2019-2020年小學信息技術(shù)第三冊 過程的編輯1選修教案 蘇科版.doc

《2019-2020年小學信息技術(shù)第三冊 過程的編輯1選修教案 蘇科版.doc》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2019-2020年小學信息技術(shù)第三冊 過程的編輯1選修教案 蘇科版.doc（3頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

2019-2020年小學信息技術(shù)第三冊 過程的編輯1選修教案 蘇科版 ［教學目的與要求］ 1．知識與技能 能夠編輯保存過的過程，會用EDIT命令定義新過程。 2．過程與方法 通過編輯過程進一步完善過程，通過用EDIT命令定義新過程的方法體會過程的作用。 3．情感態(tài)度與價值觀 計算機的程序設(shè)計要求科學而嚴密，通過本課的學習讓同學從小養(yǎng)成科學嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度。 4．行為與創(chuàng)新 通過比較兩種過程定義方法的異同點，培養(yǎng)學生細心觀察和總結(jié)的能力。 ［教學重點與難點］ 1．重點：編輯過程和用EDIT命令定義新過程。 2．難點：引導學生找出兩種過程定義方法的異同點，提高學生發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力。 ［教學準備］ 讓學生將事先編輯好的過程保存在文件夾中備用。 ［教學過程］ 1．復習引入 前幾節(jié)課我們學習了定義過程、保存和調(diào)用過程，下面請同學們調(diào)用保存過的過程ZFX。 2．學習新知 （1）提出問題：如果要將正方形的邊長變?yōu)?0，那該如何編輯（修改）ZFX這個過程呢？ （2）布置任務(wù)：請同學們在命令窗口中輸入：EDIT ZFX 并按回車鍵，在打開的“ZFX”窗口中將邊長50修改為90。 （3）學生探索新知，有問題可以借助教材或與同學討論。 （4）小組討論總結(jié)：寫出編輯過程的命令和步驟。 ①調(diào)用保存過的過程ZFX。 ②用EDIT命令編輯過程ZFX。 ③在ZFX窗口中按要求進行修改。 ④關(guān)閉ZFX窗口時要保存修改。 （5）提出問題：小明上節(jié)課因為生病沒來上學，所以沒學習和保存過程ZFX，但今天小明很聰明，他用EDIT 命令同樣完成了一個正方形的過程ZFX，你知道他是怎么做的嗎？（請同學們仔細閱讀教材中“用EDIT定義新過程”一部分，目的是引導學生自主完成新知識的學習） （6）你能說說如何用EDIT命令定義一個新過程嗎？ （7）小組討論：用TO命令和EDIT命令定義過程有什么異同點？ 3．練習 （1）用EDIT命令定義一個長為80寬為50的長方形過程CFX，保存在自己的文件夾中，并且用EDIT命令將其修改為長為100寬為60的長方形。 （2）你能用定義好的過程CFX來創(chuàng)作出一些特別的圖形嗎？ 附送： 2019-2020年小學信息技術(shù)第三冊 過程的編輯選修教案 蘇科版 教學目標： 1．知識目標： 能夠編輯保存過的過程，會用EDIT命令定義新過程。 2．能力目標： 通過編輯過程進一步完善過程，通過用EDIT命令定義新過程的方法體會過程的作用。 3．情感目標： 計算機的程序設(shè)計要求科學而嚴密，通過本課的學習讓同學從小養(yǎng)成科學嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度。 教學重點與難點： 1．重點：編輯過程和用EDIT命令定義新過程。 2．難點：引導學生找出兩種過程定義方法的異同點，提高學生發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力。 教學準備： 讓學生將事先編輯好的過程保存在文件夾中備用。 教學過程 一、復習引入 前幾節(jié)課我們學習了定義過程、保存和調(diào)用過程，下面請同學們調(diào)用保存過的過程ZFX。 二、學習新知 （1）提出問題：如果要將正方形的邊長變?yōu)?0，那該如何編輯（修改）ZFX這個過程呢？ （2）布置任務(wù)：請同學們在命令窗口中輸入：EDITZFX 并按回車鍵，在打開的“ZFX”窗口中將邊長50修改為90。 （3）學生探索新知，有問題可以借助教材或與同學討論。 （4）小組討論總結(jié)：寫出編輯過程的命令和步驟。 ①調(diào)用保存過的過程ZFX。 ②用EDIT命令編輯過程ZFX。 ③在ZFX窗口中按要求進行修改。 ④關(guān)閉ZFX窗口時要保存修改。 （5）提出問題：小明上節(jié)課因為生病沒來上學，所以沒學習和保存過程ZFX，但今天小明很聰明，他用EDIT 命令同樣完成了一個正方形的過程ZFX，你知道他是怎么做的嗎？（請同學們仔細閱讀教材中“用EDIT定義新過程”一部分，目的是引導學生自主完成新知識的學習） （6）你能說說如何用EDIT命令定義一個新過程嗎？ （7）小組討論：用TO命令和EDIT命令定義過程有什么異同點？ 三、練習 （1）用EDIT命令定義一個長為80寬為50的長方形過程CFX，保存在自己的文件夾中，并且用EDIT命令將其修改為長為100寬為60的長方形。 （2）你能用定義好的過程CFX來創(chuàng)作出一些特別的圖形嗎？