高中語文 6《永遇樂 京口北固亭懷古》課件1 新人教版必修4.ppt

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京口北固亭懷古 辛棄疾 永遇樂 1 誦讀本詞 感受辛棄疾的愛國熱情 2 品讀語句 賞析本詞的寫作特點 學習目標 檢查預習情況辛棄疾其人其事 辛棄疾 南宋豪放派詞人最杰出代表 字幼安 號稼軒 歷城 今山東濟南 人 作品 稼軒長短句 與蘇軾并稱 蘇辛 與李清照并稱 二安 被譽為 人中之杰 詞中之龍 出生時 山東已為金兵所占 二十一歲參加抗金義軍 曾率50人的軍隊闖入5萬金兵帳營 活捉叛徒張安國 不久歸南宋 歷任各地安撫使等文職 體恤百姓 訓練軍隊 一生堅持抗金救國主張 遭到朝中投降派的迫害 多次被貶 一生不得志 于68歲時逝于江西 再讀正音 學生試讀 聽讀品味 自由朗讀 巷陌巷道狼居胥佛貍祠 登臨北固亭之上 極目遠眺 辛棄疾看到了哪些景色 品讀課文 合作交流 想到了哪些人或事 對此懷有什么樣的情感 寫作背景 歸安南宋的辛棄疾 始終擔任文職 被迫隱居江西 20年后 被執(zhí)掌大權的韓侂胄重新起用 作為號召北伐的旗幟 韓要立一份伐金大功 提高威望 以鞏固自己的地位 并不是像辛棄疾一樣致力于收復 所以并不積極備戰(zhàn) 第二年任他作鎮(zhèn)江知府 鎮(zhèn)江那時正處于抗戰(zhàn)前線 辛棄疾66歲初到鎮(zhèn)江 積極為北伐作準備 同時又對韓的輕敵冒進而感到憂心忡忡 后敘 可他的意見不能被韓侂胄一伙采納 并給他一個降官的處分 后來又把他調離鎮(zhèn)江 兩年后 臨終前連呼兩聲 殺賊 含憤去世 既然是議論當世 為何不直陳時事 而要提到歷史上的人或事 這種藝術手法叫什么 其目的是什么 用典 借古諷今 辛棄疾用到了哪些典故 對應的詩句是什么 目的是什么 孫仲謀 劉裕 舞榭歌臺風流業(yè)績 元嘉草草倉皇北顧 劉義隆 拓跋燾 金戈鐵馬萬里如虎 佛貍祠下神鴉社鼓 廉頗 廉頗老矣尚能飯否 向往 惋惜 贊嘆之情 告誡當局 擔憂 不滿 明志 悲憤 多用典故 表達愛國之心 借古諷今 誦讀全詞感受詩人形象體會愛國熱情 通過 京口北固亭懷古 你看到了一個怎樣的辛棄疾 他是一位愛國者 卻 生不逢時 他是一位大英雄 但是 無用武之地 他不只是一位詩人 更是一座精神豐碑 用他的熱血和生命詮釋了什么叫明知荊棘叢生 依舊憤然前行 這首詞通過 的手法來 對 的贊揚 就是對 的指責 對 的諷刺 就是對韓侂胄草率冒進的 對 熱鬧景象的憂慮 就是對南宋當權者不思收復中原的 最后以 自比 表達了一個愛國者空有報國熱情卻報國無門的 總結全詞 用典 借古諷今 孫權 劉裕 劉義隆 警告 廉頗 極度悲憤之情 南宋統(tǒng)治者 佛貍祠下 不滿 宗澤臨終三聲 渡河 而死岳飛 靖康恥 猶未雪 的遺恨李清照 至今思項羽 不肯過江東 的孤獨陸游 王師北定中原日 家祭無忘告乃翁 文天祥 山河破碎風飄絮 身世浮沉雨打萍 主題升華 拓展訓練 體會辛棄疾用典 借古諷今的魅力 南鄉(xiāng)子 登京口北固亭有懷 何處望神州 滿眼風光北固樓 千古興亡多少事 悠悠 不盡長江滾滾流 年少萬兜鍪 坐斷東南戰(zhàn)未休 天下英雄誰敵手 曹劉 生子當如孫仲謀 1 不盡長江滾滾流 借用詩句 2 本詞突出手法是 用孫權的驍勇善戰(zhàn) 譏諷當今南宋無大智大勇之人執(zhí)掌乾坤 希望能有像孫權那樣有才有略的人來領導抗金斗爭 收復失地統(tǒng)一中國 注 兜鍪 頭盔 代指千軍萬馬 懷稼軒野棠花落 又匆匆過了 清明時節(jié)英雄千古 荒草無殘碑曾記否 金戈鐵馬 氣吞萬里如虎 匹馬渡江嘆此生 千古忠肝義膽 報國欲死無戰(zhàn)場追往事 今不見我共君 醉明月說劍 論詩 醉舞 狂歌用我紅巾翠袖 為君去英雄淚君醉里重揩西望眼 道 男兒到死心如鐵 看試手 補天裂