2019-2020年高中地理 第一章 宇宙中的地球導學案導學案 湘教版必修1.doc
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2019-2020年高中地理 第一章 宇宙中的地球導學案導學案 湘教版必修1 【學習目標】 1、 能說出宇宙的物質形態(tài)和特征。能記住天體系統(tǒng)的級別和層次結構。通過認識地球是宇宙中既普通又特殊的天體能正確分析地球上存在生命的條件。 2、 了解太陽輻射和太陽活動對地球的影響。通過分析圖表和閱讀圖片資料了解太陽輻射的特點和太陽活動的主要類型。 3 了解地球內部圈層結構及其劃分依據,概括各圈層的主要特點。了解大氣圈、水圈、生物圈等外部圈層的組成及其特征。 【重點難點】 1、 地球在太陽系中的位置,地球普通性和特殊性的表現(xiàn). 2、 太陽輻射和太陽活動對地球的影響。太陽輻射對地球的影響。 3、 地球內部圈層的劃分。 【學習內容】 一 地球的宇宙環(huán)境 自主梳理 一、 人類對宇宙的認識 1、 可見宇宙 __________ 2、光年 二、 多層次的天體系統(tǒng) 3、宇宙間的 稱為天體 4、 和 組成了多層次的天體系統(tǒng) 5、我們地球所在的星系叫 ,該星系從宇宙空間看,呈現(xiàn)扁平的略似“鐵餅”狀的外形,最大直徑約 光年。其中有2000多億顆恒星,它們共同圍繞中心—銀心旋轉,太陽系與銀心的距離為2.5萬光年。 6、 和 都是星系,所有星系合在一起構成最大的天體系統(tǒng),稱為 。 7.太陽系由太陽、圍繞太陽運行的_________________________ 等太陽系小天體組成。八大行星由內到外排列 小行星帶位于 和 之間 二、 普通而特殊的行星 在太陽系中,就外觀和所處位置而言,地球是一顆普通行星,而地球的特殊性表現(xiàn)在 二 太陽對地球的影響 1.太陽輻射與地球 要求: (1).通過閱讀教材文字部分及圖1-7了解太陽輻射的概念、到達地球的太陽輻射能及太陽輻射能力的波長分布。 (2).太陽輻射對地球的影響主要表現(xiàn)在哪幾個方面。 2.太陽活動與地球 (1).閱讀教材文字及圖1-9了解太陽的大氣結構、太陽活動類型及分布。 (2).太陽活動對地球的影響體現(xiàn)在哪些方面。 三 地球的結構 1、地球的內部圈層 1.劃分:科學家通過對地震波傳播速度的研究,把地球內部劃分為地殼、地幔和地核三個主要圈層。三層之間的兩個界面依次稱為 和 。 2.地殼:地殼是地球表面以下、 以上的固體外殼。地殼平均厚度約 千米,大陸部分平均厚度約 千米,高山、高原地區(qū)可達 千米。海洋地殼平均厚度約為6千米。 3.地幔:地幔是地球內部介于 和 之間的圈層。地幔上層物質具有固態(tài)特征。地殼和上地幔頂部(軟流層以上)合在一起叫做 ,平均厚度為100~110千米。 一般認為可能是巖漿的主要發(fā)源地之一。 4.地核:地核是地球的核心部分,即?古登堡面所包圍的球體。根據地震波傳播速度的不同,地核又分為內核和外核。外核的物質在高壓和高溫下呈 或 狀態(tài),一般認為地球內核呈 。 2、地球的外部圈層 1.劃分:通常把地殼表層以外的由大氣、水體和生物組成的自然界劃分為三個圈層: 、 和生物圈,統(tǒng)稱為地球的外部圈層。 2.大氣圈:是包裹地球的氣體層。近地面的大氣密度 。隨著高度的增加,大氣的密度迅速下降。 3.水圈:由液態(tài)水、 和氣態(tài)水組成。按照它們存在的位置和狀態(tài),可分為海洋水、 、 和生物水。陸地水主要可分為地表水和地下水。 4.生物圈:是廣泛分布于地殼、 和 中的生物世界。生物是這個系統(tǒng)中的主體和最活躍的因素。 