2019年一年級道德與法治上冊 第7課 課間十分鐘教案 鄂教版.doc

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2019年一年級道德與法治上冊 第7課 課間十分鐘教案 鄂教版 主題目標： 1．知道課間休息時要做好下一節(jié)課的課前準備，玩文明的游戲，養(yǎng)成良好的行為習慣。 2．在學校里和同學和睦相處，遵守學校的各項秩序。 活動時間：二課時 教學重點： 合理地安排課間十分鐘。 教學難點： 積極開展有益的活動，懂得活動中要遵守秩序和規(guī)則。 第一課時 活動內容：下課了 活動準備： 1．歌曲《課間十分鐘》、鈴聲錄音。 2．學生制作寫有“上廁所”、“喝水”、“做游戲”、“先拿出下節(jié)課的書”等內容的卡片。 3．學生把桌椅擺開，空出一塊場地。 活動過程： 1．聽歌曲《課間十分鐘》導入：課間十分鐘你們都在做什么？ 2．創(chuàng)設情境，學生自主選擇。 （1）教師放鈴聲錄音，告訴學生下課鈴響了，請學生選擇這時應該先做什么，后做什么？ （2）讓學生根據自己的想法或平時的做法選擇相應的寫有“上廁所”、“喝水”、“做游戲”、“先拿出下節(jié)課的書”等內容的卡片。 3．小小討論會：為什么在課間先做這些事而不是那件事呢？這樣做有什么好處？ （1）小組討論。 （2）班級交流。 4．小結要點：課間休息時間不是很長，下課后，我們首先要解決上廁所、喝水等生理需求問題。 5．游戲：我是課間行為監(jiān)督員。讓學生找一找課間活動做得不好的現象。 6．分析討論：哪些做法值得學習？哪些做法要注意避免？ 7．教師小結：課間休息只有十分鐘，我們得合理地安排，積極開展有益的活動，活動中要遵守秩序和規(guī)則。 第二課時 活動內容：上課鈴響了 活動準備：鈴聲錄音。 活動過程： 1．放鈴聲錄音，模擬表演。 （1）“叮鈴鈴”上課了，現在應該怎么做？ （2）學生表演，再現自己平時的行為。 2．閱讀教科書說說：這些同學是怎樣做的？ 3．擊鼓傳花搶答：上課鈴響了，要做好哪些準備？ 4．朗讀兒歌。 上課鈴聲響，快快進課堂。書本文具桌上放，安靜等著老師把課上。 5．教師小結：上課鈴響了，我們要快速進教室，做好課前準備。 活動要求：學生表演的內容應是自己平時的真實行為，學生在表演時教師一定要留心觀察學生課間時出現的問題以及他們的表現，做到心中有數。 附送： 2019年一年級道德與法治上冊 第8課 中秋節(jié)教案 北師大版 1教學目標 1.了解中秋節(jié)的來歷、傳統故事、傳統活動，培養(yǎng)學生對傳統節(jié)日的興趣。 2.了解不同地區(qū)歡慶中秋節(jié)的習俗，熱愛祖國的傳統文化。 3.初步形成科學探究的興趣，了解一些與月亮有關的科學知識。 2學情分析 雖然學生對過中秋已有較深刻的印象，但是課前調查顯示，學生對中秋的來歷了解甚少，而且對過中秋的意義也不是很明確。于是我把教學目標定為：讓學生知道中秋節(jié)是我們秋季里的民族傳統節(jié)日，簡單了解中秋節(jié)的有關傳說，以及中秋節(jié)的一些活動，同時了解人們?yōu)榱藞F圓而過中秋節(jié);體驗傳統佳節(jié)的溫馨，感受節(jié)日樂趣和家人團聚的親情，激發(fā)學生熱愛家庭的情感，并引導他們掌握一些愛親敬長，向他人表達心意的基本方式。 3重點難點 1.了解中秋節(jié)有關的習俗和傳說，進一步認識中秋。 2.在相互交流中展開學習，在學習中體會親情和友情、思念和團圓。 3.體會中秋團圓的內涵，熱愛祖國的傳統文化，珍愛親情、友情，積極愉快地生活。 