《高考物理總復(fù)習(xí) 第8章第二節(jié) 熱力學(xué)定律及能量守恒 氣體課件 大綱版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《高考物理總復(fù)習(xí) 第8章第二節(jié) 熱力學(xué)定律及能量守恒 氣體課件 大綱版（43頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、第二節(jié)熱力學(xué)定律及能量第二節(jié)熱力學(xué)定律及能量守恒氣體守恒氣體第二節(jié)第二節(jié)熱力學(xué)定律及能量熱力學(xué)定律及能量守恒守恒氣體氣體基礎(chǔ)知識(shí)梳理基礎(chǔ)知識(shí)梳理課堂互動(dòng)講練課堂互動(dòng)講練經(jīng)典題型探究經(jīng)典題型探究知能優(yōu)化演練知能優(yōu)化演練基礎(chǔ)知識(shí)梳理基礎(chǔ)知識(shí)梳理一、熱力學(xué)定律一、熱力學(xué)定律1熱力學(xué)第一定律熱力學(xué)第一定律(1)內(nèi)容：一般情況下，如果物體跟外界同時(shí)發(fā)內(nèi)容：一般情況下，如果物體跟外界同時(shí)發(fā)生做功和熱傳遞的過(guò)程，那么，外界對(duì)物體所生做功和熱傳遞的過(guò)程，那么，外界對(duì)物體所做的功做的功W加上物體從外界吸收的熱量加上物體從外界吸收的熱量Q等于物體等于物體_的增加的增加U.(2)表達(dá)式：表達(dá)式：U _.內(nèi)能內(nèi)能WQ
2、2熱力學(xué)第二定律熱力學(xué)第二定律兩種表述：兩種表述：(1)不可能使熱量由低溫物體傳遞到高溫物體，不可能使熱量由低溫物體傳遞到高溫物體，而而_ (2)不可能從單一熱源吸收熱量并把它全部用來(lái)不可能從單一熱源吸收熱量并把它全部用來(lái)做功，而做功，而_3熱力學(xué)第三定律熱力學(xué)第三定律(1)內(nèi)容：熱力學(xué)零度不可達(dá)到內(nèi)容：熱力學(xué)零度不可達(dá)到(2)熱力學(xué)溫度熱力學(xué)溫度T與攝氏溫度與攝氏溫度t的關(guān)系：的關(guān)系：Tt_K.不引起其他變化不引起其他變化不引起其他變化不引起其他變化273.154兩類永動(dòng)機(jī)兩類永動(dòng)機(jī)第一類永動(dòng)機(jī)第一類永動(dòng)機(jī)第二類永動(dòng)機(jī)第二類永動(dòng)機(jī)不消耗能量卻可以源源不消耗能量卻可以源源不斷地對(duì)外做功的機(jī)器不
3、斷地對(duì)外做功的機(jī)器從單一熱源吸熱，全部從單一熱源吸熱，全部用來(lái)對(duì)外做功而不引起用來(lái)對(duì)外做功而不引起其他變化的機(jī)器其他變化的機(jī)器違背能量守恒定律，不違背能量守恒定律，不可能實(shí)現(xiàn)可能實(shí)現(xiàn)違背熱力學(xué)第二定律，違背熱力學(xué)第二定律，不可能實(shí)現(xiàn)不可能實(shí)現(xiàn)二、能量守恒定律二、能量守恒定律能量既不會(huì)憑空產(chǎn)生，也不會(huì)憑空消失，它只能能量既不會(huì)憑空產(chǎn)生，也不會(huì)憑空消失，它只能從一種形式轉(zhuǎn)化為別的形式，或者從一個(gè)物體轉(zhuǎn)從一種形式轉(zhuǎn)化為別的形式，或者從一個(gè)物體轉(zhuǎn)移到別的物體，在轉(zhuǎn)化或轉(zhuǎn)移的過(guò)程中，其總量移到別的物體，在轉(zhuǎn)化或轉(zhuǎn)移的過(guò)程中，其總量不變不變?nèi)?、氣體的狀態(tài)參量三、氣體的狀態(tài)參量1溫度溫度(1)宏觀上：表示物
