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《英語語音》實(shí)訓(xùn)教學(xué)大綱
(30學(xué)時)
實(shí)踐課程編碼:
適用專業(yè)和層次:商務(wù)英語專業(yè)三年制??埔荒昙墝W(xué)生。
一、實(shí)踐教學(xué)的性質(zhì)與任務(wù)
《英語語音》是商務(wù)英語專業(yè)學(xué)生的實(shí)訓(xùn)課程,為必修課。學(xué)生通過本課程的學(xué)習(xí),掌握正確標(biāo)準(zhǔn)的英語發(fā)音,節(jié)奏規(guī)律和語調(diào),學(xué)會使用自然得體的英語語調(diào)表達(dá)思想,以達(dá)到交際目的。同時,本課程將語音的訓(xùn)練與學(xué)生英語聽力和口語表達(dá)的訓(xùn)練結(jié)合起來,從而幫助學(xué)生在英語聽說能力的發(fā)展方面打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)通過語音學(xué)習(xí)會進(jìn)行更為有效地使用英語進(jìn)行交際。
二、實(shí)踐的目的與基本要求
(一)目的
1. 該課程的教學(xué)目的在于通過教學(xué)活動幫
2、助學(xué)生掌握正確、標(biāo)準(zhǔn)的英語發(fā)音、節(jié)奏規(guī)律和語調(diào),通過使用自然得體的英語語調(diào)表達(dá)思想,以達(dá)到交際目的。
2. 通過講授英語語音的基礎(chǔ)知識和大量的實(shí)踐訓(xùn)練,幫助學(xué)生了解英語語音的基本理論知識,掌握正確的語音語調(diào)和基本朗讀技巧,并著重在實(shí)踐中運(yùn)用。
3. 畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾個方面的知識和能力:
(1)能掌握基本的語音理論,了解發(fā)音原理,能說出發(fā)各個音素時發(fā)音器官的活動情況。
(2)能在語流中清楚準(zhǔn)確、流暢自然地發(fā)出各個音素,并能辨別正常語速的英語各個音素。
(3)能讀準(zhǔn)一般單詞的重音并掌握元音和輔音在單詞中不同情況下長度的變化。
(4)能掌握語音在連貫語言中連續(xù)、爆破、同化、弱讀、語句重
3、音及節(jié)奏規(guī)律。
(5)能掌握基本語調(diào)運(yùn)用,并能用正確的語音、語調(diào)朗讀與中學(xué)課文難度相當(dāng)?shù)牟牧虾瓦M(jìn)行一般交流。
(二)基本內(nèi)容
第一部分 語音的基礎(chǔ)知識
[教學(xué)目標(biāo)和要求]
1. 認(rèn)識語音學(xué)習(xí)的重要性
2. 了解語音的基本概念和學(xué)習(xí)方法
3. 區(qū)別英式發(fā)音與美式發(fā)音
4. 熟悉發(fā)音器官圖及發(fā)音的基本原理
[教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)]
1. 語音的基本概念和學(xué)習(xí)方法
2. 發(fā)音的基本原理
[教學(xué)內(nèi)容]
1. 語音學(xué)習(xí)的重要性
2. 語音的基本概念
3. 綜合練習(xí)
第二部分 英語元音
[教學(xué)目標(biāo)和要求]
1. 了解元音的概念分類
2. 能夠掌
4、握元音的發(fā)音要領(lǐng),能夠辨析不同的短元音、長元音,不同的雙元音以及單元音和雙元音。
[教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)]
掌握元音的發(fā)音要領(lǐng),能夠辨析不同的短元音、長元音,不同的雙元音以及單元音和雙元音。
[教學(xué)內(nèi)容]
1. 元音的概念
2. 元音的發(fā)音要領(lǐng)及練習(xí)
3. 測試環(huán)節(jié)
第三部分 英語輔音
[教學(xué)目標(biāo)和要求]
1. 了解輔音的概念和分類
2. 能夠掌握輔音的發(fā)音要領(lǐng),能夠辨析清、濁輔音以及其它易混淆的輔音
3. 熟悉輔音連綴的發(fā)音
[教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)]
掌握輔音的發(fā)音要領(lǐng),能夠辨析清、濁輔音以及其它易混淆的輔音
[教學(xué)內(nèi)容]
1. 輔音的概念
2.
