2018-2019學年度九年級化學上冊 第三單元 溶液單元測試卷課時練習 （新版）魯教版.doc

《2018-2019學年度九年級化學上冊 第三單元 溶液單元測試卷課時練習 （新版）魯教版.doc》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《2018-2019學年度九年級化學上冊 第三單元 溶液單元測試卷課時練習 （新版）魯教版.doc（4頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

第三單元 溶液 班級 姓名 第Ⅰ卷　(選擇題　共30分) 一、選擇題(每小題3分，共30分) 1．餐桌上的飲品種類豐富。下列飲品中屬于溶液的是(　 　) A．酸奶 B．玉米糊 C．冰水 D．可樂 2．下列有關溶液的敘述中，正確的是(　 　) A．溶液一定是混合物 B．溶液中一定含有水 C．溶液都是無色透明的 D．凡是均一、穩(wěn)定的液體一定是溶液 3．下列說法正確的是(　 　) A．均一穩(wěn)定的液體一定是溶液 B．飽和濟液一定是濃溶液 C．汽油洗滌油污屬于乳化現(xiàn)象 D．將氫氧化鈉溶于水，所得溶液溫度升高 4. 下列說法錯誤的是(　 　) A．飽和溶液一定是濃溶液 B．糖水、汽水都是溶液 C．洗潔精去油污是因為洗潔精具有乳化功能 D．溶液都是均一、穩(wěn)定的混合物 5．t ℃時，向硝酸鈉飽和溶液中加入一定量的水后，下列有關該溶液的敘述正確的是(　 　) A．仍為飽和溶液 B．溶液的質(zhì)量變小 C．溶質(zhì)的質(zhì)量不變 D．溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)不變 6．下列關于溶液的說法錯誤的是(　 　) A．固體、液體、氣體都可以作溶質(zhì) B．NH4NO3溶解過程中吸熱，溶液溫度降低 C．欲使100克KNO3溶液的質(zhì)量分數(shù)由5%變成10%，可向其中加入5克KNO3固體 D．25 ℃時，將某KNO3溶液蒸發(fā)10克水析出a克晶體，再蒸發(fā)10克水析出b克晶體，a與b的質(zhì)量不一定相等 7．用氯化鈉固體配制10%的氯化鈉溶液和用98%的濃硫酸配制20%的稀硫酸。下列儀器： ①天平　②量筒?、勰z頭滴管　④玻璃棒?、菥凭珶簟、逕? 這兩個操作中都要用到的儀器是(　 　) A．②③④⑥ B．①②③④⑥ C．①②④⑤⑥ D．②④⑥ 8．下列措施后所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)一定變大的是(　 　) ,A) ,B) ,C) ,D) 9．實驗室用蔗糖配制50.0 g溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為10%的蔗糖溶液，下列說法錯誤的是(　 　) A．用托盤天平稱取5.0 g蔗糖 B．用量程為10 mL的量筒量取所需的水 C．溶解蔗糖時，使用的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒 D．將配制好的溶液裝入細口瓶中，塞好瓶塞并貼上標簽 10．向一接近飽和的KNO3溶液中逐漸加入KNO3晶體，下列圖象中符合溶液中溶質(zhì)質(zhì)量變化規(guī)律的是(　 　) 　　　 第Ⅱ卷　(非選擇題　共70分) 二、填空題(共32分) 11．(6分)將溶質(zhì)和溶劑的名稱填入下表相應的空格內(nèi)。 溶液 75%的醫(yī)用酒精 碘酒 稀鹽酸 溶質(zhì) 酒精 碘 氯化氫 溶劑 水 酒精 水 12.(12分)生產(chǎn)、生活中常需配制溶液。 氯化鈉注射液 【成分】氯化鈉、水 【規(guī)格】100 mL　　　質(zhì)量分數(shù)0.9% 【密度】1.0 g/cm3 (1)配制一瓶如圖所示溶液需氯化鈉__ __g。 (2)配制一定質(zhì)量分數(shù)的氯化鈉溶液時，下列操作會導致溶液的質(zhì)量分數(shù)如何變化？(填“偏大”“偏小”或“不變”) ①用量筒量取水時仰視讀數(shù)__ __。 ②往燒杯中加水時有水濺出__ __。 ③稱量含不溶性雜質(zhì)的氯化鈉來配制溶液__ __。 ④將配制好的溶液往試劑瓶中轉(zhuǎn)移時有少量濺出__ __。 ⑤若用托盤天平稱量5.6 g食鹽時，食鹽與砝碼放錯位置(1 g以下用游碼)，所配制溶液中食鹽的質(zhì)量分數(shù)__ __。 13．