湖北省武漢市高中地理 第二章 地球上的大氣 2.1 冷熱不均引起大氣運(yùn)動(dòng) 第一課時(shí) 大氣的水平運(yùn)動(dòng)導(dǎo)學(xué)案 新人教版必修1.doc
《湖北省武漢市高中地理 第二章 地球上的大氣 2.1 冷熱不均引起大氣運(yùn)動(dòng) 第一課時(shí) 大氣的水平運(yùn)動(dòng)導(dǎo)學(xué)案 新人教版必修1.doc》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《湖北省武漢市高中地理 第二章 地球上的大氣 2.1 冷熱不均引起大氣運(yùn)動(dòng) 第一課時(shí) 大氣的水平運(yùn)動(dòng)導(dǎo)學(xué)案 新人教版必修1.doc(4頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
第三節(jié) 大氣的水平運(yùn)動(dòng) 班級(jí):__________ 組別:__________ 組名:__________ 姓名:__________ 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 1.說(shuō)出影響風(fēng)的因素 2.能根據(jù)等壓線圖準(zhǔn)確判斷風(fēng)力。 3.根據(jù)等壓線圖繪制近地面與高空的風(fēng)向。 【重點(diǎn)難點(diǎn)】 重點(diǎn):能根據(jù)等壓線圖準(zhǔn)確判斷風(fēng)力。 難點(diǎn):根據(jù)等壓線圖繪制近地面與高空的風(fēng)向。 【導(dǎo)入】 【學(xué)習(xí)過(guò)程】 1.概念 (1)氣壓梯度: 。 (2)水平氣壓梯度力: , 水平氣壓梯度力 于等壓線,指向 。 (3).地磚偏向力:在北半球,風(fēng)向向右偏轉(zhuǎn),在南半球,風(fēng)向向左偏轉(zhuǎn)。地轉(zhuǎn)偏向力只改變風(fēng)向,不改變風(fēng)速。 (4)摩擦力: 。 (5)北半球高空風(fēng)向(圖中細(xì)虛線箭頭表示水平氣壓梯度力,細(xì)實(shí)線箭頭表示地轉(zhuǎn)偏向力,粗箭頭表示風(fēng)向) 讀圖后,你的結(jié)論是:高空大氣受 和 共同作用,風(fēng)向與等壓線 。 (6)北半球近地面風(fēng)向圖 1、圖中①②③④分別表示 、 、 、 。 2、圖中①是風(fēng)形成的 ,與等壓線的位置關(guān)系是 ,其大小取決于等壓線的 程度;②的大小受 的影響比較大,它與風(fēng)向的位置關(guān)系是 ;③與④的位置關(guān)系是 ,它只改變 ,不改變 。 讀圖后,你的結(jié)論是:近地面受 , 和 共同作用,近地面大氣中的風(fēng)向與等壓線之間成 。 讀世界海平面氣壓分布圖,回答下列問(wèn)題。 1.判讀氣壓形式 (1)低壓中心:等壓線呈閉合曲線,中心氣壓比四周氣壓 。 (2)高壓中心:等壓線呈閉合曲線,中心氣壓比四周氣壓 。 2.甲,乙兩地,哪里的氣壓梯度力大?哪里的風(fēng)速大?簡(jiǎn)要說(shuō)明理由。 3.在圖上畫出甲,乙兩地的風(fēng)向 【當(dāng)堂檢測(cè)】 讀某區(qū)域2017年10月下旬某時(shí)海平面的氣壓分布圖,完成(1)~(2)題。 (1)下列四地,風(fēng)力最大的是( ) A.烏蘭巴托 B.北京 C.東京 D.福州 (2)圖中北京的風(fēng)向是( ) A.偏西 B.偏北 C.東南 D.東北 課外知識(shí)補(bǔ)充: 風(fēng)速歌: 零級(jí)風(fēng),煙直上;一級(jí)風(fēng),煙稍偏; 二級(jí)風(fēng),樹葉響;三級(jí)風(fēng),旗翩翩; 四級(jí)風(fēng),灰塵起;五級(jí)風(fēng),起波瀾; 六級(jí)風(fēng),大樹搖;七級(jí)風(fēng),行路難; 八級(jí)風(fēng),樹枝斷;九級(jí)風(fēng),煙囪坍; 十級(jí)風(fēng),樹根拔;十一級(jí),陸罕見(jiàn); 十二級(jí),更少有,風(fēng)怒吼,浪滔天。 風(fēng)向是指風(fēng)吹來(lái)的方向,例如北風(fēng)就是指空氣自北向南流動(dòng)。 由風(fēng)矢表示,由風(fēng)向稈和風(fēng)羽組成。風(fēng)向稈(也叫風(fēng)標(biāo)): 指出風(fēng)的方向,有8個(gè)方位。 風(fēng)羽(也叫風(fēng)尾): 由3、4個(gè)短劃和三角表示大風(fēng)風(fēng)力,垂直在風(fēng)向桿末端右側(cè)(北半球)- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
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