2019一年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 課文 6 19《棉花姑娘》第二課時(shí)練習(xí) 新人教版.docx
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《棉花姑娘》同步練習(xí)(第二課時(shí)) 一、看拼音,寫(xiě)漢字。 shēng bng bi rn xīng xing yī shēng gn hu 二、照樣子,寫(xiě)一寫(xiě)。 干干凈凈的教室 碧綠碧綠的葉子 例: 雪白雪白的整整齊齊的 金黃金黃的白白胖胖的 鮮紅鮮紅的漂漂亮亮的 烏黑烏黑的清清楚楚的 瓦藍(lán)瓦藍(lán)的許許多多的 三、快樂(lè)閱讀。 離開(kāi)媽媽的小黃鸝 一只小黃鸝,第一次離開(kāi)媽媽?zhuān)约撼鋈プ较x(chóng)。 她飛了一整天,回到家里,媽媽問(wèn)她看到些什么。小黃鸝說(shuō):“我只顧捉蟲(chóng)子,什么也沒(méi)看到?!眿寢屚A送?,說(shuō):“孩子,我們要做的事多著呢,可不光是捉蟲(chóng)子呀?!? 第二天傍晚,小黃鸝又飛回來(lái)了。媽媽問(wèn)她:“今天你做了些什么?”小黃鸝說(shuō):“我看到一只白頭翁,他真可憐,已經(jīng)老得不能捉蟲(chóng)了。我把捉到的蟲(chóng)子送給他?!薄拔疫€到了森林醫(yī)院,請(qǐng)來(lái)啄木鳥(niǎo)大夫?yàn)轭I(lǐng)居白楊樹(shù)爺爺治好了病?!薄盎貋?lái)的路上,我還看的一只小百靈鳥(niǎo),她的歌聲真好聽(tīng),我跟著學(xué)了半天。我想,將來(lái)我也許會(huì)唱得比她更好聽(tīng)。” 媽媽高興地笑了。 1.故事一共有()自然段。 2.用“√”選擇正確的讀音。 ⑴我只(zhī zhǐ)顧捉蟲(chóng)子,什么也沒(méi)看到。 ⑵我們要做的事多著(zhē zho)呢,可不光是捉蟲(chóng)子呀。 ⑶啄木鳥(niǎo)大(d di)夫?yàn)轭I(lǐng)居白楊樹(shù)爺爺治好了病。 3.故事講了小黃鸝兩次離開(kāi)媽媽?zhuān)伎匆?jiàn)了什么? 第一次: 第二次: 答案與點(diǎn)撥 一、看拼音,寫(xiě)漢字。 生病別人星星醫(yī)生干活 二、照樣子,寫(xiě)一寫(xiě)。 雪白雪白的棉花整整齊齊的樹(shù)木 金黃金黃的樹(shù)葉白白胖胖的小手 鮮紅鮮紅的國(guó)旗漂漂亮亮的衣服 烏黑烏黑的頭發(fā)清清楚楚的漢字 瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空許許多多的鉛筆 三、快樂(lè)閱讀。 1.故事一共有(四)自然段。 2.⑴我只(zhī zhǐ√)顧捉蟲(chóng)子,什么也沒(méi)看到。 ⑵我們要做的事多著(zhē√ zho)呢,可不光是捉蟲(chóng)子呀。 ⑶啄木鳥(niǎo)大(d di√)夫?yàn)轭I(lǐng)居白楊樹(shù)爺爺治好了病。 3.第一次:什么也沒(méi)看見(jiàn)。 第二次:捉蟲(chóng)給白頭翁啄木鳥(niǎo)給樹(shù)治病百靈鳥(niǎo)唱歌。- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
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