2018-2019學(xué)年高中歷史 第三單元 近代中國(guó)的思想解放潮流 第8課“從開(kāi)眼看世界”到維新變法學(xué)案 北師大版必修3.doc

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第8課　“從開(kāi)眼看世界”到維新變法 學(xué)習(xí)本單元，一要與當(dāng)時(shí)的世界形勢(shì)相聯(lián)系，了解列強(qiáng)侵華、西方先進(jìn)思想傳入及俄國(guó)十月革命對(duì)中國(guó)的影響；二要與當(dāng)時(shí)中國(guó)的政治、經(jīng)濟(jì)狀況相聯(lián)系，了解近代中國(guó)思想解放潮流發(fā)展的過(guò)程及其所處的歷史背景；三要注意分析每個(gè)歷史階段中國(guó)人向西方學(xué)習(xí)內(nèi)容的異同和特點(diǎn)，明確“學(xué)習(xí)”是一個(gè)不斷深化的過(guò)程。 [學(xué)習(xí)目標(biāo)] 課程標(biāo)準(zhǔn) 重點(diǎn)難點(diǎn) 1.了解鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)后中國(guó)人學(xué)習(xí)西方、尋求變革的思想歷程。 2．理解維新變法思想在近代中國(guó)社會(huì)發(fā)展進(jìn)程中所起的作用。 1.掌握鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)后中國(guó)人學(xué)習(xí)西方、尋求變革的思想歷程。(重點(diǎn)) 2．分析近代前期，中國(guó)地主階級(jí)和資產(chǎn)階級(jí)救國(guó)方案的特點(diǎn)及其影響。(重難點(diǎn)) 一、“師夷長(zhǎng)技以制夷” 1．背景 (1)鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)失敗，極大地震撼了社會(huì)各界。 (2)一批官僚士大夫提倡“經(jīng)世致用”，努力考察世界歷史、地理狀況。 2．代表人物 (1)林則徐 ①貢獻(xiàn)：設(shè)立譯館，譯成《四洲志》，這是近代中國(guó)第一部系統(tǒng)的世界地理志。 ②地位：林則徐成為近代中國(guó)開(kāi)眼看世界的第一人。 (2)魏源 ①貢獻(xiàn)：編撰成《海國(guó)圖志》，提出了“師夷長(zhǎng)技以制夷”的思想。 ②主張學(xué)習(xí)西方的軍事技術(shù)以抵抗外國(guó)的侵略。 ③作用：?jiǎn)l(fā)人們沖破閉關(guān)鎖國(guó)的牢籠，拓寬視野去關(guān)注和認(rèn)識(shí)世界；為后來(lái)的洋務(wù)派和資產(chǎn)階級(jí)改良派進(jìn)行近代化改革奠定了一定的思想基礎(chǔ)。 [知識(shí)點(diǎn)撥]　“師夷長(zhǎng)技以制夷”思想的歷史作用 (1)既體現(xiàn)了對(duì)西方列強(qiáng)的抵御與抗?fàn)帲舶藢?duì)資本主義文明的肯定與仿效。 (2)既體現(xiàn)了對(duì)封建王朝的維護(hù)，也包含了對(duì)封建傳統(tǒng)的懷疑與否定，揭開(kāi)了學(xué)習(xí)西方的序幕。 1．林則徐、魏源學(xué)習(xí)西方的目的？ 提示　林則徐、魏源學(xué)習(xí)西方的目的并不是要改變封建制度。作為地主階級(jí)中的知識(shí)分子，林則徐、魏源是為了抵御外侮、謀求民族和國(guó)家的獨(dú)立自強(qiáng)，其本質(zhì)仍是要維護(hù)封建統(tǒng)治秩序。 二、“中學(xué)為體，西學(xué)為用” 1．