5、輔音的發(fā)音要領(lǐng)及練習(xí)
3. 輔音連綴及練習(xí)
4. 測試環(huán)節(jié)
第四部分 讀音規(guī)則與朗讀技巧(連讀與不完全爆破)
[教學(xué)目標(biāo)和要求]
1. 了解連讀的基本類型, 掌握連讀技巧, 生動、流暢地將語言表達(dá)出來。
2. 了解不完全爆破的基本類型, 掌握其朗讀技巧, 生動、流暢地將語言表達(dá)出來。
[教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)]
1. 連讀的基本類型及朗讀技巧
2. 不完全爆破的基本類型及朗讀技巧
[教學(xué)內(nèi)容]
1. 連讀的概念、基本類型及練習(xí)
2. 不完全爆破的定義、基本類型及練習(xí)
3. 測試環(huán)節(jié)
第五部分 讀音規(guī)則與朗讀技巧(單詞重音與語句重音)
[教學(xué)目標(biāo)和要
6、求]
1. 了解音節(jié)的種類和劃分,能夠找出重讀音節(jié)的位置
2. 能夠掌握語句重音的基本規(guī)則
[教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)]
掌握語句重音的基本規(guī)則
[教學(xué)內(nèi)容]
1. 音節(jié)的概念、種類以及劃分音節(jié)的方法
2. 單詞重音及復(fù)合詞重音
3. 句子重音
4. 測試環(huán)節(jié)
第六部分 讀音規(guī)則與朗讀技巧(弱讀與停頓)
[教學(xué)目標(biāo)和要求]
1.能夠掌握單詞非重讀音節(jié)和句中弱讀的讀音規(guī)則,并了解特殊情況下的發(fā)音方法。
2. 能夠掌握句子停頓的基本概念和方法。
[教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)]
1. 掌握單詞非重讀音節(jié)和句中弱讀的讀音規(guī)則
2. 掌握停頓的基本方法
[教學(xué)內(nèi)容]
1. 單
7、詞非重讀音節(jié)的概念及練習(xí)
2. 句子中的弱讀及練習(xí)
3. 特殊弱讀情況及練習(xí)
4. 測試環(huán)節(jié)
第七部分 讀音規(guī)則與朗讀技巧(節(jié)奏)
[教學(xué)目標(biāo)和要求]
能夠掌握英語的基本節(jié)奏模式,理解重音與節(jié)奏的關(guān)系。
[教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)]
掌握英語的基本節(jié)奏模式
[教學(xué)內(nèi)容]
1. 節(jié)奏的含義
2. 節(jié)奏的基本模式及練習(xí)
3. 測試環(huán)節(jié)
第八部分 讀音規(guī)則與朗讀技巧(語調(diào))
[教學(xué)目標(biāo)和要求]
能夠掌握英語的基本語調(diào),體會不同語調(diào)所表達(dá)的不同意思、態(tài)度和感情。
[教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)]
掌握英語的基本語調(diào)及朗讀技巧
[教學(xué)內(nèi)容]
1. 語調(diào)的含義
2. 語
8、調(diào)的基本模式
3. 模擬練習(xí)
4. 測試環(huán)節(jié)
三、組織方式
以班級為單位集中進(jìn)行實(shí)訓(xùn)教學(xué)。
四、實(shí)踐地點(diǎn)
口語口譯實(shí)訓(xùn)室
五、教學(xué)內(nèi)容及課時分配
英語語音教學(xué)內(nèi)容及課時一覽表
序號
課 程 內(nèi) 容
學(xué) 時 分 配
講授
實(shí)驗(yàn)/現(xiàn)場教學(xué)/其它
合計(jì)
1
語音基礎(chǔ)知識
1
1
2
2
英語元音
2
4
6
3
英語輔音
2
4
6
4
讀音規(guī)則與朗讀技巧
(連讀與不完全爆破)
1
3
4
5
讀音規(guī)則與朗讀技巧(重音)
1
3
4
6
讀音規(guī)則與朗讀技巧(弱讀與停頓)
1
9、3
4
7
讀音規(guī)則與朗讀技巧(節(jié)奏)
1
1
2
8
讀音規(guī)則與朗讀技巧(語調(diào))
1
1
2
總計(jì)
10
20
30
六、需要的主要教學(xué)儀器設(shè)備
多媒體設(shè)備:電腦、投影儀。
七、成績考核辦法
1、測試的評分等級為是百分制
2、評價形式:
(1)出勤;
(2)上課表現(xiàn);
(3)實(shí)訓(xùn)報告;
(4)口語測試。
八、其它
1、本周的實(shí)訓(xùn)重點(diǎn)為英語語音技能的培養(yǎng),在對學(xué)生技能訓(xùn)練的過程中,以學(xué)生自主練習(xí)為主,教師講解與引導(dǎo)為輔,要求學(xué)生認(rèn)真理解實(shí)訓(xùn)內(nèi)容并積極完成實(shí)訓(xùn)報告。
2、要求學(xué)生課外積極自主訓(xùn)練,在教師的指導(dǎo)下視聽英語原聲材料并模仿,注重日常積累和提高。
3、在每個實(shí)訓(xùn)環(huán)境結(jié)束后,教師都要對學(xué)生進(jìn)行考核并打分。
專心---專注---專業(yè)