4教學過程 活動1【導入】激情導入，引出“中秋節(jié)”及其由來。 1.先送給大家一首歌曲。請小朋友們豎起耳朵認真聽一聽，在這首歌里提到了哪個時間和哪樣吃的東西呢？好，趕快來聽一聽。（播放《爺爺為我打月餅》） 2.孩子們，在剛才這首歌里提到了哪樣吃的東西？（月餅）那我們都是在什么節(jié)日里吃月餅？（中秋節(jié)）那你們知道中秋節(jié)是每年的什么時候嗎？誰搜集了一些有關中秋節(jié)的詩歌？ 3.那么中秋節(jié)是怎么來的呢？讓我們來看一看。（播放《嫦娥奔月》） 活動2【活動】探究月亮的變化。 1.一提到中秋，我們就不能不提中秋的月亮，因為中秋的月亮是最美的。讓我們領略一下它的風采吧！（播放《中秋的月亮》）這就是中秋的月亮，誰來說一說它長得什么樣？ 2.那么大家想一想，除了圓圓的月亮，平時你還見過其他形狀的月亮嗎？是什么樣的？ 3.選幾張不同形狀的在全班進行展示. 原來月亮有著這么多不同的形狀啊！那么它又是如何變化的呢？讓我們來看一看。（播放《月相的變化》） 4.只要我們每天晚上堅持連續(xù)不斷的觀察，就會看到月亮的變化。關于月亮，從古至今，我國科學家從沒停止過對它的研究和探索。（幻燈片1：在2013年12月2日長征三號運載火箭從西昌衛(wèi)星發(fā)射中心成功發(fā)射?；脽羝?：它攜帶著中國的第一艘月球車“玉兔號”月球車，實現了中國首次月面軟著陸。 活動3【活動】歡度中秋　指導學生先觀察書中人們是怎么慶中秋的，然后再回憶自己和家人是怎么度過今年的中秋節(jié)的。 1.中秋節(jié)是我國的傳統節(jié)日，每到中秋節(jié)全國各地的人們都會舉行各種慶?；顒印Ｏ旅?，請同學們打開書翻到38頁，看一看書中的人們是怎么過中秋節(jié)的？ 2. 請大家回憶一下，今年的中秋節(jié)，你們一家人是怎么度過的？那天你們都做了哪些事情？（先在小組內交流，再全班交流） 3.那么，其他民族和地區(qū)的人在中秋節(jié)這天還有哪些特別的活動呢？你們都搜集到了哪些？請先在小組里交流一下。老師也搜集了一些，讓我們一起欣賞一下吧！ 4.中秋節(jié)是團圓節(jié)，一家人會在一起團團圓圓的過中秋?？墒牵€有很多人在中秋時卻沒能回家與家人團聚。孩子們，今年的中秋節(jié)你們家里的人有沒有沒能回來過中秋節(jié)的？為什么沒回來呢？你想對他們說些什么？ 5.孩子們，我們偉大的祖國也是一個大家庭，可是這個大家庭至今還沒有團員，知道為什么嗎？ 6.孩子們，如果明年的中秋節(jié)我們也給臺灣的小朋友送去祝福和問候，那你會說什么呢？ 播放根據《月之故鄉(xiāng)》改編的詩歌，體會臺灣人那濃濃的思鄉(xiāng)情。 活動4【活動】欣賞中秋節(jié)美食 1.孩子們，這節(jié)課上到這里，就到了老師送禮物的時候了。老師要把這些禮物送給三位表現特別好的同學。 2.那么，老師送給他們的是什么禮物呢？下面我們來玩一個猜一猜的游戲，下面由我提問，他們三個回答我的問題，從我們的一問一答中其他同學來猜一猜老師的禮物是什么，好嗎？ 3.猜對了，你的月餅是什么餡的？知道為什么要把月餅做成圓的嗎？（是一家人團團圓圓的象征）過中秋節(jié)時人們會吃到很多美食，而月餅是這個節(jié)日最主要的美食了。并且現在的月餅啊真是五花八門，不光好吃還很好看，像藝術品一樣。下面我們就一起來欣賞一組月餅的圖片。 4.如果你是月餅設計師，你會把它設計成什么樣的呢？今天老師給大家留一個任務，就是在一張白紙上設計一款月餅，并在旁邊寫上你對在外工作的親人或臺灣小朋友的祝福和問候，好嗎？好，這節(jié)課就上到這里，下課