái),中華民族對(duì)自然的探索銳氣不減、斗志更堅(jiān),其中的原因是什么呢? 【生】民族精神永不泯滅。 【師】那么民族精神是怎樣形成的呢? 【師】 【生】(齊答)偉大的民族精神,熔練于輝煌的古代中華文化之中,也玉成于近代中國(guó)人民救亡圖強(qiáng)、前仆后繼的奮勇抗?fàn)幹?,更彰顯于發(fā)展中國(guó)特色的社會(huì)主義的事業(yè)之中。 【師】什么是民族精神? 【生】民族精神是一個(gè)民族在長(zhǎng)期生活和社會(huì)實(shí)踐基礎(chǔ)上形成的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的結(jié)晶。 【師】民族精神有什么作用? 【生】民族精神滲透在整個(gè)民族文化的各個(gè)方面,貫穿整個(gè)民族歷史發(fā)展的全過(guò)程,集中體現(xiàn)了一個(gè)民族特有的精神品質(zhì),是一個(gè)民族與其他民族相區(qū)別的重要特征,對(duì)一個(gè)民族的生存和發(fā)展具有巨大的作用。 【師】必須弘揚(yáng)民族精神,下面我們了解民族精神的基本內(nèi)涵。 【投影】(二)中華民族精神的基本內(nèi)涵 【PPT顯示】 隨著發(fā)射日期的臨近,國(guó)家參與飛船發(fā)射、控制以及交會(huì)對(duì)接任務(wù)的各個(gè)科研院所、合作單位紛紛進(jìn)入工作崗位開(kāi)始了緊張的任務(wù)聯(lián)調(diào)聯(lián)試工作。如何打造兩艙之間航天員的生命之門(mén)?如何消除任何一個(gè)可能的隱患?飛船系統(tǒng)全體科研人員舍小家顧大家,像螺絲釘一樣把自己擰在崗位上,擰在祖國(guó)航天事業(yè)中?;鸺髋摱窝b有191類(lèi)1840個(gè)插頭,在發(fā)射場(chǎng)要進(jìn)行上萬(wàn)次操作,然而每個(gè)操作手用眼一瞄就能分辨出插頭型號(hào)、用手一掂就能判斷出插頭種類(lèi)。廣大航天工作者用奉獻(xiàn)和執(zhí)著,在荒涼的戈壁譜寫(xiě)著對(duì)祖國(guó)的無(wú)限忠誠(chéng)。 【師】上述材料體現(xiàn)了什么精神? 【生】(團(tuán)結(jié)統(tǒng)一) 【投影】1、團(tuán)結(jié)統(tǒng)一 【師】為什么要“團(tuán)結(jié)統(tǒng)一”? 【生1】個(gè)體必須結(jié)成整體才能求得生存。 【生2】團(tuán)結(jié)統(tǒng)一使任何分裂中華民族的企圖都有不能得逞。 【師】(歸納)必要性、重要性。 【師】請(qǐng)同學(xué)們列舉“團(tuán)結(jié)統(tǒng)一”的幾個(gè)事例。 【生】(討論)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)、汶川地震、奧運(yùn)會(huì)…… 【師】(歸納)中華民族團(tuán)結(jié)統(tǒng)一的精神,無(wú)論在國(guó)家順利發(fā)展、興旺發(fā)達(dá)的時(shí)期,還是在祖國(guó)面臨危難,生死關(guān)頭,都迸發(fā)出強(qiáng)大的力量。 【PPT顯示】 中國(guó)的航天事業(yè)是人類(lèi)和平探索和利用外空努力的重要組成部分。中國(guó)的空間活動(dòng)都用于和平目的。中國(guó)愿與世界上其他國(guó)家在相互尊重、平等互利的基礎(chǔ)上,開(kāi)展航天領(lǐng)域包括載人航天的國(guó)際合作,推動(dòng)世界航天技術(shù)向更高水平發(fā)展,為和平利用太空、造福全人類(lèi)作出積極貢獻(xiàn)。 ——外交部發(fā)言人:劉為民 【師】這體現(xiàn)了什么民族精神? 【生】(齊答)愛(ài)好和平 【投影】2、愛(ài)好和平 【師】列舉中華民族愛(ài)好和平的體現(xiàn)。 【生】“和為貴”、“獨(dú)立自主的和平外交政策”“和平共處五項(xiàng)原則”…… 【師】愛(ài)好和平的表現(xiàn)有哪些? 