《浙江省溫州市第十一中學(xué)七年級(jí)歷史與社會(huì)《人類只有一個(gè)地球》課件 人教版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《浙江省溫州市第十一中學(xué)七年級(jí)歷史與社會(huì)《人類只有一個(gè)地球》課件 人教版（38頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、一道難解的題一道難解的題第一課第一課一、一、PRED問(wèn)題問(wèn)題1、含義：、含義：PRED問(wèn)題問(wèn)題opulationesourcesnvironmentevelopmentPRED人口問(wèn)題人口問(wèn)題資源問(wèn)題資源問(wèn)題環(huán)境問(wèn)題環(huán)境問(wèn)題發(fā)展問(wèn)題發(fā)展問(wèn)題四者的關(guān)系問(wèn)題四者的關(guān)系問(wèn)題人口人口資源資源環(huán)境環(huán)境發(fā)展發(fā)展人口增長(zhǎng)過(guò)快人口增長(zhǎng)過(guò)快自然資源短缺自然資源短缺氣候變暖、荒漠氣候變暖、荒漠化、酸雨等化、酸雨等當(dāng)今時(shí)代主題當(dāng)今時(shí)代主題相互作用相互作用 相互依賴相互依賴一、一、PRED問(wèn)題問(wèn)題1、含義：、含義：2、實(shí)例、實(shí)例98年長(zhǎng)江中下游地區(qū)的洪災(zāi)年長(zhǎng)江中下游地區(qū)的洪災(zāi)（教材（教材P46頁(yè)第二段）頁(yè)第二段） 1
2、998年夏季長(zhǎng)江流域的特大洪水災(zāi)害，給當(dāng)?shù)厝嗣褚约叭珖?guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展造成了巨大影響，直接帶來(lái)的經(jīng)濟(jì)損失達(dá)2000多億元。2、實(shí)例、實(shí)例98年長(zhǎng)江中下游地區(qū)的洪災(zāi)年長(zhǎng)江中下游地區(qū)的洪災(zāi)（1）原因：）原因：自然因素：自然因素：人為因素：人為因素： 暴雨等暴雨等自然因素自然因素并不是造成這次洪澇災(zāi)并不是造成這次洪澇災(zāi)害的唯一原因，造成這場(chǎng)災(zāi)難的害的唯一原因，造成這場(chǎng)災(zāi)難的人為因素人為因素有有哪些？哪些？(1)(1)上游地區(qū)毀林開(kāi)荒、濫砍濫伐上游地區(qū)毀林開(kāi)荒、濫砍濫伐(2)(2)中下游地區(qū)盲目圍湖造田中下游地區(qū)盲目圍湖造田 (3)(3)中下游地區(qū)不合理的水利建設(shè)中下游地區(qū)不合理的水利建設(shè)造成生態(tài)破壞水土流失
3、造成生態(tài)破壞水土流失洞庭湖面積、容積減少情況洞庭湖面積、容積減少情況長(zhǎng)江中下游的湖長(zhǎng)江中下游的湖泊面積在泊面積在2020世紀(jì)世紀(jì)5050年代還有年代還有2.232.23萬(wàn)平方千米，到萬(wàn)平方千米，到8080年代就只剩下年代就只剩下1.21.2萬(wàn)平方千米，萬(wàn)平方千米，凈減凈減45.5%45.5%。幾。幾乎相當(dāng)于三座三乎相當(dāng)于三座三峽水庫(kù)的防洪庫(kù)峽水庫(kù)的防洪庫(kù)容量。容量。長(zhǎng)江中下游湖泊面積為何會(huì)減少得那么快？長(zhǎng)江中下游湖泊面積為何會(huì)減少得那么快？這會(huì)造成什么影響？這會(huì)造成什么影響？ 圍墾造田；圍墾造田；造成蓄洪能力降低造成蓄洪能力降低 為了開(kāi)發(fā)水電為了開(kāi)發(fā)水電資源，許多江河資源，許多江河的中、上游興
4、建的中、上游興建不合理的梯級(jí)水不合理的梯級(jí)水電站和小水庫(kù)，電站和小水庫(kù)，破壞了江河的自破壞了江河的自然生態(tài)功能。然生態(tài)功能?！熬徘啬c九曲回腸”的的荊江段尤為明顯荊江段尤為明顯。不合理的水利建設(shè)對(duì)江河帶來(lái)什么影響？不合理的水利建設(shè)對(duì)江河帶來(lái)什么影響？破壞江河的自然生態(tài)功能破壞江河的自然生態(tài)功能人口急劇增長(zhǎng)人口急劇增長(zhǎng)土地壓力加大土地壓力加大圍湖造田圍湖造田洪水災(zāi)害洪水災(zāi)害調(diào)蓄能力下降調(diào)蓄能力下降（2）PRED問(wèn)題矛盾重重問(wèn)題矛盾重重毀林開(kāi)荒毀林開(kāi)荒水土流失水土流失3、如何處理、如何處理PRED問(wèn)題問(wèn)題（1）從歷史記載中考證：）從歷史記載中考證： 人與自然的關(guān)系人與自然的關(guān)系 從歷史的記載中考證
