山東省濟(jì)南市2019年中考?xì)v史總復(fù)習(xí) 第一單元 中國境內(nèi)人類的活動(dòng)及早期國家的產(chǎn)生與社會(huì)變革同步訓(xùn)練.doc
《山東省濟(jì)南市2019年中考?xì)v史總復(fù)習(xí) 第一單元 中國境內(nèi)人類的活動(dòng)及早期國家的產(chǎn)生與社會(huì)變革同步訓(xùn)練.doc》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《山東省濟(jì)南市2019年中考?xì)v史總復(fù)習(xí) 第一單元 中國境內(nèi)人類的活動(dòng)及早期國家的產(chǎn)生與社會(huì)變革同步訓(xùn)練.doc(4頁珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
第一單元 中國境內(nèi)人類的活動(dòng)及早期國家的產(chǎn)生與社會(huì)變革 姓名:________ 班級(jí):________ 用時(shí):______分鐘 一、選擇題 1.(xx煙臺(tái)中考)1982年,北京人遺址被列入世界文化遺產(chǎn)名錄。北京人是世界上最重要的原始人類之一。下列表述正確的是( ) A是我國境內(nèi)目前已確認(rèn)的最早的古人類 B.會(huì)使用火和打制石器 C.已經(jīng)會(huì)制造工具和種植水稻 D.會(huì)建造房屋和使用陶器 2.(xx青島中考)我國很早就出現(xiàn)了原始農(nóng)耕。下列關(guān)于半坡居民和河姆渡居民原始農(nóng)耕文明共同特征的表述,正確的是( ) ①普遍使用磨制石器 ②過著定居生活 ③種植糧食作物粟和水稻 ④會(huì)制造陶器 A.②③④ B.①②③ C.①③④ D.①②④ 3.(xx德州中考)“中華開國五千年,神州軒轅自古傳。創(chuàng)造指南車,平定蚩尤亂……”這是孫中山對(duì)“人文初祖”黃帝的評(píng)價(jià)。與“平定蚩尤亂”有關(guān)的戰(zhàn)役是( ) A.牧野之戰(zhàn) B.涿鹿之戰(zhàn) C.城濮之戰(zhàn) D.巨鹿之戰(zhàn) 4.(2019原創(chuàng)題)習(xí)近平總書記曾引用《管子牧民》中“政之所興,在順民心;政之所廢,在逆民心”的表述來強(qiáng)調(diào)民心向背對(duì)國家發(fā)展的重要性。下列歷史人物的結(jié)局與“政之所廢,在逆民心”觀點(diǎn)相一致的是( ) ①啟 ②夏桀?、凵碳q ④盤庚?、葜軈柾酢、拗芪渫? A.①③⑤⑥ B.②③⑤ C.①②③④⑤⑥ D.③④⑥ 5.(xx商河一模)很多報(bào)紙的名稱極具地方特色,如《齊魯晚報(bào)》《燕趙晚報(bào)》《三秦都市報(bào)》等,請(qǐng)你指出這些報(bào)紙的得名源自于下列哪項(xiàng)內(nèi)容的影響( ) A.商朝世襲制 B.西周分封制 C.西周世襲制 D.夏朝分封制 6.(2019易錯(cuò)題)從歷史表象中發(fā)現(xiàn)問題,是學(xué)習(xí)歷史的必備能力之一。春秋時(shí)期楚莊王“問鼎中原”,反映了( ) A.廢除了貴族特權(quán) B.確立了新的社會(huì)制度 C.分封制遭到破壞 D.打破了尊卑貴賤的等級(jí)秩序 7.(xx青島中考)呂思勉在《中國的歷史》中寫道:“從春秋的末期,久已寂寂無聞,入戰(zhàn)國的初期,又國多內(nèi)難。又因?yàn)槠幬髭?,開化最晚,大家都有些瞧不起他。”“他”是指( ) A.楚國 B.秦國 C.齊國 D.魏國 8.(2019改編題)春秋戰(zhàn)國時(shí)代歷時(shí)500余年,其間戰(zhàn)爭(zhēng)此起彼伏,風(fēng)云人物層出不窮,局勢(shì)跌宕變幻。戰(zhàn)場(chǎng)上的兵戎相見,軍營中的運(yùn)籌帷幄,外交場(chǎng)合的謀略交鋒。下面對(duì)這一歷史時(shí)期論述錯(cuò)誤的是( ) A.諸侯國逐漸減少 B.齊、晉、楚、秦諸侯國一直存在 C.為了適應(yīng)爭(zhēng)霸需要,各國實(shí)行變法改革 D.戰(zhàn)爭(zhēng)給人民帶來深重災(zāi)難 9.(xx成都中考)陜西西安櫟陽城遺址是“xx年度全國十大考古新發(fā)現(xiàn)”之一,經(jīng)考古認(rèn)定是商鞅變法的發(fā)生地。該遺址位于戰(zhàn)國時(shí)期的( ) A.齊國 B.趙國 C.秦國 D.楚國 10.(2019原創(chuàng)題)《戰(zhàn)國策》中記載:“商君治秦,法令至行,公平無私,罰不諱強(qiáng)大,賞不私親近?!边@體現(xiàn)了商鞅變法過程中( ) A.嚴(yán)明法度 B.排除異己 C.推行縣制 D.獎(jiǎng)勵(lì)軍功 11.(xx市中區(qū)一模) 漢字是民族文化的“脊梁骨”,是民族文化之根。下圖所示文物的發(fā)現(xiàn),可證明我國有文字可考的歷史始于( ) A.商朝 B. 西周 C. 春秋 D. 