背景 第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束后，一些洋務(wù)派首領(lǐng)和支持、參加洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的思想家又提出了一系列變革思想。 2．發(fā)展過(guò)程 (1)前期 ①代表人物及代表作：馮桂芬著《校邠廬抗議》。 ②內(nèi)容：承認(rèn)中國(guó)在許多方面不如西方，主張采西學(xué)、制洋器，初步表述了“中學(xué)為體，西學(xué)為用”的思想，即要用西方的科學(xué)技術(shù)來(lái)維護(hù)中國(guó)的封建制度和名教綱常。這一思想在當(dāng)時(shí)成為有識(shí)之士的共識(shí)。 (2)后期 ①代表人物及代表作：張之洞撰寫(xiě)《勸學(xué)篇》。 ②內(nèi)容：一面強(qiáng)調(diào)維護(hù)封建制度與倫理綱常，一面主張學(xué)習(xí)西方以求變革，系統(tǒng)地闡釋了“中體西用”的思想理論。 3．評(píng)價(jià) (1)積極作用：在反對(duì)頑固守舊、號(hào)召人們學(xué)習(xí)西方、謀求變革方面有一定的歷史進(jìn)步意義。 (2)消極作用：強(qiáng)調(diào)維護(hù)封建體制，阻礙人們思想解放。 [思維點(diǎn)撥]　正確認(rèn)識(shí)“中體西用”思想 (1)積極性：“中體西用”思想繼承了魏源的“師夷長(zhǎng)技以制夷”主張，并結(jié)合中國(guó)社會(huì)的實(shí)際使之更趨系統(tǒng)化、綱領(lǐng)化。 (2)局限性：把西學(xué)的“用”嫁接到中學(xué)的“體”上，嚴(yán)重削弱了推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步的作用。 2．思考下面漫畫(huà)反映了什么思想主張？其實(shí)質(zhì)是什么？ 提示　主張：“中學(xué)為體，西學(xué)為用”(或“中體西用”)。其實(shí)質(zhì)是在不觸動(dòng)封建制度的前提下，學(xué)習(xí)西方先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)，維護(hù)清朝的封建專(zhuān)制統(tǒng)治。 三、維新變法思想 1．背景：甲午戰(zhàn)爭(zhēng)失敗后，中華民族危機(jī)加深，國(guó)人進(jìn)一步覺(jué)醒。 2．代表人物及主張 (1)康有為的著作《新學(xué)偽經(jīng)考》和《孔子改制考》，力證變君主專(zhuān)制為君主立憲是歷史演進(jìn)的必由之路，闡明了維新變法的必要性和合理性。 (2)梁?jiǎn)⒊l(fā)表的《變法通議》，闡明了變法的內(nèi)容和具體途徑。 (3)嚴(yán)復(fù)最重要的貢獻(xiàn)是譯述了英國(guó)生物學(xué)家赫胥黎的著作《進(jìn)化與倫理》，取名《天演論》。他首次將進(jìn)化論學(xué)說(shuō)引進(jìn)中國(guó)，為變法提供了重要的理論根據(jù)。 3．早期維新思想比洋務(wù)派的思想有哪些突破？在政治上提出怎樣的主張？ 提示　突破：不僅認(rèn)識(shí)到西方軍事技術(shù)的先進(jìn)，更認(rèn)識(shí)到西方政治制度的先進(jìn)。主張：學(xué)習(xí)西方的政治制度。 4．下面的漫畫(huà)反映了康有為思想的什么特點(diǎn)？其原因是什么？ 提示　特點(diǎn)：打著孔子的旗號(hào)宣揚(yáng)維新變法的思想。 