如何預(yù)防與應(yīng)對(duì)校園霸凌與在慶?!傲弧眹H兒童節(jié)主題活動(dòng)上 的講話合集
《如何預(yù)防與應(yīng)對(duì)校園霸凌與在慶祝“六一”國際兒童節(jié)主題活動(dòng)上 的講話合集》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《如何預(yù)防與應(yīng)對(duì)校園霸凌與在慶祝“六一”國際兒童節(jié)主題活動(dòng)上 的講話合集(5頁珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
如何預(yù)防與應(yīng)對(duì)校園霸凌與在慶?!傲弧眹H兒童節(jié)主題活動(dòng)上 的講話合集在慶?!傲弧眹H兒童節(jié)主題活動(dòng)上 的講話小朋友們、同志們:今天,我們?cè)谶@里隆重舉行“與夢(mèng)想同行,筑美好未來”主題活動(dòng),共同慶?!傲弧眹H兒童節(jié)。首先,我代表省委、省政府向參與活動(dòng)的小朋友們,并通過你們向全省少年兒童致以節(jié)日的祝賀!向廣大少年兒童工作者致以崇高的敬意!向關(guān)心少年兒童健康成長(zhǎng)、支持少年兒童事業(yè)發(fā)展的社會(huì)各界人士表示衷心的感謝!長(zhǎng)期以來,省委、省政府高度重視少年兒童工作,始終堅(jiān)持“兒童優(yōu)先”的基本原則,認(rèn)真落實(shí)兒童發(fā)展規(guī)劃,大力實(shí)施兒童民生項(xiàng)目,全省少年兒童事業(yè)有了長(zhǎng)足發(fā)展。兒童教育普及程度持續(xù)提高,小學(xué)適齡兒童入學(xué)率達(dá) 100%,兒童生存發(fā)展環(huán)境條件不斷改善,兒童權(quán)益保護(hù)工作得到加強(qiáng),有力促進(jìn)了廣大少年兒童健康成長(zhǎng)。在新的起點(diǎn)上推進(jìn)“兩個(gè)率先”,努力譜寫“中國夢(mèng)”的新篇章。少年兒童是祖國的希望、民族的未來。在推進(jìn)“兩個(gè)率先”、的歷史征程中,進(jìn)一步做好關(guān)心兒童、培養(yǎng)兒童各項(xiàng)工作,促進(jìn)少年兒童健康成長(zhǎng)、全面發(fā)展,直接關(guān)系到社會(huì)主義現(xiàn)代化事業(yè)后繼有人、興旺發(fā)達(dá)。借此機(jī)會(huì),我提三點(diǎn)希望:一是希望各級(jí)政府高度重視少年兒童工作。要把發(fā)展少年兒童事業(yè)擺上重要位置,按照兒童發(fā)展規(guī)劃的目標(biāo)要求,進(jìn)一步完善政策措施,加大財(cái)政投入,落實(shí)各項(xiàng)任務(wù),切實(shí)為少年兒童成長(zhǎng)成才提供良好的環(huán)境條件。要特別關(guān)注農(nóng)村留守流動(dòng)少年兒童、孤殘少年兒童、特困家庭子女等特殊群體,讓所有少年兒童快樂生活、健康成長(zhǎng)。各有關(guān)部門要積極主動(dòng)做好少年兒童工作,各司其職、密切配合,努力形成推動(dòng)少年兒童事業(yè)發(fā)展的整體合力。二是希望社會(huì)各界為少年兒童事業(yè)多作貢獻(xiàn)。促進(jìn)少年兒童健康成長(zhǎng)是全社會(huì)的共同責(zé)任。要積極倡導(dǎo)關(guān)心少年兒童成長(zhǎng)人人有責(zé)的觀念,進(jìn)一步加大社會(huì)資源整合力度,充分調(diào)動(dòng)慈善組織、志愿者等社會(huì)團(tuán)體和個(gè)人的積極性,舉全社會(huì)之力,為發(fā)展少年兒童事業(yè)辦實(shí)事、解難題。廣大少年兒童工作者要發(fā)揚(yáng)甘為人梯、無私奉獻(xiàn)的精神,勤奮敬業(yè)、扎實(shí)工作,努力為發(fā)展少年兒童事業(yè)獻(xiàn)智出力。三是希望廣大少年兒童為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想而努力奮斗。小朋友們生活在為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢(mèng)而奮斗的新時(shí)代,是幸運(yùn)的一代,也是肩負(fù)重任的一代。大家要敢于有夢(mèng),從小樹立崇高理想,培養(yǎng)熱愛祖國、熱愛社會(huì)主義、熱愛共產(chǎn)黨的深厚情感,規(guī)范行為習(xí)慣,形成優(yōu)良品格,做一個(gè)志向遠(yuǎn)大、品德高尚的人;要勤于追夢(mèng),磨練堅(jiān)強(qiáng)意志,鍛煉強(qiáng)健體魄,學(xué)好科學(xué)文化知識(shí),培養(yǎng)樂觀向上心理素質(zhì),做一個(gè)身心健康、全面發(fā)展的人;要善于圓夢(mèng),注重培養(yǎng)獨(dú)立思考能力、創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力,形成良好的綜合素質(zhì),做一個(gè)本領(lǐng)過硬、能擔(dān)重任的人,以自己的實(shí)際行動(dòng)證明這個(gè)時(shí)代因你們而更加精彩,未來的家鄉(xiāng)因你們而更加美麗。