山西省高平市特立中學(xué)高中語文 第三專題 登高課件 蘇教版必修4.ppt
《山西省高平市特立中學(xué)高中語文 第三專題 登高課件 蘇教版必修4.ppt》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《山西省高平市特立中學(xué)高中語文 第三專題 登高課件 蘇教版必修4.ppt(28頁珍藏版)》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
登高 杜甫 杜甫小傳 杜甫 712 770 字子美 曾居長安城南少陵以西 自稱少陵野老 世稱杜少陵 原籍襄陽 遷居鞏縣 杜審言之孫 開元后期 舉進(jìn)士不第 漫游各地 寓居長安近十年 及安祿山兵陷長安 乃逃至鳳翔 謁見肅宗 官至左拾遺 后棄官移家成都 筑草堂于浣花溪畔 世稱浣花草堂 一度任劍南節(jié)度參軍 檢校工部員外郎 世稱杜工部 其詩顯示了唐由盛轉(zhuǎn)衰的歷史過程 被稱為 詩史 以古體 律詩見長 風(fēng)格多樣 而以沉郁頓挫為主 有 杜工部集 草堂 杜甫舊居 草堂 杜甫草堂 背景介紹 安史之亂之后 地方軍閥們相互爭奪地盤 造成社會動亂 民不聊生 在這種形勢下 詩人 飄泊西南天地間 他的郁悶是多種因素造成的 這里有時(shí)代的苦難 也有家道的艱辛 個(gè)人多病和壯志未酬 再加上好友李白 高適 嚴(yán)武的相繼辭世 為了排遣心頭的郁悶 杜甫抱病登臺 但悲涼蕭瑟的江峽秋景反倒使他增添了新的悲哀 杜甫的詩風(fēng) 沉郁 頓挫 代表作 三吏 三別 茅屋為秋風(fēng)所破歌 秋興 等詩 皆為人傳誦 有 杜工部集 風(fēng)急天高猿嘯哀 渚清沙白鳥飛回 無邊落木蕭蕭下 不盡長江滾滾來 萬里悲秋長作客 百年多病獨(dú)登臺 艱難苦恨繁霜鬢 潦倒新停濁酒杯 登高 杜甫 風(fēng)急天高猿嘯哀 渚清沙白鳥飛回 無邊落木蕭蕭下 不盡長江滾滾來 萬里悲秋常作客 百年多病獨(dú)登臺 艱難苦恨繁霜鬢 潦倒新停濁酒杯 討論 這首詩寫了什么 又是怎么寫的 詩的前四句寫景 后四句抒情 是借景抒情的寫法 詩人登高遠(yuǎn)眺 從不同的視角 由近及遠(yuǎn) 又由遠(yuǎn)及近 描繪了一幅秋景圖 首聯(lián)分析 風(fēng)急天高猿嘯哀 渚清沙白鳥飛回 使人感到非常冷 既有身體的 又有心靈的 更主要是心的 顯得天底下的人很渺小 很孤單 使人聽到它的叫聲非常悲涼 在空中盤旋 說明它無處停息 不是一只快樂的鳥 是一只孤獨(dú)痛苦的鳥 首聯(lián)寫登高俯仰所見所聞 一連出現(xiàn)哪六個(gè)特寫鏡頭 渲染了秋江景物的什么特點(diǎn) 迅疾的秋風(fēng) 高遠(yuǎn)的天空 哀鳴的猿啼 孤零冷落的小島 水落而出的白沙 低飛盤旋的水鳥 這些都是具有夔州三峽秋季特征的典型景物 捕捉入詩 不但形象鮮明 使人讀了如臨其境 而且所展示的境界 既雄渾高遠(yuǎn) 又肅殺凄涼 頷聯(lián)分析 無邊落木蕭蕭下 不盡長江滾滾來 無邊落木蕭蕭下 不盡長江滾滾來 落木 由樹及人 看到落葉飄零 想自己已到生命的晚秋 有生命短暫之感 長江 人生倏忽百年 江山萬古長青 大江東去 浪淘盡 千古風(fēng)流人物 無邊 不盡 透出沉郁悲涼 不僅寫出了空間的廣漠 更強(qiáng)調(diào)無處不含悲秋之氣 仰望 俯視 韶光易逝 壯志難酬 頷聯(lián)寫了蕭蕭而下的 無邊落木 落葉 滾滾東流的 不盡長江 兩種景物 這樣的景物 對于當(dāng)時(shí)55歲 逝世前3年 飄零流落同時(shí)又是一個(gè)現(xiàn)實(shí)主義詩人 一個(gè)有闊大的胸襟的知識分子的杜甫來說 會產(chǎn)生怎樣的感慨 既感到人生短暫而渺小 歷史悠遠(yuǎn)而不可逆轉(zhuǎn) 因壯志未酬而產(chǎn)生惆悵 也可以感到豁達(dá) 坦蕩 開闊的胸襟 如何理解詩中出現(xiàn)的 猿鳴 