原因：儒家思想在中國(guó)根深蒂固，封建勢(shì)力強(qiáng)大，借助孔子可以減少變法阻力；民族資本主義經(jīng)濟(jì)發(fā)展不充分，民族資產(chǎn)階級(jí)力量薄弱。 主題一　地主階級(jí)新思想 1．地主階級(jí)抵抗派 史料　……則宜師夷長(zhǎng)技以制夷，夷之長(zhǎng)技有三：一戰(zhàn)艦，二火器，三養(yǎng)兵練兵之法。 ——魏源《海國(guó)圖志》 [教你讀史] 劃線部分說(shuō)明魏源認(rèn)為西方比我們好的有三個(gè)方面：一是戰(zhàn)艦，二是槍炮，三是士兵訓(xùn)練方法。反映了當(dāng)時(shí)先進(jìn)的中國(guó)人對(duì)西方學(xué)習(xí)的范圍主要局限在先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)層面。 [問(wèn)題思考] 史料體現(xiàn)了怎樣的思想？其學(xué)習(xí)的內(nèi)容及目的是什么？ 答案　思想：“師夷長(zhǎng)技以制夷”。內(nèi)容：學(xué)習(xí)西方先進(jìn)的軍事技術(shù)。目的：維護(hù)清朝的封建統(tǒng)治。 2．洋務(wù)派 史料　……曰：中學(xué)為內(nèi)學(xué)，西學(xué)為外學(xué)；中學(xué)治身心，西學(xué)應(yīng)世事，不必盡索之于經(jīng)文，而必?zé)o悖于經(jīng)義。如其心圣人之心，行圣人之行，以孝悌忠信為德，以尊主庇民為政，雖朝運(yùn)汽機(jī)，夕馳鐵路，無(wú)害為圣人之徒也。——張之洞《勸學(xué)篇》 [教你讀史] 劃線部分句子說(shuō)明“中學(xué)”指的是以三綱五常為核心的儒家倫理學(xué)說(shuō)。 [問(wèn)題思考] 史料中的思想主張是什么？這種思想對(duì)近代中國(guó)的影響是什么？ 答案　思想主張是“中學(xué)為體，西學(xué)為用”。影響：是洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的指導(dǎo)思想，在它的指導(dǎo)下，中國(guó)邁出了近代化進(jìn)程的第一步。 地主階級(jí)學(xué)習(xí)西方的特點(diǎn) (1)以“向西方學(xué)習(xí)”為核心，以學(xué)習(xí)西方技術(shù)特別是軍事技術(shù)為主要內(nèi)容。 (2)以地主階級(jí)知識(shí)分子探索為主，啟迪人們探索新知和重新認(rèn)識(shí)世界。 (3)有著深刻的時(shí)代局限性和階級(jí)局限性，其思想從總體上仍屬“經(jīng)世致用”的封建思想體系，他們不敢觸及封建制度，其活動(dòng)的基點(diǎn)是維護(hù)封建統(tǒng)治。 主題二　資產(chǎn)階級(jí)維新思想 史料　觀大地諸國(guó)，①皆以變法而強(qiáng)，守舊而亡……能變則全，不變則亡，全變則強(qiáng)，小變?nèi)酝觥！涤袨椤毒韧鰶Q定》 康有為建議：“②勿去舊衙門(mén)，而唯增新衙門(mén)；勿黜革舊大臣，而唯漸擢小臣；多召見(jiàn)才俊志士，不必加其官，而唯委以差事，賞以卿銜，許其專(zhuān)折奏事足矣?！? ——梁?jiǎn)⒊段煨缯冇洝? [教你讀史] ①“皆以變法而強(qiáng)”說(shuō)明康有為強(qiáng)烈要求變法圖強(qiáng)。②“勿去舊衙門(mén)”等措施反映出康有為畏首畏尾的軟弱性和妥協(xié)性。 [問(wèn)題思考] 對(duì)比康有為《救亡決定》和梁?jiǎn)⒊段煨缯冇洝?，可以看出康有為的主張有什么變化？為什么?huì)發(fā)生上述變化？ 答案　變化：史料第一段中主張全面改革變法；而第二段中卻畏首畏尾，思想明顯趨向保守，不敢主張廢除舊衙門(mén)和罷免守舊大臣。 