4、體的宏觀上：表示物體的_程度程度(2)微觀上：表示氣體分子無(wú)規(guī)則熱運(yùn)動(dòng)的微觀上：表示氣體分子無(wú)規(guī)則熱運(yùn)動(dòng)的_程度程度冷熱冷熱激烈激烈(3)溫標(biāo)：常用的溫標(biāo)有溫標(biāo)：常用的溫標(biāo)有_和攝氏和攝氏溫標(biāo)溫標(biāo)2體積體積(1)宏觀上：容納氣體的宏觀上：容納氣體的_ (2)微觀上：氣體分子所能達(dá)到的微觀上：氣體分子所能達(dá)到的_ (3)單位：國(guó)際單位為單位：國(guó)際單位為m3，且，且1 m3103 dm3 _ cm3.熱力學(xué)溫標(biāo)熱力學(xué)溫標(biāo)體積體積空間空間1063壓強(qiáng)壓強(qiáng)(1)宏觀上：器壁單位面積上受到的宏觀上：器壁單位面積上受到的_(2)微觀上：大量氣體分子單位時(shí)間作用在單位面微觀上：大量氣體分子單位時(shí)間作用在單位
5、面積上的積上的_ (3)單位：國(guó)際單位為帕，符號(hào)為單位：國(guó)際單位為帕，符號(hào)為Pa，且，且1 atm _ Pa76 cmHg.(4)大小決定因素大小決定因素宏觀上：氣體的宏觀上：氣體的_ 、 _和物質(zhì)的量和物質(zhì)的量微觀上：?jiǎn)挝惑w積內(nèi)的分子數(shù)和微觀上：?jiǎn)挝惑w積內(nèi)的分子數(shù)和_沖力沖力沖量沖量1.013105溫度溫度體積體積分子平均動(dòng)能分子平均動(dòng)能名師點(diǎn)撥：名師點(diǎn)撥：一定質(zhì)量的氣體，一定質(zhì)量的氣體，p與與T、V有關(guān)三有關(guān)三個(gè)參量中不可能只有一個(gè)參量發(fā)生變化，至少個(gè)參量中不可能只有一個(gè)參量發(fā)生變化，至少有兩個(gè)或三個(gè)同時(shí)改變有兩個(gè)或三個(gè)同時(shí)改變四、氣體分子動(dòng)理論四、氣體分子動(dòng)理論1氣體分子運(yùn)動(dòng)的特點(diǎn)：由于
6、氣體分子間距大，氣體分子運(yùn)動(dòng)的特點(diǎn)：由于氣體分子間距大，氣體分子的大小可以忽略，分子間的作用力很氣體分子的大小可以忽略，分子間的作用力很小，也可以忽略因此，除分子間及分子與器小，也可以忽略因此，除分子間及分子與器壁間碰撞外，分子間無(wú)相互作用力，所以不計(jì)壁間碰撞外，分子間無(wú)相互作用力，所以不計(jì)_ ，氣體的內(nèi)能只與氣體的物質(zhì)的量，氣體的內(nèi)能只與氣體的物質(zhì)的量和和_有關(guān)，分子處于自由運(yùn)動(dòng)狀態(tài)有關(guān)，分子處于自由運(yùn)動(dòng)狀態(tài)分子勢(shì)能分子勢(shì)能溫度溫度2氣體分子運(yùn)動(dòng)的統(tǒng)計(jì)規(guī)律氣體分子運(yùn)動(dòng)的統(tǒng)計(jì)規(guī)律(1)氣體分子沿各個(gè)方向運(yùn)動(dòng)的機(jī)會(huì)氣體分子沿各個(gè)方向運(yùn)動(dòng)的機(jī)會(huì)(機(jī)率機(jī)率)_ (2)大量氣體分子的速率分布呈現(xiàn)大量氣