5、從歷史的記載中考證 人與自然的關(guān)系人與自然的關(guān)系1.史前文明時(shí)期，史前文明時(shí)期，人類對(duì)自然環(huán)境的關(guān)系？人類對(duì)自然環(huán)境的關(guān)系？“崇拜、順從崇拜、順從”2.農(nóng)業(yè)文明發(fā)達(dá)時(shí)期，農(nóng)業(yè)文明發(fā)達(dá)時(shí)期，人們對(duì)自然環(huán)境的關(guān)系？人們對(duì)自然環(huán)境的關(guān)系？有意識(shí)地有意識(shí)地“改造改造”3.工業(yè)文明時(shí)期工業(yè)文明時(shí)期，人類對(duì)自然的關(guān)系？人類對(duì)自然的關(guān)系？“征服征服”和和“改造改造” 人與自然矛盾激化人與自然矛盾激化4.后工業(yè)化時(shí)期后工業(yè)化時(shí)期，人類與自然的關(guān)系？人類與自然的關(guān)系？人類人類反思自己反思自己的行為，尋求人地的行為，尋求人地“協(xié)調(diào)協(xié)調(diào)”的發(fā)展的發(fā)展3、如何處理、如何處理PRED問(wèn)題問(wèn)題（1）從歷史記載中考證：）從
6、歷史記載中考證： 人與自然的關(guān)系人與自然的關(guān)系（2）從現(xiàn)實(shí)社會(huì)中感悟：）從現(xiàn)實(shí)社會(huì)中感悟： 塔里木河塔里木河 塔里木河流經(jīng)塔里木盆地，是一條內(nèi)陸河，塔里木河流經(jīng)塔里木盆地，是一條內(nèi)陸河，遠(yuǎn)離海洋，周圍高大山系環(huán)繞，氣候極端干遠(yuǎn)離海洋，周圍高大山系環(huán)繞，氣候極端干旱少雨，地面大部分地區(qū)被流動(dòng)沙丘覆蓋。旱少雨，地面大部分地區(qū)被流動(dòng)沙丘覆蓋。分布在河流兩側(cè)分布在河流兩側(cè) 塔里木河水提供了必要的水源塔里木河水提供了必要的水源塔里木河流域的城市在分布上有塔里木河流域的城市在分布上有什么特點(diǎn)什么特點(diǎn)? ?為什么為什么? ?塔里木河流域塔里木河流域自然環(huán)境的特點(diǎn)自然環(huán)境的特點(diǎn)人口問(wèn)題人口問(wèn)題資源問(wèn)題資源問(wèn)題
7、環(huán)境問(wèn)題環(huán)境問(wèn)題簡(jiǎn)要分析塔里木河萎縮和流域內(nèi)上生態(tài)環(huán)簡(jiǎn)要分析塔里木河萎縮和流域內(nèi)上生態(tài)環(huán)境惡化的原因？境惡化的原因？閱讀下面兩種方案，討論方案一、二分別閱讀下面兩種方案，討論方案一、二分別會(huì)帶來(lái)什么影響？你更傾向哪種方案？請(qǐng)會(huì)帶來(lái)什么影響？你更傾向哪種方案？請(qǐng)說(shuō)明理由。說(shuō)明理由。方案一方案一 ： 可以最大可能地減少中游水資源的蒸發(fā)和流可以最大可能地減少中游水資源的蒸發(fā)和流失，保證下游水量。但是耗資巨大，管理難度較大，而失，保證下游水量。但是耗資巨大，管理難度較大，而且還會(huì)對(duì)中游地區(qū)生態(tài)環(huán)境造成較大影響，不能從根本且還會(huì)對(duì)中游地區(qū)生態(tài)環(huán)境造成較大影響，不能從根本上解決目前塔里木河流域存在的問(wèn)題。
