2018高中歷史 第四單元 內(nèi)憂外患與中華民族的奮起 16 五四愛國運動學(xué)案 岳麓版必修1.doc

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第16課　五四愛國運動 問題導(dǎo)學(xué) 一、五四運動的背景 活動與探究 材料一　閱讀下列兩幅圖片 漫畫《國人皆曰可殺》 一戰(zhàn)期間日本出兵山東 （1）據(jù)兩幅圖片信息指出五四運動爆發(fā)的社會根源。 材料二　1912～1919年，中國新建廠礦有六百多家，新增資本達一億三千萬元，超過了過去半個世紀(jì)。其中發(fā)展最快的是紡織業(yè)和面粉業(yè)。此外，火柴、榨油、造紙、化工等輕工業(yè)發(fā)展迅速。 材料三　新文化運動沉重打擊了封建的思想文化，解放了人們的思想……它促使人們加緊追求救國救民的真理，為偉大的五四運動作了思想的先導(dǎo)。 ——《中國通史》 （2）據(jù)材料二、三分析說明五四運動爆發(fā)的經(jīng)濟、政治和思想原因。 材料四 （3）根據(jù)材料四反映的信息，分析五四運動爆發(fā)的直接原因。 二、五四運動的歷史意義 活動與探究 材料一　五四運動時期的口號：“外爭國權(quán)，內(nèi)懲國賊！”“打倒賣國賊曹汝霖、章宗祥、陸宗輿！”“廢除二十一條！” （1）據(jù)材料一探究討論，指出五四運動的性質(zhì)是什么。 材料二　學(xué)生罷課半月，政府不惟不理，且對待日益嚴(yán)厲。乃商界罷市不及一日，而北京被捕之學(xué)生釋；工界罷工不及五日，而曹、章、陸去。 ——《上海學(xué)聯(lián)告同胞書》1919年6月12日 （2）材料二說明了什么問題？ （3）毛澤東指出：“五四運動的杰出歷史意義，在于它帶著辛亥革命還不曾有的姿態(tài)。”這種“姿態(tài)”主要指（　?。? A．中國共產(chǎn)黨指導(dǎo) B．社會主義革命 C．受十月革命的影響 D．具有徹底反帝反封建精神 （4）依據(jù)所學(xué)知識分析論證這一觀點。 五四運動的歷史意義 五四運動是以青年學(xué)生為先鋒，以工人階級為主力軍反對帝國主義和封建主義的愛國民主運動，對中國社會產(chǎn)生了重大而深遠的影響。 （1）它是一場反帝反封建的愛國政治運動，沉重打擊了以北洋軍閥為代表的本國封建勢力和外國侵略勢力，推動了我國民主革命的發(fā)展。 （2）在運動中，中國工人階級作為一支獨立的政治力量登上了政治舞臺，為中國共產(chǎn)黨的成立奠定了基礎(chǔ)，揭開了中國新民主主義革命的序幕。 （3）它是一場偉大的文化運動和思想解放運動，它把新文化運動推向了以傳播馬克思主義為主流的新時期，同時開創(chuàng)了中外文化交流的新階段。 （4）五四運動表現(xiàn)了中國人民強烈的愛國主義精神和徹底反對帝國主義、封建主義的英勇斗爭精神。五四精神作為一面旗幟，永遠鼓舞和激勵著一代又一代中國人民奮勇向前。 當(dāng)堂檢測 1．“學(xué)子激揚焚佞府，群團奮起激街巷。眾工人，上陣露鋒芒，春雷響?！瓪廛幇海呐c列強爭抗。抖擻中華民眾志，挫敗掠者千夫莽?！边@首詩詞反映的歷史事件是（　　） A．戊戌變法 B．義和團運動 C．辛亥革命 D．五四運動 2．下列口號中最早明確地把反對帝國主義和反對封建主義的斗爭聯(lián)系在一起的是（　?。? A．“扶清滅洋” B．“驅(qū)除韃虜，恢復(fù)中華” C．“外爭國權(quán)，內(nèi)懲國賊” D．“打倒列強，除軍閥” 3．五四運動中，上海一家商店掛出這樣一副對聯(lián)：“罷學(xué)救亡，罷市救亡，我兩界挺身而起；民心不死，民國不死，愿諸君努力而行?！边@副對聯(lián)中沒有反映出的歷史信息是（　?。? A．五四運動的范圍擴大 B．商人愛國之情和對學(xué)生的支持 C．民族意識進一步覺醒 D．中國工人階級登上了政治舞臺 4．下面關(guān)于五四運動的對聯(lián)，其中反映了五四運動取得初步勝利的是（　　） A．“學(xué)生含冤，屬地三年不雨；同胞受辱，可兆六月風(fēng)雪” B．“民眾雪恥心堅，全市罷工；本店金錢主義，獨自開張” C．“學(xué)生一日不釋，本店一日不開” D．“共爭青島歸還，同看國賊罷黜；歡呼學(xué)生復(fù)課，慶賀商店開門” 5．“從18世紀(jì)以來，講科學(xué)理性、講自由、講人權(quán)、講法治、講個人的尊嚴(yán)，這些價值通過五四成為當(dāng)代中國知識分子文化結(jié)構(gòu)中所不可或缺的一些基本價值。”這表明了五四運動（　?。? A．標(biāo)志著新民主主義革命的開端 B．體現(xiàn)了中國人的愛國主義精神 C．弘揚了科學(xué)與民主的精神 D．促成了馬克思主義的廣泛傳播 　　提示：用最精練的語言把你當(dāng)堂掌握的核心知識的精華部分和基本技能的要領(lǐng)部分寫下來并進行識記。 參考答案： 【問題導(dǎo)學(xué)】 一、活動與探究：（1）提示：北洋軍閥的反動統(tǒng)治，激化了階級矛盾；一戰(zhàn)期間，日本加緊侵華，中國民族危機嚴(yán)重。 （2）提示：民族資本主義進一步發(fā)展，工人階級隊伍壯大；新文化運動促進了人們的思想解放。 （3）提示：巴黎和會上中國外交的失敗。 二、活動與探究：（1）提示：反帝反封建的革命運動。 （2）提示：青年學(xué)生在運動中雖然起了先鋒作用，但如果沒有中國工人階級參加，并發(fā)揮主力軍的作用，就不能使北洋軍閥政府在人民面前低頭。 （3）提示：D （4）提示：①從反帝方面看：運動的興起是為了反抗巴黎和會對中國山東權(quán)益的宰割，斗爭口號中也明確提出“外爭國權(quán)”“廢除二十一條”，不承認(rèn)巴黎和會對山東問題的決議。最終迫使中國代表拒絕在和約上簽字。 ②從反封建方面看：學(xué)生斗爭口號中要求“內(nèi)懲國賊”，工人參加后，斗爭進一步指向北洋政府。運動取得初步勝利，北洋軍閥政府釋放被捕學(xué)生，并懲辦了三個賣國賊。 因此整個運動體現(xiàn)出與帝國主義、封建軍閥勢不兩立、不妥協(xié)的革命斗爭精神。 【當(dāng)堂檢測】 1．D　解析：從材料中的“學(xué)子激揚”“眾工人，上陣露鋒芒”即可判斷為五四運動。 2．C　3．D　4．D　5．C