【生】古代……;當(dāng)代…… 【師】中華民族從來(lái)就是一個(gè)愛(ài)好和平的民族。 【PPT顯示】 茫茫戈壁灘,千里無(wú)人煙,蚊多風(fēng)沙大,吃水比油難。這樣來(lái)形容二十世紀(jì)六十年代的酒泉城毫不為過(guò),戈壁沙多水少。連隊(duì)吃水要到幾十公里外的酒泉縣的一條河里去拉,一個(gè)連隊(duì)一臺(tái)水車(chē),三百多人的連隊(duì),除了伙房用水,每人一天只有一軍用水壺的水喝。在繁忙緊張的重體力工作中,一壺水必須省著喝。 航天員要在地面的模擬器中訓(xùn)練,而且要加大難度,設(shè)置大偏差的科目,以增加控制難度,比如突然加大航天器的速度或姿態(tài)偏差,以訓(xùn)練航天員在應(yīng)急情況下的反應(yīng)能力和處置能力。而且每一項(xiàng)環(huán)節(jié)都要訓(xùn)練上百次,并進(jìn)行各種考核,包括單項(xiàng)考核、年度考核,初選考核、定選考核等,執(zhí)行任務(wù)前,男女航天員都要完成有針對(duì)性的訓(xùn)練上千小時(shí)。 【師】材料體現(xiàn)了什么民族精神? 【生】(齊聲回答)勤勞勇敢。 【投影】3、勤勞勇敢 【師】什么是勤勞勇敢? 【生】吃苦耐勞、勤儉節(jié)約、艱苦樸素、不畏強(qiáng)暴、英勇頑強(qiáng)。 【師】航天工作者“夜不寐,寒來(lái)暑往幾十年”就是體現(xiàn)了中華民族勤勞勇敢的優(yōu)良品格。請(qǐng)同學(xué)們列舉這一方面的其他事例。 【生】二萬(wàn)五千里長(zhǎng)征、方志敏《清貧》……(討論) 【師】(歸納)中華民族正是這種勤勞勇敢的精神,奠定了中華民族堅(jiān)不可摧的立業(yè)根基。 【播放視頻:“神洲九號(hào)”與“天宮一號(hào)”交會(huì)對(duì)接成功】 【PPT顯示】 載人航天精神:特別能吃苦、特別能戰(zhàn)斗、 特別能攻關(guān)、特別能奉獻(xiàn)。 作為交會(huì)對(duì)接核心的對(duì)接機(jī)構(gòu)相當(dāng)復(fù)雜,由數(shù)百個(gè)傳感器、上千個(gè)齒輪、數(shù)萬(wàn)個(gè)零件組成。我國(guó)從上世紀(jì)90年代中期就開(kāi)始了對(duì)接機(jī)構(gòu)的預(yù)先研究工作。經(jīng)過(guò)10多年的努力,已經(jīng)建成了一套對(duì)接機(jī)構(gòu)的設(shè)計(jì)、生產(chǎn)、試驗(yàn)體系,突破了一系列關(guān)鍵技術(shù),累計(jì)地面試驗(yàn)有1000多次 。 【師】上述材料體現(xiàn)中華民族什么精神? 【生】勤勞勇敢、自強(qiáng)不息。 【投影】4、自強(qiáng)不息 【師】請(qǐng)同學(xué)們列舉反映自強(qiáng)不息這一民族精神的成語(yǔ)或典故? 【生】夸父逐日、精衛(wèi)填海、“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索”…… 【師】在歷代中國(guó)人民的創(chuàng)業(yè)實(shí)踐中,自強(qiáng)不息的精神逐漸積淀為中華民族的內(nèi)在氣質(zhì),成為鞭策中華兒女不斷開(kāi)拓進(jìn)取的永恒的精神力量。 教師小結(jié):一個(gè)國(guó)家,一個(gè)民族,沒(méi)有振奮的民族精神和高尚的品格,不可能自立于世界民族之林。中華民族為什么歷經(jīng)滄桑而銳氣不減,千錘百煉而斗志更堅(jiān)?與我們偉大的民族精神的巨大支撐作用密不可分。 【PPT顯示】 【師】說(shuō)出三位航天領(lǐng)域科學(xué)家的名字? 【生】錢(qián)學(xué)森、錢(qián)三強(qiáng)、朱光亞。 【PPT顯示】 (一):xx年感動(dòng)中國(guó)頒獎(jiǎng)詞(錢(qián)學(xué)森) 在他心里,國(guó)為重,家為輕,科學(xué)最重,名利最輕。五年歸國(guó)路,十年兩彈成。他是知識(shí)的寶藏,是科學(xué)的旗幟,是中華民族知識(shí)分子的典范。 (二):xx年感動(dòng)中國(guó)頒獎(jiǎng)詞(錢(qián)三強(qiáng)) 從義理到物理,從固體到流體,順逆交替,委屈不曲。榮辱數(shù)變,老而彌堅(jiān),這就是他人生的完美力學(xué)!無(wú)名無(wú)利無(wú)悔,有情有義有祖國(guó)。 (三)xx年感動(dòng)中國(guó)頒獎(jiǎng)詞(朱光亞) 人生為一大事來(lái)。他一生就做了一件事,但卻是新中國(guó)血脈中,激烈奔涌的最雄壯力量。細(xì)推物理即是樂(lè),不用浮名絆此生。遙遠(yuǎn)蒼穹,他是最亮的星。 【師】同學(xué)們能不能說(shuō)出三位科學(xué)家的事跡? 學(xué)生討論、教師點(diǎn)撥 【師】上述材料體現(xiàn)了三位科學(xué)家什么共同點(diǎn)? 【生】愛(ài)國(guó)主義 【投影】(三)永遠(yuǎn)高揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義的旗幟 【師】愛(ài)國(guó)主義是中華民族的核心,它貫穿民族精神的各個(gè)方面。請(qǐng)同學(xué)們從上述民族精神內(nèi)涵來(lái)說(shuō)明他們所體現(xiàn)的愛(ài)國(guó)主義這一主題? 【生】(討論) 【PPT】 請(qǐng)大家再想想,中華民族精神基本內(nèi)涵的這四個(gè)方面相互之間有何關(guān)系? 說(shuō)明:教師注意適當(dāng)引導(dǎo)學(xué)生的發(fā)言,并適時(shí)肯定學(xué)生參與討論及發(fā)言的表現(xiàn)) 學(xué)生討論教師歸納:愛(ài)國(guó)主義是中華民族精神的核心,它貫穿于民族精神的各個(gè)方面。團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、愛(ài)好和平、勤勞勇敢、自強(qiáng)不息的精神,相輔相成,體現(xiàn)著愛(ài)國(guó)主義這個(gè)主題。 4、過(guò)渡:正是愛(ài)國(guó)主義這個(gè)核心的存在,使得中華民族在面臨外來(lái)侵略時(shí),中國(guó)人民變得異常團(tuán)結(jié),即使是手無(wú)寸鐵也敢舍身去擋刀槍、堵炮彈,敢于拋頭顱灑熱血。而在和平年代,在愛(ài)國(guó)主義的鼓舞下,廣大的愛(ài)國(guó)學(xué)子紛紛學(xué)成歸國(guó),為祖國(guó)做貢獻(xiàn)。 所以說(shuō),愛(ài)國(guó)主義一直都不是抽象的,而是具體的。不管在戰(zhàn)爭(zhēng)年代還是和平年代,愛(ài)國(guó)主義一直有共同的要求。根據(jù)時(shí)代要注的不同,又有具體內(nèi)涵。那么在當(dāng)代中國(guó)呢?新時(shí)期愛(ài)國(guó)主義的主題是建設(shè)中國(guó)特色的社會(huì)主義,擁護(hù)祖統(tǒng)一。 課堂小結(jié)?。≒PT) 本節(jié)課對(duì)中華民族精神進(jìn)行了探究。主要涉及到中華民族精神與中化文化的關(guān)系、作用、基本內(nèi)涵以及新時(shí)期愛(ài)國(guó)主義的具體要求??筛爬椋骸笆鞘裁础?、“為什么”、“怎么辦”。 課后作業(yè) 1、請(qǐng)從教材中找出能證明我們中華民族精神的名言警句和歷史典故,填寫(xiě)在下表相應(yīng)的空格里,上課與同學(xué)交流啊。如果書(shū)上沒(méi)有,你能不能通過(guò)其它途徑獲得一些呢。 含義 名言警句 歷史典故(典型事例) 團(tuán)結(jié)統(tǒng)一 是指中華民族為了實(shí)現(xiàn)共同的理想和目標(biāo),凝聚全民族的意志、智慧和力量,同心同德、維護(hù)統(tǒng)一、顧全大局的互助合作精神。 愛(ài)好和平 是指中華民族在同其他民族的交往中,平等相待、友好相處,求同存異、團(tuán)結(jié)合作,為了維護(hù)世界和平,促進(jìn)共同發(fā)展而努力奉獻(xiàn)的精神。 