7、體分子的速率分布呈現(xiàn)_(中等速中等速率的分子數(shù)目多率的分子數(shù)目多)、_(速率大或小的分子數(shù)速率大或小的分子數(shù)目少目少)的規(guī)律的規(guī)律(3)當(dāng)溫度升高時(shí)，當(dāng)溫度升高時(shí)，“中間多中間多”的這一的這一“高峰高峰”向向_的一方移動(dòng)，即速率大的分子數(shù)目增多，的一方移動(dòng)，即速率大的分子數(shù)目增多，速率小的分子數(shù)目減少，分子的平均速率速率小的分子數(shù)目減少，分子的平均速率_，但不是每個(gè)氣體分子的速率均增大但不是每個(gè)氣體分子的速率均增大均等均等中間多中間多兩頭少兩頭少速率大速率大增大增大名師點(diǎn)撥：名師點(diǎn)撥：理想氣體是實(shí)際氣體在一定條件下理想氣體是實(shí)際氣體在一定條件下近似的一種物理模型，在溫度不太低、壓強(qiáng)不近似的一種
8、物理模型，在溫度不太低、壓強(qiáng)不太大的情況下，實(shí)際氣體可當(dāng)成理想氣體來(lái)處太大的情況下，實(shí)際氣體可當(dāng)成理想氣體來(lái)處理，理想氣體沒(méi)有分子勢(shì)能，內(nèi)能只由溫度和理，理想氣體沒(méi)有分子勢(shì)能，內(nèi)能只由溫度和氣體物質(zhì)的量來(lái)決定氣體物質(zhì)的量來(lái)決定課堂互動(dòng)講練課堂互動(dòng)講練一、對(duì)熱力學(xué)第一定律的理解一、對(duì)熱力學(xué)第一定律的理解1由由UQW，可知改變物體的內(nèi)能有兩種，可知改變物體的內(nèi)能有兩種方式：做功和熱傳遞，只考慮其中之一無(wú)法確方式：做功和熱傳遞，只考慮其中之一無(wú)法確定內(nèi)能的變化定內(nèi)能的變化2在在UQW中，中，W表示做功情況，說(shuō)明內(nèi)表示做功情況，說(shuō)明內(nèi)能和其他形式的能可以相互轉(zhuǎn)化；能和其他形式的能可以相互轉(zhuǎn)化；Q表示吸
9、熱或表示吸熱或放熱的情況，說(shuō)明內(nèi)能可以從一個(gè)物體轉(zhuǎn)移到放熱的情況，說(shuō)明內(nèi)能可以從一個(gè)物體轉(zhuǎn)移到另一個(gè)物體，而另一個(gè)物體，而UQW是能量守恒定律的是能量守恒定律的具體體現(xiàn)具體體現(xiàn)3對(duì)公式對(duì)公式UQW符號(hào)的規(guī)定符號(hào)的規(guī)定符號(hào)符號(hào)WQU外界對(duì)物體做外界對(duì)物體做功功物體吸收熱物體吸收熱量量?jī)?nèi)能增加內(nèi)能增加物體對(duì)外界做物體對(duì)外界做功功物體放出熱物體放出熱量量?jī)?nèi)能減少內(nèi)能減少4.幾種特殊情況幾種特殊情況(1)若過(guò)程是絕熱的，則若過(guò)程是絕熱的，則Q0，WU，外界對(duì)，外界對(duì)物體做的功等于物體內(nèi)能的增加物體做的功等于物體內(nèi)能的增加(2)若過(guò)程中不做功，即若過(guò)程中不做功，即W0，則，則QU，物體，物體吸收的熱量等