【課堂小結與反思】 一 地球的宇宙環(huán)境 一 人類認識的宇宙 二 多層次的天體系統(tǒng) 1 銀河系及河外星系 2太陽系和地月系 三普通和特殊的行星-----地球 1 八大行星的位置 2 地球上存在生命的原因 二 太陽對地球的影響 一 太陽輻射與地球 二太陽活動與地球 三 地球的結構 一、地球的內部圈層 1、劃分依據 2、劃分界面:莫霍面和古登堡面 3、三大圈層:地殼、地幔和地核 二、地球的外部圈層 1、大氣圈 2、水 圈 3、生物圈 【課后作業(yè)與練習】 一 地球在宇宙中課堂訓練 一、單項選擇題 金星,中國古稱“太白金星”。在金星上太陽西升東落,金星表面有濃密的大氣。當金星運行到太陽和地球之間時,我們可以看到太陽表面有一個小黑點慢慢穿過,這種現(xiàn)象稱之為“金星凌日”。根據以上材料結合所學知識分析回答1~2題: 1.金星是天空中最亮的星體的主要原因是( ) A.自身發(fā)光強度大 B.金星表面反射率大 C.體積質量大 D.金星上太陽西升東落 2.下列行星中也能發(fā)生“凌日”現(xiàn)象的是( ) A.火星 B.木星 C.天王星 D.水星 閱讀下列材料,回答3~4題: 材料一 xx年1月底發(fā)生了火星“沖日”現(xiàn)象。這是繼2003年8月底火星“大沖”之后的又一次火星“沖日”。 材料二 地外行星(即軌道在地球軌道之外的大行星)繞日公轉運行到與地球、太陽成一條直線,且與地球位于太陽的同側時,稱為行星“沖日”,簡稱“沖”?;鹦恰皼_日”每隔780天左右發(fā)生一次,而每隔15年至17年才會出現(xiàn)一次火星“大沖”,“大沖”期間火星離地球最近。 3.下圖中能正確表示火星“沖日”的是( ) 4.火星屬于( ) A.地外行星 B.巨行星 C.遠日行星 D.地月系 如圖表示“雙星伴月”這一天象奇觀,金星、木星這對夜空最明亮的星星與一彎細細的蛾眉月相依相偎,遠看猶如一張“笑臉”。讀圖,回答5~6題: 5.關于組成“笑臉”的天體的敘述,正確的是( ) A.金星、木星是月球的衛(wèi)星 B.金星、木星是太陽的衛(wèi)星 C.金星是距地球最近的行星 D.金星、木星體積比月球小 6.下列天體系統(tǒng)中,不包含組成“笑臉”天體的是( ) A.總星系 B.太陽系 C.銀河系 D.河外星系 讀“公轉軌道相鄰的三顆行星相對位置示意圖”,回答7~9題: 7.地球是太陽系中一顆特殊行星,其特殊性表現(xiàn)在( ) A.質量在三顆行星中最小B.既有自轉運動又有公轉運動 C.公轉方向與其他行星不同 D.太陽系中唯一有生命物質的行星 8.與①、②行星相比,地球具備生命存在的基本條件之一是( ) A.適宜的大氣厚度和大氣成分 B.強烈的太陽輻射和充足的水汽 C.復雜的地形和巖石圈 D.強烈的地震和火山活動 9.若地球在②行星的軌道上運行,則最可能發(fā)生的現(xiàn)象有( ) A.變?yōu)楹涞摹氨颉? B.變?yōu)檠谉岬摹盎鹎颉? C.大氣層將會消失 D.公轉方向將發(fā)生變化 10.“太陽大,地球小,太陽帶著地球跑;地球大,月球小,地球帶著月球跑?!蓖{中出現(xiàn)的天體,按先后順序排列正確的是( ) A.恒星、行星、衛(wèi)星 B.星云、恒星、行星 C.恒星、行星、小行星 D.恒星、小行星、流星體 11.地球在宇宙中的位置可以描述為( ) ①地球是地月系的中心天體 ②地球是河外星系的組成部分?、鄣厍蚴蔷嚯x太陽較近的一顆行星 ④地球是距離太陽最遠的一顆行星 A.①③ B.②④ C.①④ D.②③ 二、綜合題 12.讀圖,回答下列問題: (1)若圖1為太陽系中八顆行星排列順序示意圖,下列字母代表的行星名稱是:B ,D 。 (2)若圖2為太陽系局部示意圖,其中C3表示小行星帶,則該圖中A1、B2與圖1中相對應的分別是 、 。 (3)圖2中D4天體繞日周期為76年,則該天體是 ,在圖中用箭頭標出A1、D4的繞日公轉方向。 (4)圖1中行星H與地球相比,不能產生生命物質存在的條件最主要的原因是 。 13.閱讀材料,回答下列問題: 設想在距離地球50萬億千米的地方有一顆存在生命物質的行星。有一天,地球上某太空信息接收站收到了該行星發(fā)來的求救信號:“親愛的外星朋友,你們好!