原因：一是封建頑固勢(shì)力強(qiáng)大；二是資產(chǎn)階級(jí)維新派的軟弱性。 康有為維新思想的特點(diǎn)及其成因 (1)特點(diǎn)：把西方資本主義政治學(xué)說(shuō)與傳統(tǒng)儒家思想相結(jié)合；利用孔子的學(xué)說(shuō)來(lái)論證資產(chǎn)階級(jí)維新變法理論的合理性。 (2)成因：客觀原因：當(dāng)時(shí)中國(guó)資本主義發(fā)展薄弱，資產(chǎn)階級(jí)力量十分弱小，而封建頑固勢(shì)力十分強(qiáng)大。在這種背景下如果硬性地宣傳資產(chǎn)階級(jí)主張，否定封建倫理道德，阻力很大，而且必然會(huì)失敗。主觀原因：康有為作為民族資產(chǎn)階級(jí)上層的代表，與帝國(guó)主義和封建主義有著密切聯(lián)系，其思想認(rèn)識(shí)具有局限性，幻想“中西結(jié)合”。 [記知識(shí)綱要] [背核心術(shù)語(yǔ)] 1．林則徐、魏源是近代中國(guó)“開(kāi)眼看世界”的先驅(qū)。“師夷長(zhǎng)技以制夷”的提出，標(biāo)志著先進(jìn)的中國(guó)人開(kāi)眼看世界，開(kāi)始向西方學(xué)習(xí)。 2．洋務(wù)派提出“中體西用”，并把“師夷長(zhǎng)技”的思想付諸實(shí)踐。 3．資產(chǎn)階級(jí)維新變法思想是中國(guó)近代史上一次思想啟蒙運(yùn)動(dòng)，不僅具有救亡圖存的愛(ài)國(guó)性質(zhì)，而且客觀上有利于資產(chǎn)階級(jí)革命思想的傳播。 1．蕭功秦教授指出，中國(guó)人中的世俗理性的最初覺(jué)醒，并不是人權(quán)與自由的啟蒙意識(shí)，而是這種為民族生存而激發(fā)的以務(wù)實(shí)地?cái)[脫危機(jī)為目標(biāo)的避害趨利意識(shí)?！笆浪桌硇缘淖畛跤X(jué)醒”指的是(　　) A．明末清初的“工商皆本”意識(shí) B．魏源“師夷長(zhǎng)技以制夷”的思想 C．洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的“中體西用”主張 D．辛亥革命民主共和的思想 答案　B 解析　把握材料關(guān)鍵詞“民族生存”“擺脫危機(jī)為目標(biāo)”“最初覺(jué)醒”，A項(xiàng)與民族生存、擺脫危機(jī)無(wú)關(guān)；B、C、D三項(xiàng)均符合“民族生存”“擺脫危機(jī)為目標(biāo)”，B項(xiàng)為最初覺(jué)醒。 2．柏楊在《中國(guó)人史綱》中評(píng)說(shuō)洋務(wù)運(yùn)動(dòng)：(清政府如同)被擊敗的末期癌癥的老拳師，在觀察強(qiáng)大對(duì)手的優(yōu)點(diǎn)時(shí)，不歸功于對(duì)手的強(qiáng)壯如牛，反而歸功于對(duì)手有一副漂亮的拳擊手套?！捌恋娜瓝羰痔住笔侵?　　) A．政治體制 B．軍事技術(shù) C．生產(chǎn)技術(shù) D．思想文化 答案　B 解析　洋務(wù)派主張“中體西用”，認(rèn)為西方的優(yōu)勢(shì)是技術(shù)，所以自強(qiáng)的目的就是要弄那么“一副漂亮的拳擊手套”，這里的“漂亮的拳擊手套”是指西方的軍事技術(shù)，故A、C、D三項(xiàng)錯(cuò)誤，B項(xiàng)正確。 3．下列各項(xiàng)中符合早期維新派“商戰(zhàn)”思想的是(　　) A．“自強(qiáng)之術(shù)，在于練兵” B．“十萬(wàn)之豪富，則勝于有百萬(wàn)之勁卒” C．“師夷智以造炮制船，尤可期永遠(yuǎn)之利” D．