10、于物體內(nèi)能的增加吸收的熱量等于物體內(nèi)能的增加(3)若過(guò)程的始末狀態(tài)物體的內(nèi)能不變，即若過(guò)程的始末狀態(tài)物體的內(nèi)能不變，即U0，則，則WQ0或或WQ，外界對(duì)物體做的功，外界對(duì)物體做的功等于物體放出的熱量等于物體放出的熱量特別提醒：特別提醒：(1)應(yīng)用熱力學(xué)第一定律時(shí)要明確研應(yīng)用熱力學(xué)第一定律時(shí)要明確研究的對(duì)象是哪個(gè)物體或者是哪個(gè)熱力學(xué)系統(tǒng)究的對(duì)象是哪個(gè)物體或者是哪個(gè)熱力學(xué)系統(tǒng)(2)應(yīng)用熱力學(xué)第一定律計(jì)算時(shí)，要依照符號(hào)法應(yīng)用熱力學(xué)第一定律計(jì)算時(shí)，要依照符號(hào)法則代入數(shù)據(jù)對(duì)結(jié)果的正、負(fù)也同樣依照規(guī)則則代入數(shù)據(jù)對(duì)結(jié)果的正、負(fù)也同樣依照規(guī)則來(lái)解釋其意義來(lái)解釋其意義1.(2010年高考廣東理綜卷年高考廣東理綜
11、卷)圖圖821是密閉的是密閉的汽缸，外力推動(dòng)活塞汽缸，外力推動(dòng)活塞P壓縮氣體，對(duì)缸內(nèi)氣體做壓縮氣體，對(duì)缸內(nèi)氣體做功功800 J，同時(shí)氣體向外界放熱，同時(shí)氣體向外界放熱200 J，缸內(nèi)氣體，缸內(nèi)氣體的的()A溫度升高，內(nèi)能增加溫度升高，內(nèi)能增加600 JB溫度升高，內(nèi)能減少溫度升高，內(nèi)能減少200 JC溫度降低，內(nèi)能增加溫度降低，內(nèi)能增加600 JD溫度降低，內(nèi)能減少溫度降低，內(nèi)能減少200 J即時(shí)應(yīng)用即時(shí)應(yīng)用圖圖821解析：解析：選選A.對(duì)一定質(zhì)量的氣體，由熱力學(xué)第一對(duì)一定質(zhì)量的氣體，由熱力學(xué)第一定律定律UWQ可知，可知，U800 J(200 J)600 J，U為正表示內(nèi)能增加了為正表示內(nèi)能增
12、加了600 J，對(duì)氣體，對(duì)氣體來(lái)說(shuō)，分子間距較大，分子勢(shì)能為零，內(nèi)能等來(lái)說(shuō)，分子間距較大，分子勢(shì)能為零，內(nèi)能等于所有分子動(dòng)能的和，內(nèi)能增加，氣體分子的于所有分子動(dòng)能的和，內(nèi)能增加，氣體分子的平均動(dòng)能增加，溫度升高，選項(xiàng)平均動(dòng)能增加，溫度升高，選項(xiàng)A正確正確二、對(duì)熱力學(xué)第二定律的理解二、對(duì)熱力學(xué)第二定律的理解1在熱力學(xué)第二定律的表述中，在熱力學(xué)第二定律的表述中，“自發(fā)地自發(fā)地”、“不產(chǎn)生其他影響不產(chǎn)生其他影響”的涵義的涵義(1)“自發(fā)地自發(fā)地”指明了熱傳遞等熱力學(xué)宏觀現(xiàn)象的指明了熱傳遞等熱力學(xué)宏觀現(xiàn)象的方向性，不需要借助外界提供能量的幫助方向性，不需要借助外界提供能量的幫助(2)“不產(chǎn)生其他影響
13、不產(chǎn)生其他影響”的涵義是發(fā)生的熱力學(xué)宏的涵義是發(fā)生的熱力學(xué)宏觀過(guò)程只在本系統(tǒng)內(nèi)完成，對(duì)周圍環(huán)境不產(chǎn)生觀過(guò)程只在本系統(tǒng)內(nèi)完成，對(duì)周圍環(huán)境不產(chǎn)生熱力學(xué)方面的影響如吸熱、放熱、做功等熱力學(xué)方面的影響如吸熱、放熱、做功等2熱力學(xué)第二定律的實(shí)質(zhì)熱力學(xué)第二定律的實(shí)質(zhì)熱力學(xué)第二定律的每一種表述，都揭示了大量熱力學(xué)第二定律的每一種表述，都揭示了大量分子參與宏觀過(guò)程的方向性，進(jìn)而使人們認(rèn)識(shí)分子參與宏觀過(guò)程的方向性，進(jìn)而使人們認(rèn)識(shí)到自然界中進(jìn)行的涉及熱現(xiàn)象的宏觀過(guò)程都具到自然界中進(jìn)行的涉及熱現(xiàn)象的宏觀過(guò)程都具有方向性有方向性3熱力學(xué)過(guò)程方向性實(shí)例熱力學(xué)過(guò)程方向性實(shí)例特別提醒：特別提醒：熱量不可能自發(fā)地從低溫物體傳