戰(zhàn)國 12.(xx泰安非畢業(yè)年級(jí)中考)“工匠精神”指手藝工人對(duì)產(chǎn)品精雕細(xì)琢、追求極致的理念。戰(zhàn)國時(shí)期既演繹川西平原富庶的歷史畫卷,又體現(xiàn)“工匠精神”的著名工程是( ) A.大運(yùn)河 B.長城 C.都江堰 D.趙州橋 13.(xx衡陽中考)“孔子是萬世師表。他很了解自己的學(xué)生,知道曾參性子慢,子張好偏激,子路愛沖動(dòng),就有針對(duì)性地對(duì)他們進(jìn)行教育,發(fā)揮他們的長處,幫助他們克服不足?!睂?duì)這句話最準(zhǔn)確的認(rèn)識(shí)是( ) A.三人行必有吾師 B.有教無類 C.因材施教 D.以“德”教化人 14.(xx安徽中考)王國維說:“自周之衰,文王、周公勢(shì)力之瓦解也,國民之智力成熟于內(nèi),政治之紛亂乘之于外,上無統(tǒng)一之制度,下迫于社會(huì)之要求,于是諸子九流各創(chuàng)其學(xué)說?!彼庠谡f明( ) A.分封制的崩潰 B.商鞅變法的作用 C.兼并戰(zhàn)爭(zhēng)的后果 D.百家爭(zhēng)鳴的原因 15.(xx濟(jì)南模擬)習(xí)近平總書記在十九大報(bào)告中強(qiáng)調(diào)“堅(jiān)持依法治國與以德治國相結(jié)合,提高全民族法治素養(yǎng)和道德素質(zhì)”,在中國古代,堅(jiān)持“法治”和“以德治國”觀點(diǎn)的分別是( ) A.法家、道家 B.墨家、儒家 C.法家、墨家 D.法家、儒家 16.(xx濱州中考)以下是春秋戰(zhàn)國時(shí)期時(shí)代特征示意圖,圖示中“大變革”處的內(nèi)容應(yīng)是( ) A.國家產(chǎn)生 B.文明起源 C.政權(quán)分立 D.社會(huì)轉(zhuǎn)型 二、非選擇題 17.(xx萊蕪中考)從西周到戰(zhàn)國,我國的政治、經(jīng)濟(jì)和思想領(lǐng)域發(fā)生了一系列的重大變革,對(duì)后世產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響。閱讀下列材料,回答問題。 材料一 (1)圖一主要體現(xiàn)了我國古代的什么政治制度?圖二反映出當(dāng)時(shí)社會(huì)出現(xiàn)了什么現(xiàn)象?這一現(xiàn)象的出現(xiàn)產(chǎn)生了什么歷史影響? 材料二 (2)依據(jù)材料二中圖三和圖四說明當(dāng)時(shí)我國農(nóng)業(yè)生產(chǎn)領(lǐng)域出現(xiàn)了什么新現(xiàn)象。這導(dǎo)致了社會(huì)上什么新興階級(jí)的出現(xiàn)? 材料三 春秋戰(zhàn)國時(shí)期,社會(huì)急劇變化,許多問題亟待解決,各學(xué)派紛紛著書立說、發(fā)表意見,并互相辯論,形成了“百家爭(zhēng)鳴”的繁榮局面。 ——魯教版《中國歷史》 (3)材料三中的百家爭(zhēng)鳴和材料一、二之間有什么內(nèi)在聯(lián)系?結(jié)合秦漢兩朝的相關(guān)史實(shí),說明百家爭(zhēng)鳴對(duì)后世所產(chǎn)生的社會(huì)影響。 參考答案 1.B 2.D 3.B 4.B 5.B 6.C 7.B 8.B 9.C 10.A 11.A 12.C 13.C 14.D 15.D 16.D 17.(1)制度:分封制?,F(xiàn)象:諸侯爭(zhēng)霸。影響:消極方面,給社會(huì)帶來了種種災(zāi)難;積極方面,諸侯國數(shù)量減少,客觀上有利于國家走向統(tǒng)一。 (2)鐵農(nóng)具和牛耕的使用。地主和農(nóng)民階級(jí)。 (3)政治、經(jīng)濟(jì)的變革,促成了思想文化的繁榮。秦始皇依據(jù)法家思想建立了中央集權(quán)制度;漢武帝“罷黜百家,獨(dú)尊儒術(shù)”(或把儒家思想作為治理國家的正統(tǒng)思想)。- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會(huì)出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請(qǐng)點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對(duì)作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 山東省濟(jì)南市2019年中考?xì)v史總復(fù)習(xí) 第一單元 中國境內(nèi)人類的活動(dòng)及早期國家的產(chǎn)生與社會(huì)變革同步訓(xùn)練 山東省 濟(jì)南市 2019 年中 歷史 復(fù)習(xí) 第一 單元 中國 境內(nèi) 人類 活動(dòng) 早期 國家 產(chǎn)生 社會(huì)
鏈接地址:http://kudomayuko.com/p-5506407.html