“改良社會(huì)經(jīng)濟(jì)組織，使人民知有生之樂(lè)” 答案　B 解析　早期維新派的“商戰(zhàn)”思想是指發(fā)展民族工商業(yè)，屬于經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域，A、C兩項(xiàng)的“練兵”“造炮制船”屬于軍事領(lǐng)域，D項(xiàng)“社會(huì)經(jīng)濟(jì)組織”屬于政治領(lǐng)域，故符合題意的是B項(xiàng)。 4．(2017江西南昌二中測(cè)試)“上師堯舜三代，外采東西強(qiáng)國(guó)，立行憲法，大開(kāi)國(guó)會(huì)，以庶政與國(guó)民共之，行三權(quán)鼎立之制，則中國(guó)之治強(qiáng)，可計(jì)日待也”。材料所蘊(yùn)涵思想的主要特點(diǎn)是(　　) A．從西方基督教教義中受到啟發(fā) B．照搬西方資產(chǎn)階級(jí)的政治學(xué)說(shuō) C．把西方資產(chǎn)階級(jí)思想同傳統(tǒng)思想相結(jié)合 D．儒家學(xué)說(shuō)是其指導(dǎo)思想 答案　C 解析　由“上師堯舜三代，外采東西強(qiáng)國(guó)，立行憲法，大開(kāi)國(guó)會(huì)”可知該思想的特點(diǎn)是把西方資產(chǎn)階級(jí)思想同傳統(tǒng)思想相結(jié)合。 5．林則徐提出要學(xué)習(xí)外國(guó)的時(shí)候招來(lái)朝野“漢奸”的罵名，此后的魏源、曾國(guó)藩、李鴻章、康有為、梁?jiǎn)⒊急尺^(guò)“漢奸”的罵名。上述人物被罵成“漢奸”，是因?yàn)樗麄円恢轮鲝?　　) A．實(shí)行君主立憲制 B．學(xué)習(xí)西方先進(jìn)技術(shù) C．建立民主共和國(guó) D．發(fā)展資本主義工商業(yè) 答案　B 解析　A項(xiàng)是資產(chǎn)階級(jí)維新派的主張，只符合康有為、梁?jiǎn)⒊?；C項(xiàng)是資產(chǎn)階級(jí)革命派的主張；D項(xiàng)只符合康有為、梁?jiǎn)⒊? [基礎(chǔ)達(dá)標(biāo)] 1．(2018天津高二檢測(cè))稱(chēng)林則徐是“開(kāi)眼看世界的第一人”，主要是因?yàn)?　　) A．他認(rèn)識(shí)到清政府的腐敗 B．他認(rèn)識(shí)到鴉片泛濫的危害 C．他邁出了“師夷長(zhǎng)技”的第一步 D．他是領(lǐng)導(dǎo)禁煙運(yùn)動(dòng)的民族英雄 答案　C 解析　林則徐在廣東禁煙期間，設(shè)立譯館，編譯出《四洲志》等資料，邁出了“師夷長(zhǎng)技”的第一步，被稱(chēng)為近代中國(guó)“開(kāi)眼看世界的第一人”。 2．(2016廣東學(xué)業(yè)水平考試)魏源是中國(guó)近代放眼世界的先行者，提出的“師夷長(zhǎng)技以制夷”主張促進(jìn)了人們的思想解放。他的代表作是(　　) A．《資政新篇》 B．《孔子改制考》 C．《海國(guó)圖志》 D．《天演論》 答案　C 解析　《資政新篇》是太平天國(guó)時(shí)期洪仁玕提出的，故A項(xiàng)錯(cuò)誤；《孔子改制考》是康有為的著作，故B項(xiàng)錯(cuò)誤；《海國(guó)圖志》是魏源的代表作，故C項(xiàng)正確；《天演論》是嚴(yán)復(fù)的代表作，故D項(xiàng)錯(cuò)誤。 3．(2018周口高二檢測(cè))20世紀(jì)20年代，梁?jiǎn)⒊赋觯骸啊逗?guó)圖志》之論，實(shí)支配百年來(lái)之人心，直至今日猶未脫離凈盡?！边@表明《海國(guó)圖志》(　　) A．極大地震撼了當(dāng)時(shí)的思想界 B．