14、到熱量不可能自發(fā)地從低溫物體傳到高溫物體，但在有外界影響的條件下，熱量可高溫物體，但在有外界影響的條件下，熱量可以從低溫物體傳到高溫物體，如電冰箱；在引以從低溫物體傳到高溫物體，如電冰箱；在引起其他變化的條件下內(nèi)能可以全部轉(zhuǎn)化為機(jī)械起其他變化的條件下內(nèi)能可以全部轉(zhuǎn)化為機(jī)械能，如氣體的等溫膨脹過(guò)程能，如氣體的等溫膨脹過(guò)程2.(2011年安徽合肥模擬年安徽合肥模擬)地球上有很多的海水，地球上有很多的海水，它的總質(zhì)量約為它的總質(zhì)量約為1.41018噸，如果這些海水的噸，如果這些海水的溫度降低溫度降低0.1 ，將要放出，將要放出5.81023焦耳的熱量，焦耳的熱量，有人曾設(shè)想利用海水放出的熱量使它完全
15、變成有人曾設(shè)想利用海水放出的熱量使它完全變成機(jī)械能來(lái)解決能源危機(jī)，但這種機(jī)器是不能制機(jī)械能來(lái)解決能源危機(jī)，但這種機(jī)器是不能制成的，其原因是成的，其原因是()即時(shí)應(yīng)用即時(shí)應(yīng)用A內(nèi)能不能轉(zhuǎn)化成機(jī)械能內(nèi)能不能轉(zhuǎn)化成機(jī)械能B內(nèi)能轉(zhuǎn)化成機(jī)械能不滿足熱力學(xué)第一定律內(nèi)能轉(zhuǎn)化成機(jī)械能不滿足熱力學(xué)第一定律C只從單一熱源吸收熱量并完全轉(zhuǎn)化成機(jī)械能只從單一熱源吸收熱量并完全轉(zhuǎn)化成機(jī)械能的機(jī)器不滿足熱力學(xué)第二定律的機(jī)器不滿足熱力學(xué)第二定律D上述三種原因都不正確上述三種原因都不正確解析：解析：選選C.內(nèi)能可以轉(zhuǎn)化成機(jī)械能，如熱機(jī)，內(nèi)能可以轉(zhuǎn)化成機(jī)械能，如熱機(jī)，A錯(cuò)誤；內(nèi)能轉(zhuǎn)化成機(jī)械能的過(guò)程滿足熱力學(xué)第錯(cuò)誤；內(nèi)能轉(zhuǎn)化成機(jī)
16、械能的過(guò)程滿足熱力學(xué)第一定律，即能量守恒定律，一定律，即能量守恒定律，B錯(cuò)誤；熱力學(xué)第二錯(cuò)誤；熱力學(xué)第二定律告訴我們：不可能從單一熱源吸收熱量并定律告訴我們：不可能從單一熱源吸收熱量并把它全部用來(lái)做功，而不引起其他變化，把它全部用來(lái)做功，而不引起其他變化，C正正確確三、熱力學(xué)第一定律與氣態(tài)變化三、熱力學(xué)第一定律與氣態(tài)變化1氣體的溫度、壓強(qiáng)、體積間的關(guān)系氣體的溫度、壓強(qiáng)、體積間的關(guān)系一定質(zhì)量的氣體，如果三個(gè)狀態(tài)參量都不變，一定質(zhì)量的氣體，如果三個(gè)狀態(tài)參量都不變，則該氣體處于一定的狀態(tài)三個(gè)狀態(tài)參量可以則該氣體處于一定的狀態(tài)三個(gè)狀態(tài)參量可以同時(shí)變化，也可以是其中一個(gè)參量保持不變，同時(shí)變化，也可以是其