我相信,在以習(xí)近平同志為總書記的黨中央堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下,全省上下共同努力,社會(huì)各界廣泛參與,廣大少年兒童奮發(fā)進(jìn)取,我省少年兒童事業(yè)一定能夠不斷開創(chuàng)新局面,為推進(jìn)“兩個(gè)率先”、譜寫好“中國夢(mèng)”的新篇章作出積極貢獻(xiàn)!謝謝大家!如何預(yù)防與應(yīng)對(duì)校園霸凌近日,江西上饒市第五小學(xué) 10 歲小學(xué)生劉某宸被女同學(xué)父親刺死,再次令社會(huì)震驚,起因疑與校園霸凌有關(guān)。近年來,此種慘案屢見不鮮,校園欺凌事件時(shí)有發(fā)生,不僅傷害未成年人的身心健康,也沖擊著社會(huì)道德的底線,這讓我們不得不深刻思考如何預(yù)防與應(yīng)對(duì)校園霸凌。預(yù)防與應(yīng)對(duì)校園霸凌,可以從以下幾個(gè)方面著手:1、鼓勵(lì)孩子說出心里的感受。當(dāng)孩子因受到委屈感到傷心、憤怒、害怕、困惑或者痛苦的時(shí)候,我們要用關(guān)心的交流取代批評(píng)、說教和意見,用人與人之間的理解去給予孩子慰藉,幫助他們康復(fù)。我們可以這樣對(duì)孩子說:我覺得你很生氣、很委屈,是嗎?這時(shí)孩子就會(huì)把心里的感受和父母說,也就是把心里的憤怒和委屈傾吐出來了。當(dāng)孩子傾訴完之后,心情就會(huì)平靜下來。但是,如果家長(zhǎng)采取憤怒、嘲笑,或是逼迫的方式對(duì)孩子,孩子會(huì)感覺更加的無助,孩子也會(huì)認(rèn)為事情大的不得了,不要以暴力爭(zhēng)取勝利才是對(duì)的。而且,孩子還可能變得更加的懦弱。2、給孩子機(jī)會(huì),讓他們自己解決自己的麻煩。在遇到孩子之間的矛盾時(shí),我們家長(zhǎng)除了做一個(gè)傾聽者外,我們還應(yīng)教會(huì)他們處理問題的能力。但,這些不是家長(zhǎng)直接灌輸給孩子的,我們可以建議性地詢問:你想怎么處理這件事情?需要我的幫助嗎?不要覺得孩子小,什么都不懂,其實(shí)孩子喜歡接受他們能接受的結(jié)果。在學(xué)校里,其實(shí)是孩子學(xué)習(xí)人際交往最好的地方。家長(zhǎng)過于敏感的態(tài)度正好會(huì)限制孩子自己的思維。而大人偏激的做法也會(huì)讓孩子效仿,容易養(yǎng)成孩子攻擊性的行為。3、鍛煉堅(jiān)毅的性格,提高社交能力。在年齡小的時(shí)候,那些有攻擊性的孩子大多不是品質(zhì)上的問題,而是由于家庭教育、父母的影響、以及孩子自身缺乏控制能力而形成的。如果家長(zhǎng)找家長(zhǎng),即使那個(gè)孩子回家被打了一頓,被打的孩子反而容易欺負(fù)那些膽小、懦弱的孩子,告訴自己的孩子不要怕,下次再遇到這樣的事情,就大喊:為什么打我?或者我討厭你!這樣,愛打人的孩子就不會(huì)自討沒趣了。孩子需要強(qiáng)硬一點(diǎn),不能太軟弱。遇到欺凌現(xiàn)象,果斷說 NO,要知道欺凌者都是柿子撿軟的捏,如果他發(fā)現(xiàn)你很強(qiáng)硬,以后也不會(huì)找你麻煩了。此外,越是內(nèi)向孤單的孩子越容易被欺負(fù),所以孩子一定要多交朋友,當(dāng)欺凌者看見被欺負(fù)的孩子周圍有一幫朋友,他是不敢輕舉妄動(dòng)的!4、教會(huì)孩子應(yīng)對(duì)流程。首先自己去解決,自己解決不了的找老師幫助解決,如果老師不管,還有父母。當(dāng)然,在孩子求助于家長(zhǎng)的時(shí)候,要按照以上分析的去做。我們要以一顆平常心看待孩子的問題,就像我們也是從小時(shí)候走過來的一樣,和同學(xué)之間的矛盾,其實(shí)也是溝通出了問題。家長(zhǎng)多傾聽、多了解孩子內(nèi)心的想法,適當(dāng)?shù)臅r(shí)候給予孩子幫助、引導(dǎo)。- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會(huì)出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請(qǐng)點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
15 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對(duì)作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 如何 預(yù)防 應(yīng)對(duì) 校園 慶祝 六一 國際兒童節(jié) 主題 活動(dòng) 講話
鏈接地址:http://kudomayuko.com/p-567613.html