對(duì)后世產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響 C．為維新變法奠定了理論基礎(chǔ) D．是近代最重要的一部著作 答案　B 解析　題目中的信息“20世紀(jì)20年代，梁?jiǎn)⒊赋觯骸逗?guó)圖志》之論……直至今日猶未脫離凈盡’”表明《海國(guó)圖志》對(duì)后世產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響，故選B。 4．(2016北京學(xué)業(yè)水平測(cè)試)魯迅曾撰文評(píng)論某主張時(shí)說(shuō)：“西哲的本領(lǐng)雖然要學(xué)，‘子曰詩(shī)云’也要昌明，換句話(huà)說(shuō)：便是學(xué)了外國(guó)本領(lǐng)，保存中國(guó)舊習(xí)，本領(lǐng)要新，思想要舊?！背诌@種主張的是(　　) A．頑固派 B．洋務(wù)派 C．維新派 D．革命派 答案　B 解析　從題干材料“學(xué)了外國(guó)本領(lǐng)，保存中國(guó)舊習(xí)”“本領(lǐng)要新，思想要舊”可知反映的是洋務(wù)派的“中體西用”思想，故選B。 5．(2018張家口高二檢測(cè))李鴻章自嘲“一生風(fēng)雨裱糊匠”，他裱糊的“屋子”及所用的“材料”分別是(　　) A．清朝封建制度　西方先進(jìn)科技 B．清朝封建統(tǒng)治　君主立憲制度 C．清朝封建制度　民主共和制度 D．清朝封建統(tǒng)治　養(yǎng)兵練兵之法 答案　A 解析　李鴻章是洋務(wù)派的代表人物，主張用西方先進(jìn)科技來(lái)維護(hù)清朝的封建統(tǒng)治，顯然，他裱糊的“屋子”是清朝封建制度，所用的“材料”是西方先進(jìn)科技，故A符合題意。 6. 觀察下圖，你認(rèn)為以下說(shuō)法正確的是(　　) A．該漫畫(huà)描繪的是抵抗派“師夷長(zhǎng)技以制夷” B．該漫畫(huà)描繪的是新文化運(yùn)動(dòng)中的民主與科學(xué)的思想 C．該漫畫(huà)描繪的是康有為維新思想的特點(diǎn) D．該漫畫(huà)描繪的是洋務(wù)派“中體西用” 答案　D 解析　從漫畫(huà)中提取有效信息：在樹(shù)枝上“嫁接”了西方先進(jìn)技術(shù)而大樹(shù)的主干和土壤都是原先的“封建制度”和“小農(nóng)經(jīng)濟(jì)”。說(shuō)明是以原先舊的制度體制為主，體現(xiàn)了洋務(wù)派“中體西用”的主張。 7．維新派指出，洋務(wù)運(yùn)動(dòng)“利未一見(jiàn)，弊已百出”的根本原因在于“變法不知本原”。維新派所講的“本原”是(　　) A．先進(jìn)技術(shù) B．工業(yè)經(jīng)濟(jì) C．傳統(tǒng)儒家思想 D．民主制度 答案　D 解析　洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的指導(dǎo)思想是“中體西用”，即在不改變封建制度的前提下學(xué)習(xí)西方先進(jìn)技術(shù)。維新派主張學(xué)習(xí)西方政治制度。因此，維新派所講的“本原”是民主制度。A、B、C三項(xiàng)不符合維新派的思想主張。 8．閱讀漫畫(huà)，下列關(guān)于漫畫(huà)中人物的相關(guān)說(shuō)法正確的是(　　) A．意圖采用暴力的斗爭(zhēng)方式 B．其思想中有中西結(jié)合的因素 C．擁有廣泛的群眾基礎(chǔ) D．主張建立民主共和國(guó) 答案　B 解析　由“砸爛……舊制度”可知其主張制度變革，他們應(yīng)是維新派。結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知答案為B項(xiàng)。 