我們是X星球上的居民,我們的星球將于10年后毀滅,因此我們打算移居外星球。如果貴星球愿意接納,請給予回復,并告知你們的位置,以便我們尋找。萬分感謝你們的援助!”(提示:遠距離傳遞信息靠的是電磁波,電磁波傳播的速度等于光速;光在真空中的傳播速度為3105千米/秒,1光年是94 605億千米,近10萬億千米) (1)X星球上有生命存在,猜想它應該具備了哪些條件? (2)假如地球人愿意接納X星球上的居民,你將怎樣告知外星朋友地球在宇宙中的位置? (3)外星朋友最終能收到地球上發(fā)出的援助消息嗎?為什么? 二 太陽對地球的影響 一、單項選擇題 讀圖,回答1~2題: 1.圖中太陽能電池的運行軌道屬于( ) A.恒星軌道 B.彗星軌道 C.行星軌道 D.衛(wèi)星軌道 2.圖中開發(fā)的能源類型是( ) A.太陽風 B.核能 C.太陽能 D.光能 3.有關人類對太陽輻射能的利用,表述正確的是( ) A.太陽能電站、太陽能熱水器、太陽能電池等都是人類對太陽輻射的直接利用方式 B.人類利用的煤、石油、水能、風能、生物能等不是地球自身產生的能源,與太陽活動關系密切 C.人類開發(fā)利用的潮汐能是由太陽輻射產生的 D.我國是利用太陽能最早的國家 根據紫金山天文臺觀測,xx年全年太陽黑子相對數(shù)為10多個,到了xx年太陽黑子相對數(shù)就增長到了35個,而xx年太陽黑子的相對數(shù)已經超過60個,在xx年太陽黑子相對數(shù)達到峰值。據此回答4~6題: 4.太陽活動是( ) A.有規(guī)律可循的,但尚無法預報 B.發(fā)生在太陽的內部 C.與地球上旱澇災害有一定相關性 D.對人類生產、生活的影響可忽略 5.預計下一次太陽活動極大年將出現(xiàn)在( ) A.2019~2020年 B.2021~2022年 C.2023~2024年 D.xx~xx年 6.太陽活動所產生的帶電粒子流到達地球后,對地球可能造成的影響有( ) ①地球各地出現(xiàn)極光現(xiàn)象 ②地球磁針不能正確指示方向 ③GPS定位系統(tǒng)將受到干擾?、芪覈狈綍霈F(xiàn)極晝現(xiàn)象 A.③④ B.①③ C.①② D.②③ 日本夏普公司和關西電力公司在大阪建設的太陽能發(fā)電站于xx年開始發(fā)電,年發(fā)電量達2.8萬千瓦,超過西班牙太陽能發(fā)電站。據此回答7~8題: 7.下列對太陽輻射能的利用方式中,目前尚未實現(xiàn)的是( ) A.利用太陽能從海水中電解銅 B.在沙漠地區(qū)建造大型太陽能發(fā)電站 C.利用太陽能大量開采地下礦產 D.利用太陽能干燥器加工農副產品 8.太陽能是各種可再生能源中最重要的基本能源,下列能源中不屬于來自太陽能的是( ) A.生物能 B.風能 C.水能 D.地熱能 下圖是M、N兩地太陽輻射的年變化示意圖。讀圖,回答9~11題: 9.M地最可能位于( ) A.赤道 B.回歸線 C.極圈 D.極點 10.5~7月間,N地獲得的太陽輻射較M地多,最主要影響因素是( ) A.太陽高度角 B.晝夜長短 C.天氣狀況 D.地面狀況 11.在太陽光球層和色球層分別出現(xiàn)的太陽活動主要是( ) A.黑子和耀斑 B.耀斑和日珥 C.黑子和太陽風 D.耀斑和黑子 二、綜合題 12.(xx西安期末檢測)讀圖表,回答下列問題: 我國某些城市的地理緯度與年平均日照時數(shù)表 城市地區(qū) 年平均日照時數(shù) 地理緯度(北緯) 南京 2 182.4 3331′ 上海 1 986.1 3140′ 成都 1 211.3 3040′ 杭州 1 902.1 3020′ 寧波 2 019.7 2954′ 拉薩 3 005.1 2943′ (1)圖示各省級行政中心中, 市的年太陽輻射總量最高,原因是 。 (2)在直轄市中, 市的年太陽輻射總量最低,原因是 。 (3)圖中我國臺灣島西側的年太陽輻射總量比東側 ,原因是 。 (4)由上表所列數(shù)據可以知,我國最能有效直接利用太陽能的城市是 。