2018高中地理 第四章 人類與地理環(huán)境的協(xié)調(diào)發(fā)展本章整合課件 湘教版必修2.ppt
《2018高中地理 第四章 人類與地理環(huán)境的協(xié)調(diào)發(fā)展本章整合課件 湘教版必修2.ppt》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2018高中地理 第四章 人類與地理環(huán)境的協(xié)調(diào)發(fā)展本章整合課件 湘教版必修2.ppt(22頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
本章整合 答案 生態(tài)破壞 控制人口規(guī)模 轉(zhuǎn)變發(fā)展模式 公平的觀念 環(huán)境的觀念 一 二 一 我國(guó)不同區(qū)域的生態(tài)環(huán)境問(wèn)題及其防治措施 一 二 一 二 典例1 閱讀圖文材料 完成下列各題 材料土地荒漠化是自然因素與人類過(guò)度的經(jīng)濟(jì)活動(dòng)相互作用的產(chǎn)物 主要表現(xiàn)為土地沙漠化 石質(zhì)荒漠化 紅色荒漠化和次生鹽漬化等 其中 石質(zhì)荒漠化主要是指我國(guó)西南喀斯特地貌區(qū)的土地退化現(xiàn)象 紅色荒漠化主要是指在我國(guó)南方低山丘陵紅壤分布區(qū)的土地荒漠化現(xiàn)象 下圖是我國(guó)土地荒漠化地區(qū)分布示意圖 一 二 1 說(shuō)出甲 乙兩地土地荒漠化相同的自然原因 2 指出造成甲 丙兩地土地荒漠化外力作用的差異 3 說(shuō)明乙地荒漠化帶來(lái)的環(huán)境影響 4 簡(jiǎn)述甲 乙 丙三地土地荒漠化治理的相同措施 信息提取由圖中可以看出 甲位于我國(guó)的云貴高原 乙位于我國(guó)的江南丘陵 丙位于準(zhǔn)格爾盆地 一 二 思路導(dǎo)引第 1 題 甲位于云貴高原 乙位于江南丘陵 地形 為氣候 降水集中 多暴雨 山地高原地區(qū) 土層較 第 2 題 甲地地處我國(guó)南方地區(qū) 降水多 作用強(qiáng) 丙地地處我國(guó)西北內(nèi)陸 降水少 作用強(qiáng) 第 3 題 乙地紅色荒漠化的形成過(guò)程中 土壤被侵蝕 土壤下降 泥沙在下游河流淤積 災(zāi)害增加 第 4 題 土地荒漠化與人口數(shù)量的增加 土地利用結(jié)構(gòu)不合理 植被破壞等因素有關(guān) 所以要從控制數(shù)量 調(diào)整 加強(qiáng)建設(shè) 解決生活能源問(wèn)題等方面進(jìn)行考慮 思路導(dǎo)引答案 1 崎嶇亞熱帶季風(fēng)薄 2 流水風(fēng)力 3 肥力洪澇 4 人口農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)生態(tài) 一 二 題目答案 1 多山地丘陵 地形起伏較大 坡度大 降水集中 多暴雨 土層淺薄 2 甲地 流水侵蝕作用 丙地 風(fēng)力侵蝕和堆積作用 3 土層變薄 土壤養(yǎng)分流失 肥力下降 河流含沙量增加 泥沙淤積加重 洪澇威脅加大 生態(tài)環(huán)境惡化 答出其中兩點(diǎn)即可 4 控制人口數(shù)量 提高人口素質(zhì) 調(diào)整土地利用結(jié)構(gòu) 合理利用土地 植樹(shù)種草 恢復(fù)植被 發(fā)展農(nóng)業(yè)技術(shù) 因地制宜地解決農(nóng)村生活用能問(wèn)題 答出其中三點(diǎn)即可 一 二 二 循環(huán)經(jīng)濟(jì)關(guān)聯(lián)圖的判讀循環(huán)經(jīng)濟(jì)關(guān)聯(lián)圖是在資源投入 企業(yè)生產(chǎn) 產(chǎn)品消費(fèi)及廢棄物產(chǎn)生的全過(guò)程中 把傳統(tǒng)的依賴資源消耗的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng) 轉(zhuǎn)變?yōu)橐揽可鷳B(tài)型資源循環(huán)來(lái)發(fā)展經(jīng)濟(jì)的一種圖示 主要呈現(xiàn)形式有三類 一是體現(xiàn)人口 資源 環(huán)境關(guān)系的關(guān)聯(lián)圖 如圖1 二是生態(tài) 農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展關(guān)聯(lián)圖 