8、上解決目前塔里木河流域存在的問(wèn)題。方案二方案二：是一個(gè)：是一個(gè)綜合了人口、資源、環(huán)境等多方面因素綜合了人口、資源、環(huán)境等多方面因素的方案，從政策、工程、生態(tài)建設(shè)等多個(gè)層次著手解決的方案，從政策、工程、生態(tài)建設(shè)等多個(gè)層次著手解決問(wèn)題，在目前的時(shí)間中已初步獲得了較好的綜合效益。問(wèn)題，在目前的時(shí)間中已初步獲得了較好的綜合效益。干涸的河道干涸的河道輸水后的河道輸水后的河道枯死的胡楊林枯死的胡楊林胡楊林又綠了胡楊林又綠了3、如何處理、如何處理PRED問(wèn)題問(wèn)題（1）從歷史記載中考證：）從歷史記載中考證： 人與自然的關(guān)系人與自然的關(guān)系（2）從現(xiàn)實(shí)社會(huì)中感悟：）從現(xiàn)實(shí)社會(huì)中感悟： 塔里木河塔里木河（3）如何處
9、理）如何處理PRED問(wèn)題問(wèn)題（3）如何處理）如何處理PRED問(wèn)題問(wèn)題 只有在協(xié)調(diào)好人與自然關(guān)系的條件下，只有在協(xié)調(diào)好人與自然關(guān)系的條件下，實(shí)行計(jì)劃生育，控制人口數(shù)量，提高人口實(shí)行計(jì)劃生育，控制人口數(shù)量，提高人口素質(zhì)，合理利用資源，做到開(kāi)源與節(jié)流并素質(zhì)，合理利用資源，做到開(kāi)源與節(jié)流并舉，保護(hù)環(huán)境，舉，保護(hù)環(huán)境，使人口的發(fā)展與社會(huì)經(jīng)濟(jì)使人口的發(fā)展與社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展水平相適應(yīng)，同資源的開(kāi)發(fā)利用和的發(fā)展水平相適應(yīng)，同資源的開(kāi)發(fā)利用和環(huán)境保護(hù)相協(xié)調(diào)，實(shí)現(xiàn)良性循環(huán)。環(huán)境保護(hù)相協(xié)調(diào)，實(shí)現(xiàn)良性循環(huán)。怎樣看待人口、資源、環(huán)境與發(fā)展之間的關(guān)怎樣看待人口、資源、環(huán)境與發(fā)展之間的關(guān)系？系？（1） PRED是個(gè)相互作用、
10、相互依賴的整體，是個(gè)相互作用、相互依賴的整體，關(guān)鍵、核心是人口問(wèn)題，實(shí)質(zhì)是發(fā)展問(wèn)關(guān)鍵、核心是人口問(wèn)題，實(shí)質(zhì)是發(fā)展問(wèn)題。題。（2）人口、資源、環(huán)境協(xié)調(diào)發(fā)展，達(dá)到新的）人口、資源、環(huán)境協(xié)調(diào)發(fā)展，達(dá)到新的平衡，人類社會(huì)才能可持續(xù)發(fā)展。平衡，人類社會(huì)才能可持續(xù)發(fā)展。人口人口資源資源環(huán)境環(huán)境可持續(xù)可持續(xù)發(fā)展發(fā)展課堂總結(jié)課堂總結(jié)在人口、資源、環(huán)境與發(fā)展的關(guān)系在人口、資源、環(huán)境與發(fā)展的關(guān)系中，關(guān)鍵因素是什么，為什么？中，關(guān)鍵因素是什么，為什么？人口人口過(guò)多過(guò)多向自然界向自然界索取索取的資源過(guò)多的資源過(guò)多資源短缺資源短缺資源問(wèn)題資源問(wèn)題超過(guò)了自然界的超過(guò)了自然界的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力自動(dòng)調(diào)節(jié)能力生態(tài)生態(tài)平衡平衡失調(diào)失
11、調(diào)環(huán)境環(huán)境問(wèn)題問(wèn)題向自然界向自然界排放排放的廢棄物過(guò)多的廢棄物過(guò)多超過(guò)了自然界的超過(guò)了自然界的自然凈化能力自然凈化能力環(huán)境環(huán)境污染污染901650 1700 1750 180018301850190019301950197519871999201020252050（年）807060504030201005.5人口數(shù)（億）6.3 7.39.010.012.016.320.025.240.050.060.070.080.0極限時(shí) 間人口數(shù)量公元前30003000萬(wàn)公元元年2.3億1650年5.45億人口數(shù)量所需時(shí)間1020億2030億3040億4050億5060億100年30年15年12年12年你