勤勞勇敢 是指中華民族在改造客觀世界的實(shí)踐中表現(xiàn)出來(lái)的不懼艱難的精神,是一切事業(yè)成功的保證,是立國(guó)興邦之本 自強(qiáng)不息 是指中華民族所具有的獨(dú)立自主、奮發(fā)向上、不斷進(jìn)取的精神 2、 “神舟九號(hào)”飛船返回艙于xx年6月29日返回地面。搭載三名航天員進(jìn)入太空,首次實(shí)施手動(dòng)交會(huì)對(duì)接、航天員首次進(jìn)入天宮一號(hào)滯留、首次有女航天員飛行、首次實(shí)現(xiàn)十多天的載人飛行……,中國(guó)人的“飛天夢(mèng)”成功,可以說(shuō)是以科學(xué)技術(shù)的成就續(xù)寫(xiě)傳統(tǒng)文化中“飛天”理想的佳話。這種滲透在科技探索活動(dòng)中的民族情感和文化情結(jié) ①凝聚著自信自尊,是維系民族生存和發(fā)展的精神紐帶 ②體現(xiàn)著與時(shí)俱進(jìn),是進(jìn)行科學(xué)技術(shù)探索的主要精神動(dòng)機(jī) ③蘊(yùn)涵著美好憧憬,激勵(lì)人們自強(qiáng)不息、奮發(fā)有為 ④充溢著浩然正氣,對(duì)社會(huì)與人的發(fā)展起著積極推動(dòng)作用 A.①② B.①③ C.③④ D.②④ 主觀題: 材料一:“天宮一號(hào)”與“神舟九號(hào)”飛船系統(tǒng)全體科研人員舍小家顧大家,像螺絲釘一樣把自己擰在崗位上,擰在祖國(guó)航天事業(yè)中。火箭各艙段裝有191類(lèi)1840個(gè)插頭,在發(fā)射場(chǎng)要進(jìn)行上萬(wàn)次操作,然而每個(gè)操作手用眼一瞄就能分辨出插頭型號(hào)、用手一掂就能判斷出插頭種類(lèi)。廣大航天工作者用奉獻(xiàn)和執(zhí)著,在荒涼的戈壁譜寫(xiě)著對(duì)祖國(guó)的無(wú)限忠誠(chéng)。 材料二:十七屆六中全會(huì)公報(bào)指出:“要弘揚(yáng)以愛(ài)國(guó)主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神?!? 結(jié)合材料回答: (1)材料一、二共同共同體現(xiàn)了文化生活什么道理? 體現(xiàn)了以愛(ài)國(guó)主義為核心,團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、愛(ài)好和平、勤勞勇敢、自強(qiáng)不息的偉大民族精神。 (2)結(jié)合材料一二說(shuō)明當(dāng)前我國(guó)為什么要弘揚(yáng)和培育民族精神? ①中華民族精神是維系中華各族人民共同生活的精神紐帶,支撐中華民族生存和發(fā)展的精神支柱,推動(dòng)中華民族走向繁榮、強(qiáng)大的精神動(dòng)力,是中華民族之魂。 ②中華民族精神集中體現(xiàn)了中華民族的整體風(fēng)貌和精神特征,體現(xiàn)了中華民族共同的價(jià)值追求,是中華民族永遠(yuǎn)的精神火炬。- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會(huì)出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請(qǐng)點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁(yè)顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開(kāi)word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國(guó)旗、國(guó)徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對(duì)作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 永恒的中華民族精神 2019 人教版 必修 永恒 中華 民族精神 word 教案
鏈接地址:http://kudomayuko.com/p-5452755.html