17、中一個(gè)參量保持不變，其他兩個(gè)參量發(fā)生變化，只有一個(gè)狀態(tài)參量發(fā)其他兩個(gè)參量發(fā)生變化，只有一個(gè)狀態(tài)參量發(fā)生變化是不可能的當(dāng)一個(gè)參量不變時(shí)，另兩生變化是不可能的當(dāng)一個(gè)參量不變時(shí)，另兩個(gè)參量的關(guān)系為：個(gè)參量的關(guān)系為：(1)溫度不變：分子的平均動(dòng)能不變，若體積減溫度不變：分子的平均動(dòng)能不變，若體積減小，單位體積內(nèi)分子數(shù)目增多，氣體的壓強(qiáng)增小，單位體積內(nèi)分子數(shù)目增多，氣體的壓強(qiáng)增加加(2)體積不變：?jiǎn)挝惑w積內(nèi)的分子數(shù)目不變，溫體積不變：?jiǎn)挝惑w積內(nèi)的分子數(shù)目不變，溫度升高，分子的平均動(dòng)能增加，氣體的壓強(qiáng)增度升高，分子的平均動(dòng)能增加，氣體的壓強(qiáng)增加加(3)壓強(qiáng)不變：溫度升高，氣體分子的平均動(dòng)能壓強(qiáng)不變：溫度升
18、高，氣體分子的平均動(dòng)能增加，只有氣體的體積增大，單位體積內(nèi)的分增加，只有氣體的體積增大，單位體積內(nèi)的分子數(shù)減少，才可保持氣體的壓強(qiáng)不變子數(shù)減少，才可保持氣體的壓強(qiáng)不變(3)由氣體體積變化情況分析做功情況，氣體體由氣體體積變化情況分析做功情況，氣體體積增大，氣體對(duì)外做功，氣體體積減小，外界積增大，氣體對(duì)外做功，氣體體積減小，外界對(duì)氣體做功然后由熱力學(xué)第一定律對(duì)氣體做功然后由熱力學(xué)第一定律UQW確定熱量確定熱量Q的正、負(fù)，判斷出吸熱、放熱的正、負(fù)，判斷出吸熱、放熱3.封閉在汽缸內(nèi)的一定質(zhì)量的氣體，如果保持氣封閉在汽缸內(nèi)的一定質(zhì)量的氣體，如果保持氣體的溫度不變，當(dāng)體積增大時(shí)，以下說(shuō)法正確體的溫度不變
19、，當(dāng)體積增大時(shí)，以下說(shuō)法正確的是的是()A氣體的壓強(qiáng)增大氣體的壓強(qiáng)增大B氣體的密度減小氣體的密度減小C氣體分子的平均動(dòng)能減小氣體分子的平均動(dòng)能減小D每秒撞擊單位面積器壁的氣體分子個(gè)數(shù)減少每秒撞擊單位面積器壁的氣體分子個(gè)數(shù)減少即時(shí)應(yīng)用即時(shí)應(yīng)用解析：解析：選選BD.從微觀角度來(lái)說(shuō)，氣體的壓強(qiáng)大小從微觀角度來(lái)說(shuō)，氣體的壓強(qiáng)大小與氣體分子的個(gè)數(shù)、密度有關(guān)，與分子熱運(yùn)動(dòng)與氣體分子的個(gè)數(shù)、密度有關(guān)，與分子熱運(yùn)動(dòng)的速率有關(guān)，所以溫度越高，體積越小，氣體的速率有關(guān)，所以溫度越高，體積越小，氣體的壓強(qiáng)就越大，當(dāng)溫度不變時(shí)，體積增大，氣的壓強(qiáng)就越大，當(dāng)溫度不變時(shí)，體積增大，氣體的密度變小，氣體的壓強(qiáng)變小，體的密度