12、得出什么結(jié)論？ 算一算 每年全球新增人口大約是 每天新增人口是 每小時(shí)新增人口是 每秒新增人口是 截至2005年6月，全球人口已達(dá) 64.77億 8000萬(wàn)萬(wàn)22萬(wàn)萬(wàn)91322.5世界人口增長(zhǎng)的特點(diǎn)世界人口增長(zhǎng)的特點(diǎn) 人口增長(zhǎng)過(guò)快。人口增長(zhǎng)過(guò)快。 請(qǐng)把各大洲的人口自然增長(zhǎng)率由高到低排列請(qǐng)把各大洲的人口自然增長(zhǎng)率由高到低排列非洲、拉丁美洲、亞洲、大洋洲、北美洲、歐洲非洲、拉丁美洲、亞洲、大洋洲、北美洲、歐洲政治上的獨(dú)立政治上的獨(dú)立, ,民族民族經(jīng)濟(jì)的發(fā)展經(jīng)濟(jì)的發(fā)展, ,醫(yī)療衛(wèi)醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)的進(jìn)步生事業(yè)的進(jìn)步死亡率降低錯(cuò)誤的生育觀念和錯(cuò)誤的生育觀念和錯(cuò)誤的生育政策錯(cuò)誤的生育政策出生率很高出生率很高人
13、口增長(zhǎng)迅速人口增長(zhǎng)迅速探究原因：探究原因：發(fā)展中國(guó)家人口增長(zhǎng)過(guò)快的因素發(fā)展中國(guó)家人口增長(zhǎng)過(guò)快的因素自然增長(zhǎng)率高自然增長(zhǎng)率高不同的國(guó)家，不同的人口不同的國(guó)家，不同的人口問(wèn)題問(wèn)題1、印度、印度和日本的人口問(wèn)題有什么不同？和日本的人口問(wèn)題有什么不同？2、簡(jiǎn)要、簡(jiǎn)要說(shuō)明印度和日本的人口問(wèn)題，分別給社會(huì)發(fā)展帶說(shuō)明印度和日本的人口問(wèn)題，分別給社會(huì)發(fā)展帶來(lái)了哪些負(fù)面影響？來(lái)了哪些負(fù)面影響？3、你、你認(rèn)為人口應(yīng)如何發(fā)展才能有助于社會(huì)發(fā)展。認(rèn)為人口應(yīng)如何發(fā)展才能有助于社會(huì)發(fā)展。閱讀閱讀p52材料材料印度的問(wèn)題是人口印度的問(wèn)題是人口增長(zhǎng)過(guò)快增長(zhǎng)過(guò)快日本的問(wèn)題是人口日本的問(wèn)題是人口增長(zhǎng)緩慢增長(zhǎng)緩慢 發(fā)展中國(guó)家（如印
14、度）人口增長(zhǎng)過(guò)發(fā)展中國(guó)家（如印度）人口增長(zhǎng)過(guò)快，不僅會(huì)給國(guó)家的快，不僅會(huì)給國(guó)家的資源、環(huán)境帶來(lái)壓資源、環(huán)境帶來(lái)壓力，容易造成嚴(yán)重的資源與環(huán)境問(wèn)題，力，容易造成嚴(yán)重的資源與環(huán)境問(wèn)題，同時(shí)還會(huì)同時(shí)還會(huì)帶來(lái)帶來(lái)嚴(yán)重的嚴(yán)重的社會(huì)問(wèn)題，社會(huì)問(wèn)題，如給教如給教育、住房、就業(yè)等帶來(lái)的巨大的壓力。育、住房、就業(yè)等帶來(lái)的巨大的壓力。(52(52頁(yè)第二個(gè)活動(dòng)題）頁(yè)第二個(gè)活動(dòng)題） 發(fā)達(dá)國(guó)家（如日本）人口增長(zhǎng)緩慢，發(fā)達(dá)國(guó)家（如日本）人口增長(zhǎng)緩慢，使得使得人口老齡化問(wèn)題嚴(yán)重，人口老齡化問(wèn)題嚴(yán)重， 會(huì)導(dǎo)致勞動(dòng)力短缺，社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展速會(huì)導(dǎo)致勞動(dòng)力短缺，社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展速度放慢，國(guó)家養(yǎng)老金等支出費(fèi)用上升，度放慢，國(guó)家養(yǎng)老金等支出費(fèi)