飛鳥 落葉 長江 這四個(gè)意象 使人聽到它的叫聲感到非常悲涼 猿鳴 在空中盤旋 說明它無處停息 比喻孤獨(dú)無依 飛鳥 落木 落葉飄零 已是晚秋 暗喻杜甫的人生也走到了生命的晚秋 一瀉千里 比喻時(shí)間的流逝 長江 頸聯(lián)分析 萬里悲秋常作客 百年多病獨(dú)登臺 作客 漂泊它鄉(xiāng) 流浪它鄉(xiāng) 登臺 九九重陽節(jié)的一種習(xí)俗 為祈求長壽 全家人一起去 萬里悲秋常做客 百年多病獨(dú)登臺 宋代羅大經(jīng)曾說 頸聯(lián)的十四個(gè)字中含有八層意思 詳述了人生凄苦的境況 萬里 地之遠(yuǎn)也 秋 時(shí)之凄慘也 作客 羈旅也 常作客 久旅也 百年 齒暮也 多病 衰疾也 臺 高迥處也 獨(dú)登臺 無親朋也 頸聯(lián)哪些字眼可以充分突出是抒情 各有何含義 離國別家 漂泊路途之遠(yuǎn) 萬 離家萬里 流浪他鄉(xiāng)的時(shí)間之久 常 感嘆年老多病 精神疲憊不堪 多 感嘆獨(dú)自登臺 形單影只 萬分凄涼 獨(dú) 從 萬里 作客 百年 老年 多病 獨(dú) 這些字眼中 你能領(lǐng)悟出詩人怎樣的思想感情 身逢戰(zhàn)亂 時(shí)值悲秋 離鄉(xiāng)萬里 漂泊他鄉(xiāng) 人到老年 體弱多病 孤獨(dú)無依 再加上國家多難 詩人身受八重愁苦 倍感老病孤獨(dú) 身世凄涼 十分眷念家鄉(xiāng)和親人 也為國家多難憂心忡忡 尾聯(lián)分析 恨 與 停 如何理解 恨 感嘆過分的愁苦和憤恨 以致兩鬢過早地斑白了停 感嘆因窮困潦倒沒酒可喝 只好停下酒杯 郁積在胸中的愁悶得不到渲泄的情狀 尾聯(lián)中 艱難 潦倒 二詞形容的是國家還是個(gè)人 苦恨 二字如何理解 既是國家 也是個(gè)人 客觀上 國破 與 家亡 是因果關(guān)系 主觀上 詩人一直憂國憂民 為國家破亡憂心如焚 從聯(lián)句的對仗關(guān)系看 苦恨 與 新停 相對 應(yīng)是副詞加動詞 苦 是副詞 很 恨 是動詞 遺憾 詩人很遺憾過早的白了雙鬢 不能多為國家出力 返回 登高 小結(jié)對前四句寫登高見聞 緊扣夔州特定環(huán)境 首聯(lián)起 不僅上下兩句對 而且句中自對 十四個(gè)字字字精當(dāng) 無一虛設(shè) 奇妙無比 頷聯(lián)在寫景的同時(shí) 深沉地抒發(fā)了情懷 透過沉郁蒼涼的對句 顯示了出神入化的筆力 四句詩聞與見 山和水 兩兩間隔 妙語天成 后四句寫登高時(shí)觸發(fā)的感慨 作者憂國傷時(shí)的情操 躍然紙上 頸聯(lián)從縱 時(shí)間 百年 橫 空間 萬里 兩方面著手 由異鄉(xiāng)飄泊寫到多病殘生 使人深深感到他那沉重地跳動著的脈搏 并和上聯(lián)的 無邊 不盡 在意境上互為呼應(yīng) 尾聯(lián)也以對作結(jié) 并分承五六兩句 蓋久客則艱苦備嘗 多病則潦倒日甚 所以白發(fā)頻添 酒杯難舉 同時(shí)點(diǎn)出了此時(shí)艱難正是潦倒不堪的根源 無限悲涼之意 溢于言外 登高 寫景 抒情 首聯(lián) 仰觀云天秋風(fēng) 俯察江水洲渚 頷聯(lián) 仰觀無邊的落木 俯察不盡的江水 頸聯(lián) 尾聯(lián) 悲秋作客 多病登臺 苦恨霜鬢 新停酒杯 哀婉孤獨(dú) 沉郁高昂 愁苦沉痛 憂憤無奈 情感蘊(yùn)藏 首聯(lián) 頷聯(lián) 頸聯(lián) 尾聯(lián)- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 山西省高平市特立中學(xué)高中語文 第三專題 登高課件 蘇教版必修4 山西省 高平市 中學(xué) 高中語文 第三 專題 登高 課件 蘇教版 必修
鏈接地址:http://kudomayuko.com/p-5812207.html