20、變小，氣體的壓強(qiáng)變小，B正確，正確，A不不正確溫度是分子平均動(dòng)能大小的標(biāo)志，故溫正確溫度是分子平均動(dòng)能大小的標(biāo)志，故溫度不變，氣體分子的平均動(dòng)能不變，度不變，氣體分子的平均動(dòng)能不變，C錯(cuò)由于錯(cuò)由于氣體的密度減小，在分子速率不變時(shí)，每秒撞氣體的密度減小，在分子速率不變時(shí)，每秒撞擊單位面積器壁的氣體分子個(gè)數(shù)減少，擊單位面積器壁的氣體分子個(gè)數(shù)減少，D正確正確經(jīng)典題型探究經(jīng)典題型探究熱力學(xué)第一定律的應(yīng)用熱力學(xué)第一定律的應(yīng)用 (2010年高考重慶理綜卷年高考重慶理綜卷)給旱區(qū)送水的給旱區(qū)送水的消防車停于水平地面，在緩慢放水過(guò)程中，若消防車停于水平地面，在緩慢放水過(guò)程中，若車胎不漏氣，胎內(nèi)氣體溫度不變，不
21、計(jì)分子間車胎不漏氣，胎內(nèi)氣體溫度不變，不計(jì)分子間勢(shì)能，則胎內(nèi)氣體勢(shì)能，則胎內(nèi)氣體()A從外界吸熱從外界吸熱 B對(duì)外界做負(fù)功對(duì)外界做負(fù)功C分子平均動(dòng)能減小分子平均動(dòng)能減小 D內(nèi)能增加內(nèi)能增加【解析解析】緩慢放水過(guò)程中，胎內(nèi)氣體體積增緩慢放水過(guò)程中，胎內(nèi)氣體體積增大、溫度不變，內(nèi)能不變，由于不計(jì)分子勢(shì)能，大、溫度不變，內(nèi)能不變，由于不計(jì)分子勢(shì)能，故分子平均動(dòng)能不變，選項(xiàng)故分子平均動(dòng)能不變，選項(xiàng)C、D錯(cuò)誤；由體積錯(cuò)誤；由體積增大可知?dú)怏w對(duì)外界做功，或克服外界做功，增大可知?dú)怏w對(duì)外界做功，或克服外界做功，選項(xiàng)選項(xiàng)B錯(cuò)誤由熱力學(xué)第一定律可知?dú)怏w從外界錯(cuò)誤由熱力學(xué)第一定律可知?dú)怏w從外界吸熱，選項(xiàng)吸熱，選項(xiàng)
22、A正確正確【答案答案】A【規(guī)律總結(jié)規(guī)律總結(jié)】(1)氣體體積與做功相關(guān)：體積氣體體積與做功相關(guān)：體積增大，氣體對(duì)外界做功；體積減小，外界對(duì)氣增大，氣體對(duì)外界做功；體積減小，外界對(duì)氣體做功體做功(氣體向其空中膨脹，不做功氣體向其空中膨脹，不做功)(2)氣體溫度與內(nèi)能相關(guān)，溫度升高，內(nèi)能增大，氣體溫度與內(nèi)能相關(guān)，溫度升高，內(nèi)能增大，溫度降低，內(nèi)能減小溫度降低，內(nèi)能減小變式訓(xùn)練變式訓(xùn)練(2011年豐臺(tái)區(qū)模擬年豐臺(tái)區(qū)模擬)如圖如圖822所示，導(dǎo)熱良所示，導(dǎo)熱良好的汽缸內(nèi)封閉一定質(zhì)量的氣體，外界溫度為好的汽缸內(nèi)封閉一定質(zhì)量的氣體，外界溫度為T(mén)1，大氣壓強(qiáng)為，大氣壓強(qiáng)為p0.現(xiàn)保持現(xiàn)保持p0不變，使外界溫度