其理由除了 較大外,還與該地區(qū)的 、 和空氣潔凈等因素有關。 13.閱讀材料,回答問題: 據國家發(fā)改委中國可再生能源規(guī)?;l(fā)展項目辦公室主任周風起介紹,我國風能資源豐富,儲量32億千瓦,可開發(fā)的裝機容量約2.53億千瓦,居世界首位。 (1)從根本上來看,風能是來自哪里的能量( ) A.地球內能 B.生物能 C.太陽輻射能 D.地熱能 (2)舉例說明太陽黑子減少對地球的影響。 (3)某學校地理興趣研究小組打算觀測太陽黑子,他們必須在太陽活躍期才能觀測到太陽黑子嗎?你能幫他們設計較科學的觀測時間和方式嗎? 三 地球的結構 一、單項選擇題 1.橫波(S波)和縱波(P波)在古登堡面處發(fā)生的顯著變化是( ) A.S、P波波速明顯增加 B.S、P波波速明顯下降 C.S波波速突降,P波完全消失 D.P波波速突降,S波完全消失 2.地質學家常利用地震波方法來尋找海底油氣礦藏,下列四幅地震波示意圖中表示海底儲有石油的是( ) 下圖是地球內部圈層示意圖。讀圖,回答3~4題: 3.圖中四個圈層中,可能與地球磁場形成有關的是( ) A.① B.② C.③ D.④ 4.圖中四個圈層中,與地球外部圈層關系最密切的是( ) A.① B.② C.③ D.④ 讀“某地地震波速度隨深度的變化圖”,回答5~7題: 5.圖中曲線表示的地震波是( ) A.縱波B.橫波C.縱波和橫波D.無法判斷 6.該地莫霍面大約位于地下( ) A.5 km處 B.17 km處C.33 km處 D.2 900 km處 7.該地可能位于( ) A.40N,116E B.39N,90EC.南極點 D.緯度0,經度180 “地球圈層構造示意圖”,回答8~9題: 8.圖中所示的圈層A、B、C分別是( ) A.水圈、生物圈、巖石圈 B.生物圈、巖石圈、水圈 C.巖石圈、水圈、生物圈 D.生物圈、水圈、巖石圈 9.B圈層是一個( ) A.不連續(xù)、有規(guī)則的圈層 B.連續(xù)、不規(guī)則的圈層 C.連續(xù)、有規(guī)則的圈層 D.不連續(xù)、不規(guī)則的圈層 讀“黃果樹瀑布景觀圖”,回答10~11題: 10.圖示景觀體現(xiàn)出的地球圈層的個數(shù)是( ) A.2個 B.3個 C.4個 D.5個 11.該景觀的形成過程,充分說明了( ) A.圖中各圈層都是連續(xù)而不規(guī)則的,且都相互聯(lián)系 B.圖中的各圈層之間存在著物質遷移和能量轉化 C.圖中的各圈層是獨立發(fā)展變化的 D.圖中各圈層的內部物質運動的能量都來自太陽輻射能 二、綜合題 12.讀“地球內部構造示意圖”,回答下列問題: (1)A為 (界面),B為 (界面),橫波完全消失的界面是 。 (2)寫出圖中數(shù)碼和字母代表的圈層名稱: ①+②是 ;①+②+③是 ;④是 ;C是 ;D是 。 (3)被認為巖漿發(fā)源地的是 層(寫代號)。 (4)C層的主要物質成分是 ,D層的 物質狀態(tài)是 。 (5)從圖中可知,地震波通過B界面時,地震波傳播速度如何變化?說明了什么? 13.讀“地球內部圈層示意圖”,回答下列問題: (1)圖中甲、乙是地球內部的兩個不連續(xù)面,其名稱分別是: 甲 ,乙 。 (2)當A地發(fā)生地震時,B、C、D、E、F五個觀測點都測到了A地發(fā)出的地震波,對B、E兩點的縱波波速進行比較,波速較快的是 觀測點,造成兩地波速差異的原因是 。 (3)請在圖中用斜線畫出接收不到橫波的區(qū)域。 讓失去變得可愛 一個老人在高速行駛的火車上,不小心把剛買的新鞋從窗口掉了一只,周圍的人倍感惋惜,不料老人立即把第二只鞋也從窗口扔了下去。這舉動更讓人大吃一驚。老人解釋說:“這一只鞋無論多么昂貴,對我而言已經沒有用了,如果有誰能撿到一雙鞋子,說不定他還能穿呢!” 秘訣:成功者善于放棄,善于從損失中看到價值。- 配套講稿:
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