如圖2 三是工業(yè)園區(qū)工業(yè)部門間關(guān)系或產(chǎn)業(yè)關(guān)聯(lián) 生產(chǎn)流程關(guān)聯(lián)圖 如圖3 有的關(guān)聯(lián)示意圖會(huì)留幾個(gè)空框要求學(xué)生填空或選擇填空 圖1環(huán)境 資源和人口關(guān)系示意圖 一 二 圖中字母的含義 a表示從環(huán)境中獲取資源 為資源開(kāi)發(fā) b表示對(duì)資源進(jìn)行加工 為某種生產(chǎn)活動(dòng) c表示提供生產(chǎn)活動(dòng)所獲得的產(chǎn)品給人類消費(fèi) 為消費(fèi)活動(dòng) d表示廢棄物排放 圖2我國(guó)某地區(qū)農(nóng)業(yè)科技園區(qū)循環(huán)經(jīng)濟(jì)模式圖 一 二 圖示中符合該循環(huán)系統(tǒng)的 的含義分別是 水窖集雨 飼料加工 供暖 肥料 廢棄物 該農(nóng)業(yè)科技園的核心是乳畜業(yè) 商品率高是其突出特點(diǎn) 圖3我國(guó)某工業(yè)區(qū)的生產(chǎn)流程模式圖 一 二 圖示該循環(huán)系統(tǒng)中a b c d依次是 鋼鐵 廢熱 建筑材料 污水處理 該工業(yè)區(qū)減少了廢棄物的排放 實(shí)現(xiàn)了資源輸入減量化 地理關(guān)聯(lián)示意圖是運(yùn)用文字框圖和箭頭 線條等連接有關(guān)地理事物 表示各地理事物間相互聯(lián)系 結(jié)構(gòu)特征及演變規(guī)律的組合圖形 地理關(guān)系示意圖通常借助帶箭頭的線段將有關(guān)地理事物的形成 內(nèi)部結(jié)構(gòu) 外部特征 發(fā)展趨勢(shì)等要素聯(lián)系起來(lái) 一 二 做循環(huán)經(jīng)濟(jì)關(guān)聯(lián)圖類試題的思路 1 首先要把握?qǐng)D的中心思想 認(rèn)真理解題意 從中提取有效信息 2 根據(jù)關(guān)聯(lián)圖的核心內(nèi)容 聯(lián)系教材中所學(xué)的知識(shí) 并進(jìn)行正確 嚴(yán)密的推理 分析 判斷 3 在推理時(shí)要充分利用已知條件 從最簡(jiǎn)單 最有把握的方框入手 當(dāng)已知條件逐漸增多時(shí) 再推理其他空白處的內(nèi)容就相對(duì)容易了 在完成了各框內(nèi)容之后 利用所掌握的概念 原理 分布規(guī)律等將所填內(nèi)容驗(yàn)證一遍 確保其正確性 一 二 典例2 讀我國(guó)某地生態(tài)工業(yè)園區(qū)生產(chǎn)流程圖 完成下列各題 一 二 1 該循環(huán)系統(tǒng)中a b c d依次為 A 污水處理廠 服裝生產(chǎn) 棉紡織 創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)B 棉紡織 創(chuàng)意產(chǎn)業(yè) 污水處理廠 服裝生產(chǎn)C 創(chuàng)意產(chǎn)業(yè) 棉紡織 服裝生產(chǎn) 污水處理廠D 污水處理廠 棉紡織 創(chuàng)意產(chǎn)業(yè) 服裝生產(chǎn) 2 下列關(guān)于該生態(tài)工業(yè)園區(qū)的敘述 正確的是 A 產(chǎn)業(yè)生產(chǎn)處于工業(yè)發(fā)展的成長(zhǎng)階段B 該工業(yè)園屬于高科技產(chǎn)業(yè)園C 經(jīng)濟(jì)發(fā)展與環(huán)境的可持續(xù)發(fā)展相協(xié)調(diào)D 生產(chǎn)過(guò)程中所有的工業(yè)產(chǎn)品都能循環(huán)利用 一 二 解析第 1 題 該循環(huán)系統(tǒng)中a b c d各產(chǎn)業(yè)的確定根據(jù)流程圖的提示來(lái)完成 生活污水必須進(jìn)入污水處理廠處理后才能進(jìn)一步深度處理和循環(huán)利用 故a是污水處理廠 棉紡織工業(yè)的產(chǎn)品是棉布 故b是棉紡織 創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)可為服裝設(shè)計(jì)提供創(chuàng)新思路 設(shè)計(jì)圖樣等 故c是創(chuàng)意產(chǎn)業(yè) 服裝生產(chǎn)提供的是服裝產(chǎn)品 