9．(2016海南學(xué)業(yè)水平測(cè)試)梁?jiǎn)⒊凇蹲兎ㄍㄗh》中指出：“上下千歲，無(wú)時(shí)不變，無(wú)事不變”“變者，天下之公理也”，駁斥封建頑固派“墨守祖宗成法”。在此，梁?jiǎn)⒊鲝?　　) A．“師夷長(zhǎng)技” B．“中體西用” C．因循守舊 D．變法革新 答案　D 解析　從題干材料“變者，天下之公理也”可知其主張變法革新，故選D。 10．19世紀(jì)末的中國(guó)面臨瓜分豆剖的危機(jī)，應(yīng)當(dāng)如何自救？當(dāng)時(shí)先進(jìn)的中國(guó)人對(duì)這一艱深的時(shí)代課題做出的最符合時(shí)代潮流的回答是(　　) A．“師夷長(zhǎng)技以制夷” B．“中學(xué)為體，西學(xué)為用” C．“窮則變，變則通，通則久” D．“師夷長(zhǎng)技以自強(qiáng)” 答案　C 解析　A項(xiàng)和B、D兩項(xiàng)分別是地主階級(jí)抵抗派和洋務(wù)派的主張，均不符合題干“19世紀(jì)末”的時(shí)間要求。 [能力提升] 11．“它因模仿一部分西方器物而異于傳統(tǒng)，又因主其事者以新衛(wèi)舊的本來(lái)意愿而難以?huà)昝搨鹘y(tǒng)。結(jié)果是‘東一塊西一塊的進(jìn)步’，零零碎碎的。是零買(mǎi)的，不是批發(fā)的?！辈牧现械摹八笔侵?　　) A．洋務(wù)運(yùn)動(dòng) B．維新變法運(yùn)動(dòng) C．義和團(tuán)運(yùn)動(dòng) D．新文化運(yùn)動(dòng) 答案　A 解析　據(jù)材料“因模仿一部分西方器物而異于傳統(tǒng)，又因主其事者以新衛(wèi)舊的本來(lái)意愿而難以?huà)昝搨鹘y(tǒng)”可知，這與洋務(wù)派的“中體西用”思想相吻合，故“它”是指洋務(wù)運(yùn)動(dòng)。 12．(2018湖南師大附中月考)張之洞說(shuō)：“不可改變的是基本的人際關(guān)系，而不是法律和制度；是圣人之道，而不是機(jī)器和工具；是人的思想和意圖，而不是那些奇技淫巧。”對(duì)張之洞這一說(shuō)法分析錯(cuò)誤的是(　　) A．堅(jiān)持儒家為國(guó)家的道德基礎(chǔ) B．主張采用西方的器械以備實(shí)用 C．體現(xiàn)張之洞“中體西用”的觀點(diǎn) D．說(shuō)明張之洞積極倡導(dǎo)變法改革 答案　D 解析　材料說(shuō)明題干強(qiáng)調(diào)的是張之洞的保守一面，故D項(xiàng)分析錯(cuò)誤，符合題意。 13．(2018河北正定中學(xué)月考)19世紀(jì)中期以前，西方科學(xué)家認(rèn)為宇宙中有一種物質(zhì)是彌漫在世界上，無(wú)所不在的。受其影響，19世紀(jì)90年代，譚嗣同撰寫(xiě)了《仁學(xué)》，把“仁”作為世界的本質(zhì)，說(shuō)“仁”統(tǒng)萬(wàn)物，“仁”統(tǒng)宇宙，“仁”就是世界的本體。這反映出維新派思想的突出特點(diǎn)是(　　) A．照搬西方思想學(xué)說(shuō) B．全面接納西方自然科學(xué)成果 C．固守儒家傳統(tǒng)思想 D．把中國(guó)傳統(tǒng)文化與西方思想相融合 答案　D 解析　材料反映了19世紀(jì)90年代譚嗣同撰寫(xiě)《仁學(xué)》一書(shū)，既受西方科學(xué)家關(guān)于宇宙物質(zhì)論思想的影響，也受中國(guó)傳統(tǒng)文化中“仁”的影響，這說(shuō)明了維新派的思想具有把中國(guó)傳統(tǒng)文化與西方思想相融合的特點(diǎn)。 14．