23、不變，使外界溫度下降到下降到T2，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間活塞重新平衡，不計(jì)，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間活塞重新平衡，不計(jì)摩擦，活塞不漏氣，則該過(guò)程中摩擦，活塞不漏氣，則該過(guò)程中()圖圖822A外界對(duì)氣體做功，氣體放熱，內(nèi)能減少外界對(duì)氣體做功，氣體放熱，內(nèi)能減少B分子平均動(dòng)能減少分子平均動(dòng)能減少C氣體分子在單位時(shí)間內(nèi)碰撞單位面積的次數(shù)氣體分子在單位時(shí)間內(nèi)碰撞單位面積的次數(shù)增多增多D氣體分子在單位時(shí)間內(nèi)碰撞單位面積的次數(shù)氣體分子在單位時(shí)間內(nèi)碰撞單位面積的次數(shù)減少減少答案：答案：ABC 圖圖823為電冰箱的工作原理示意為電冰箱的工作原理示意圖壓縮機(jī)工作時(shí)，強(qiáng)迫制冷劑在冰箱內(nèi)外的圖壓縮機(jī)工作時(shí)，強(qiáng)迫制冷劑在冰箱內(nèi)外的管道中不
24、斷循環(huán)在蒸發(fā)器中制冷劑汽化吸收管道中不斷循環(huán)在蒸發(fā)器中制冷劑汽化吸收箱體內(nèi)的熱量，經(jīng)過(guò)冷凝器時(shí)制冷劑液化，放箱體內(nèi)的熱量，經(jīng)過(guò)冷凝器時(shí)制冷劑液化，放出熱量到箱體外出熱量到箱體外熱力學(xué)第二定律的應(yīng)用熱力學(xué)第二定律的應(yīng)用圖圖823(1)下列說(shuō)法正確的是下列說(shuō)法正確的是_A熱量可以自發(fā)地從冰箱內(nèi)傳到冰箱外熱量可以自發(fā)地從冰箱內(nèi)傳到冰箱外B電冰箱的制冷系統(tǒng)能夠不斷地把冰箱內(nèi)的熱電冰箱的制冷系統(tǒng)能夠不斷地把冰箱內(nèi)的熱量傳到外界，是因?yàn)槠湎牧穗娔芰總鞯酵饨纾且驗(yàn)槠湎牧穗娔蹸電冰箱的工作原理不違反熱力學(xué)第一定律電冰箱的工作原理不違反熱力學(xué)第一定律D電冰箱的工作原理違反熱力學(xué)第一定律電冰箱的工作原理違反
25、熱力學(xué)第一定律(2)電冰箱的制冷系統(tǒng)從冰箱內(nèi)吸收的熱量與釋電冰箱的制冷系統(tǒng)從冰箱內(nèi)吸收的熱量與釋放到外界的熱量相比，有怎樣的關(guān)系？放到外界的熱量相比，有怎樣的關(guān)系？【解析解析】(1)熱力學(xué)第一定律是熱現(xiàn)象中內(nèi)能熱力學(xué)第一定律是熱現(xiàn)象中內(nèi)能與其他形式能的轉(zhuǎn)化規(guī)律，是能的轉(zhuǎn)化和守恒與其他形式能的轉(zhuǎn)化規(guī)律，是能的轉(zhuǎn)化和守恒定律的具體表現(xiàn)，適用于所有的熱學(xué)過(guò)程，故定律的具體表現(xiàn)，適用于所有的熱學(xué)過(guò)程，故C正確，正確，D錯(cuò)誤；錯(cuò)誤；由熱力學(xué)第二定律可知，熱量不能自發(fā)地從低由熱力學(xué)第二定律可知，熱量不能自發(fā)地從低溫物體傳給高溫物體，除非有外界的影響或幫溫物體傳給高溫物體，除非有外界的影響或幫助電冰箱把熱量從低溫的內(nèi)部傳到高溫的外助電冰箱把熱量從低溫的內(nèi)部傳到高溫的外部，需要壓縮機(jī)的幫助并消耗電能，故應(yīng)選部，需要壓縮機(jī)的幫助并消耗電能，故應(yīng)選B、C.(2)由熱力學(xué)第一定律可知，電冰箱從冰箱內(nèi)吸由熱力學(xué)第一定律可知，電冰箱從冰箱內(nèi)吸收熱量，同時(shí)消耗了電能，釋放到外界的熱量收熱量，同時(shí)消耗了電能，釋放到外界的熱量比從冰箱內(nèi)吸收的熱量多比從冰箱內(nèi)吸收的熱量多【答案答案】(1)BC(2)見(jiàn)解析見(jiàn)解析
高考物理總復(fù)習(xí) 第8章第二節(jié) 熱力學(xué)定律及能量守恒 氣體課件 大綱版