(4分)醫(yī)院里常用溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為5%的雙氧水(H2O2)溶液清洗受傷病人的傷口，若要配制5%的雙氧水溶液600 g，需要30%的高濃度雙氧水溶液的質(zhì)量為__ __g，需要加水__ __g。 14．(10分)A、B、C、D四個燒杯分別盛有質(zhì)量相等的同種溶劑，在相同的溫度下，向四個燒杯中加入20 g、15 g、10 g、5 g的某固體溶質(zhì)，充分溶解后(如圖所示)，回答下列問題(填字母)。 ,A) ,B) ,C) ,D) (1)__ __中盛的一定是飽和溶液；__ __中盛的可能是飽和溶液；__ __中盛的一定是不飽和溶液。 (2)若固體溶質(zhì)為KNO3，對A、B兩燒杯同時升高溫度(均勻進行)，固體物質(zhì)先消失的是__ __。 (3)在一定溫度下，在A、B中分別加入相同質(zhì)量的水，B中固體剛好溶解，A中是否也全溶？__ __。 三、實驗探究題(共23分) 15．(12分)如圖是小華配制NaCl溶液的實驗操作示意圖： (1)圖中的玻璃儀器分別是__ __、玻璃棒、廣口瓶和量筒，其中玻璃棒在此操作中的作用是__ __。 (2)指出圖②中的一處錯誤操作__物品與砝碼放錯位置__。 (3)通過計算確定托盤天平左盤中固體氯化鈉的質(zhì)量為__ __，需要水的質(zhì)量是__ __，配制時應選擇__ __(填“10”“50”或“100”)mL的量筒量取所需要的水。 (4)用圖中的序號表示配制溶液的操作順序__ __。 (5)上述溶液取10 g加水40 g進行稀釋，所得氯化鈉溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)是__ __。 16．(11分)請你參與實驗室配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的硝酸鉀溶液的實驗，并進行實驗過程的探究： (1)計算：配制50 g質(zhì)量分數(shù)為10%的硝酸鉀溶液，所需硝酸鉀質(zhì)量為__ __g，所需蒸餾水的體積為__ __mL(水的密度約為1 g/mL)。 (2)稱量：分別在天平左右兩盤放上紙片，調(diào)節(jié)平衡后，應__ __(填字母)。 A．先在托盤上放置所需的砝碼，再添加硝酸鉀直至天平平衡 B．先添加所需的硝酸鉀，再添加砝碼到所在的托盤直至天平平衡 【探究一】在稱量過程中，某同學的稱量操作如圖甲所示，你認為該操作對本次實驗的數(shù)據(jù)處理的正確性__ __(填“有”或“沒有”)影響，理由是__ __。 (3)量?。簻蚀_量取所需蒸餾水要用到的儀器是__ __(填圖乙中的標號)。 (4)溶解：將稱量好的硝酸鉀和蒸餾水混合溶解。 甲 　　　　　乙 【探究二】20 ℃時，將20 mL質(zhì)量分數(shù)為10%的硝酸鉀溶液，稀釋成質(zhì)量分數(shù)為4%的硝酸鉀溶液，從表中找出計算所需的數(shù)據(jù)為：__ __g/mL。 　　　　　　溫度 質(zhì)量分數(shù)　　　　　 20 ℃ 40 ℃ 60 ℃ 4% 1.023 1.016 1.007 10% 1.063 1.054 1.044 四、計算題(共15分) 17．(8分)有100 g 10%的食鹽溶液，要使其質(zhì)量分數(shù)變?yōu)?0%，有以下三種方法，請你進行計算： (1)可加入多少克食鹽？ (2)可蒸發(fā)多少克水？ (3)將其與質(zhì)量分數(shù)為25%的食鹽溶液混合，需要25%的食鹽溶液多少克？ 18．(7分)實驗室有一瓶未開封的濃鹽酸，部分標簽如圖所示。 (1)求這瓶濃鹽酸的質(zhì)量。 (2)若用這瓶濃鹽酸來配制200 g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為10%的稀鹽酸，求需量取濃鹽酸的體積和水的體積。 參考答案 1．D　2.A　3.D　4.A　5.C　6.C　7.A 8．C　9.B 10．C　11.酒精　碘　氯化氫　水　酒精 水 12．(1)0.9　(2)①偏小?、谄蟆、燮　、懿蛔儭、萜? 13．100　500　14.(1)A、B　C　D　(2)B　(3)不是 15．(1)燒杯　不斷攪拌，加速溶解　(2)物品與砝碼放錯位置　(3)12 g　68 g　100　(4)④②①⑤③　(5)3% 16．(1)5　45　(2)A　沒有　稱量過程中沒有使用游碼　(3)BC　1.063 17．(1)12.5 g　(2)50 g　(3)200 g 18．(1)590 g　(2)145.9 mL