20世紀(jì)初，梁?jiǎn)⒊匾鈱?duì)“中國(guó)舊思想、歐洲新思想”作過(guò)比較：(中國(guó)舊思想)唯君主一人立于法律之外，其余皆受治于法律，一切平等。(歐洲新思想)全國(guó)人皆受治于法律，一切平等，雖君主亦不能違公定之國(guó)憲。梁?jiǎn)⒊鞔吮容^的目的是(　　) A．批判歐洲模式，為清朝統(tǒng)治辯護(hù) B．借鑒歐洲先進(jìn)制度，維護(hù)君主專(zhuān)制 C．學(xué)習(xí)歐洲制度，實(shí)現(xiàn)中國(guó)的政治民主 D．借鑒歐洲制度，實(shí)現(xiàn)中國(guó)的民主共和 答案　C 解析　關(guān)鍵信息是“(中國(guó)舊思想)唯君主一人立于法律之外”“雖君主亦不能違公定之國(guó)憲”，梁?jiǎn)⒊哪康木褪菍W(xué)習(xí)西方在中國(guó)實(shí)行君主立憲制，即資產(chǎn)階級(jí)民主政治。故選 C項(xiàng) 。 15．晚清時(shí)期，有人提議：“議院者，公議政事之院也。集眾思，廣眾益，用人行政，一秉至公，法誠(chéng)良，意誠(chéng)美矣”“昏暴之君無(wú)所施其虐，跋扈之臣無(wú)所擅其權(quán)，大小官司無(wú)所卸其職，草野小民無(wú)能積其怨，故斷不至數(shù)代而亡，一朝而滅也”。此人的主張是(　　) A．加強(qiáng)君主專(zhuān)制 B．建立皇族內(nèi)閣制 C．實(shí)行君主立憲制 D．倡導(dǎo)民主共和 答案　　C 解析　由材料中的“議院者，公議政事之院也……意誠(chéng)美矣”可以判斷出這是資產(chǎn)階級(jí)的觀點(diǎn)，由“昏暴之君”可以判斷出此人主張保留君主，實(shí)行君主立憲制。 16．閱讀下列材料，回答問(wèn)題。 材料一　下面左圖所示之書(shū)這樣記述“……六十卷，何所據(jù)？一據(jù)前兩廣總督林尚書(shū)所譯西夷之《四洲志》，再據(jù)歷代史志，及明以來(lái)島志，及近日夷圖、夷語(yǔ)……” 材料二　上面右圖人物說(shuō)：“……師夷智以造炮制船，尤可期永遠(yuǎn)之利?！? ——《曾文正公全集》 材料三　“西人立國(guó)……育才于學(xué)堂，論政于議院……此其體也……中國(guó)遺其體而求其用，無(wú)論竭蹶趨步，常不相及?！薄啊窆仓髡邫?quán)得其平……欲通下情，莫要于設(shè)議院?！? ——鄭觀應(yīng)《盛世危言》 材料四　變法之本，在育人才；人才之興，在開(kāi)學(xué)校；學(xué)校之立，在廢科舉；而一切要其大成，在變官制。——梁?jiǎn)⒊蹲兎ㄍㄗh》 (1)材料一中的“林尚書(shū)”指誰(shuí)？列舉一件大事說(shuō)明他在中國(guó)近代史上的貢獻(xiàn)。 (2)材料一、二、三、四反映的主張分別是什么？ (3)材料三指出了洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的哪一致命弱點(diǎn)？材料三在學(xué)習(xí)外國(guó)問(wèn)題上比材料二有什么進(jìn)步？ (4)材料四所說(shuō)的“變官制”是什么意思？它和材料三中的哪一句意思相同？ 答案　(1)林則徐?；㈤T(mén)銷(xiāo)煙。 (2)材料一：“師夷長(zhǎng)技以制夷”；材料二：學(xué)習(xí)西方先進(jìn)軍事技術(shù)；材料三：實(shí)行君主立憲制；材料四：變法圖存。 (3)弱點(diǎn)：沒(méi)有學(xué)習(xí)西方的政治制度。進(jìn)步：由單純主張學(xué)習(xí)外國(guó)先進(jìn)的制造技藝，發(fā)展為主張學(xué)習(xí)西方先進(jìn)的政治制度。 (4)實(shí)行君主立憲制?！熬窆仓髡邫?quán)得其平”。