15、用上升，給國(guó)家財(cái)政帶來(lái)沉重負(fù)擔(dān)給國(guó)家財(cái)政帶來(lái)沉重負(fù)擔(dān)。（。（52頁(yè)第二頁(yè)第二個(gè)活動(dòng)題）個(gè)活動(dòng)題）人口不是越多越好人口不是越多越好; ;也不是越少越也不是越少越好。好。合理的人口發(fā)展應(yīng)當(dāng)與社合理的人口發(fā)展應(yīng)當(dāng)與社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展水平相適應(yīng)，會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展水平相適應(yīng)，同資源的開(kāi)發(fā)利用和環(huán)境同資源的開(kāi)發(fā)利用和環(huán)境保護(hù)相協(xié)調(diào)。保護(hù)相協(xié)調(diào)。3 3、你認(rèn)為人口應(yīng)如何發(fā)展才能有助于社會(huì)、你認(rèn)為人口應(yīng)如何發(fā)展才能有助于社會(huì)發(fā)展？發(fā)展？1、人口是、人口是PRED中的關(guān)鍵因素（為什么）中的關(guān)鍵因素（為什么）人口數(shù)量的變化會(huì)引發(fā)包括環(huán)境、資源、經(jīng)濟(jì)狀況及社會(huì)變動(dòng)等方面的一人口數(shù)量的變化會(huì)引發(fā)包括環(huán)境、資源、經(jīng)濟(jì)狀況及社會(huì)
16、變動(dòng)等方面的一系列變化。系列變化。2、當(dāng)前世界人口的發(fā)展態(tài)勢(shì)及面臨的問(wèn)題、當(dāng)前世界人口的發(fā)展態(tài)勢(shì)及面臨的問(wèn)題 世界人口問(wèn)題世界人口問(wèn)題世界人口增長(zhǎng)速度過(guò)快，數(shù)量過(guò)多世界人口增長(zhǎng)速度過(guò)快，數(shù)量過(guò)多發(fā)展中國(guó)家和發(fā)達(dá)國(guó)家的人口問(wèn)題發(fā)展中國(guó)家和發(fā)達(dá)國(guó)家的人口問(wèn)題印度印度日本日本增長(zhǎng)過(guò)快增長(zhǎng)過(guò)快危害危害：人口增長(zhǎng)過(guò)快，不僅會(huì)給國(guó)家的人口增長(zhǎng)過(guò)快，不僅會(huì)給國(guó)家的資源、環(huán)境帶資源、環(huán)境帶來(lái)壓力，容易造成嚴(yán)重的資源與環(huán)境問(wèn)題，來(lái)壓力，容易造成嚴(yán)重的資源與環(huán)境問(wèn)題，同同時(shí)還會(huì)時(shí)還會(huì)帶來(lái)帶來(lái)嚴(yán)重的嚴(yán)重的社會(huì)問(wèn)題，如給教育、住房、社會(huì)問(wèn)題，如給教育、住房、就業(yè)等帶來(lái)的巨大的壓力就業(yè)等帶來(lái)的巨大的壓力。增長(zhǎng)過(guò)慢，老齡化增長(zhǎng)過(guò)慢，老齡化危害危害：人口老齡化將使人口結(jié)構(gòu)變化，使人口老齡化將使人口結(jié)構(gòu)變化，使老年社會(huì)保障、老年健康等一系列老年社會(huì)保障、老年健康等一系列問(wèn)題出現(xiàn)，使贍養(yǎng)率驟增，社會(huì)負(fù)問(wèn)題出現(xiàn)，使贍養(yǎng)率驟增，社會(huì)負(fù)擔(dān)加重。也可能使勞動(dòng)力短缺現(xiàn)象擔(dān)加重。也可能使勞動(dòng)力短缺現(xiàn)象日益嚴(yán)重。日益嚴(yán)重。 人口的適度增長(zhǎng)才能有利于社會(huì)的良性循環(huán)人口的適度增長(zhǎng)才能有利于社會(huì)的良性循環(huán) 人口的增長(zhǎng)必須與經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平相適應(yīng)，與資源、人口的增長(zhǎng)必須與經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平相適應(yīng)，與資源、環(huán)境相協(xié)調(diào)。環(huán)境相協(xié)調(diào)。
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