故d是服裝生產(chǎn) 第 2 題 該工業(yè)園區(qū)生產(chǎn)鏈較為復(fù)雜 工業(yè)發(fā)展應(yīng)處于成熟階段 從工業(yè)部門來(lái)看 技術(shù)含量較低 并非高科技產(chǎn)業(yè)園區(qū) 故A B兩項(xiàng)錯(cuò)誤 D項(xiàng)說(shuō)法過(guò)于絕對(duì) 應(yīng)排除 該企業(yè)實(shí)現(xiàn)了廢棄物的無(wú)害化處理及循環(huán)利用 具有高效的經(jīng)濟(jì)過(guò)程及和諧的生態(tài)功能 故C項(xiàng)正確 答案 1 D 2 C 人類與地理環(huán)境的協(xié)調(diào)發(fā)展在現(xiàn)實(shí)生活中的應(yīng)用 典例3 人類的生產(chǎn)活動(dòng)只有與地理環(huán)境相協(xié)調(diào)才能實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展 讀我國(guó)某省 區(qū) 地理資料 完成下列各題 1 說(shuō)明該地年降水量空間分布的特點(diǎn)并解釋原因 2 闡述該地土地利用類型的變化特點(diǎn) 并解釋該地耕地面積變化的原因 3 該地作物栽種廣泛采用地膜覆蓋技術(shù) 說(shuō)明該生產(chǎn)方式的意義 4 分析該地土地利用類型變化的有利影響 信息提取根據(jù)該省 區(qū) 的輪廓圖可以判斷該省 區(qū) 為寧夏回族自治區(qū) 降水量東南多 西北少 該地耕地和未利用地面積減少 林地 草地 建設(shè)用地面積增加 思路導(dǎo)引第 1 題 寧夏回族自治區(qū)位于我國(guó)的季風(fēng)區(qū) 降水主要來(lái)自 由東南向西北 夏季風(fēng)的影響逐漸減弱 降水逐漸 第 2 題 該地土地利用類型的變化是耕地和未利用地減少 林地 草地及建設(shè)用地增加 耕地減少 林地 草地增加說(shuō)明農(nóng)業(yè)進(jìn)行了調(diào)整 建設(shè)用地的增加 說(shuō)明建設(shè)的規(guī)模擴(kuò)大 第 3 題 該地緯度較高 風(fēng)力較大 水資源不足 地膜覆蓋 可以改善條件 減少蒸發(fā) 減弱風(fēng)力的作用 第 4 題 圖中林地 草地面積增加 有利于增加率 起到防風(fēng)固沙 防治的作用 思路導(dǎo)引答案 1 東南季風(fēng)減少 2 結(jié)構(gòu)城鎮(zhèn) 3 熱量水分侵蝕 4 植被覆蓋土地荒漠化 題目答案 1 自 東 南向 西 北減少 該地降水主要受來(lái)自太平洋的夏季風(fēng)影響 由東南向西北 夏季風(fēng)的影響逐漸減弱 2 耕地和未利用地減少 林地 草地及建設(shè)用地增加 農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整 退耕還林還草 生態(tài)建設(shè) 城鎮(zhèn)建設(shè) 3 減少水分蒸發(fā) 提高土壤墑情 保溫 改善熱量條件 防風(fēng) 4 增加植被覆蓋率 利于防風(fēng)固沙 防治土地荒漠化- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會(huì)出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請(qǐng)點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁(yè)顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開(kāi)word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國(guó)旗、國(guó)徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對(duì)作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 2018高中地理 第四章 人類與地理環(huán)境的協(xié)調(diào)發(fā)展本章整合課件 湘教版必修2 2018 高中地理 第四 人類 地理環(huán)境 協(xié)調(diào)發(fā)展 本章 整合 課件 湘教版 必修
鏈接地址:http://kudomayuko.com/p-5659227.html