2018-2019學(xué)年度九年級(jí)化學(xué)上冊(cè) 第一單元 步入化學(xué)殿堂單元測(cè)試卷課時(shí)練習(xí) (新版)魯教版.doc
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第一單元步入化學(xué)殿堂 班級(jí) 姓名 第Ⅰ卷 (選擇題 共30分) 一、選擇題(每小題3分,共30分) 1.中華民族的發(fā)明創(chuàng)造為人類文明進(jìn)步作出了巨大貢獻(xiàn)。下列古代發(fā)明及應(yīng)用中,不涉及化學(xué)變化的是( ) 2.下列事例中,不是通過化學(xué)反應(yīng)提供能量的是( ) ,A.火箭點(diǎn)火升空 ,B.燃?xì)馊紵鲲? ,C.水力發(fā)電 ,D.太陽(yáng)能發(fā)電 3.化學(xué)學(xué)習(xí)的主要特點(diǎn)是( ) ①關(guān)注物質(zhì)的性質(zhì)?、陉P(guān)注物質(zhì)的變化?、坳P(guān)注物質(zhì)的變化過程及現(xiàn)象?、艿贸隹煽康慕Y(jié)論 A.① B.①② C.①②③ D.①②③④ 4.吳平同學(xué)在化學(xué)課上提出,可以用澄清石灰水來檢驗(yàn)人呼出的氣體是否是二氧化碳?xì)怏w。就這一過程而言,屬于科學(xué)探究環(huán)節(jié)中的( ) A.提出假設(shè) B.收集證據(jù) C.設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn) D.獲得結(jié)論 5.下列實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目所選擇的儀器錯(cuò)誤的是( ) A.少量試劑的反應(yīng)——試管 B.吸取和滴加少量液體——膠頭滴管 C.較多量液體加熱——燒杯 D.取用粉末狀固體——鑷子 6.給3 mL液體加熱,需使用的儀器有( ) ①試管?、跓、墼嚬軍A?、芫凭珶簟、菡舭l(fā)皿 ⑥石棉網(wǎng)?、哞F架臺(tái)(帶鐵圈) A.①③④⑤ B.②④⑥ C.①③④ D.②④⑥⑦ 7.下列是小明在實(shí)驗(yàn)室里的一些操作,其中正確的是( ) A.小明取用的固體藥品沒用完,為了不浪費(fèi),他將剩下的藥品放回原試劑瓶中 B.小明滴加液體時(shí),為了防止液體滴出來,將膠頭滴管伸入試管進(jìn)行滴加 C.取用稀硫酸時(shí),小明為了現(xiàn)象更明顯,向試管中傾倒了10 mL稀硫酸 D.小明給試管里的藥品加熱,為了防止試管炸裂,先進(jìn)行預(yù)熱 8.下列變化,一定屬于化學(xué)變化的是( ) ①變色?、诎l(fā)光?、廴紵、鼙ā、蓁F生銹?、匏舭l(fā) ⑦植物光合作用獲得氧氣 A.③④⑤⑦ B.③⑤⑦ C.①②⑤⑦ D.除⑥以外 9.如圖是水分解的微觀示意圖,其中“”表示氧原子,“”表示氫原子。那么能表示水分子的是( ) ,A) ,B) ,C) ,D) 10.下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是( ) 第Ⅱ卷 (非選擇題 共70分) 二、填空題(共47分) 11.(7分)請(qǐng)你指出在化學(xué)實(shí)驗(yàn)室中常用的下列各種儀器的名稱: A__________;B__________;C__________;D__________;E__________。 上述儀器中,可用于加熱的玻璃儀器有__ __(填字母,下同),量取一定量液體需用到的玻璃儀器有__ __。 12.(4分)化學(xué)實(shí)驗(yàn)技能是學(xué)習(xí)化學(xué)和進(jìn)行探究活動(dòng)的基礎(chǔ)和保證。酒精燈加熱時(shí),應(yīng)該使用酒精燈的__ __焰加熱;用試管夾夾持試管時(shí),應(yīng)由試管__ __(填“口”或“底部”)夾上、取下。 13.(11分)吸取和滴加少量液體的儀器為__ __,使用過程中應(yīng)保持橡膠帽__ __,不要__ __或__ __,防止__ __。用它取用一種試劑后,未經(jīng)__ __不可再吸取別的試劑。實(shí)驗(yàn)室取用藥品不要__ __,不要__ __,嚴(yán)禁__ __,不能__ __。實(shí)驗(yàn)剩余藥品要放入__ __。 14.(4分)鎂帶在空氣中燃燒發(fā)生了化學(xué)變化,作出這一判斷的主要依據(jù)是__ __。 ①鎂帶消失了 ?、诳吹揭鄣陌坠? ③放出大量的熱 ④有白色粉末狀固體生成 這一變化告訴我們__ __(填序號(hào))。 A.鎂能和氧氣反應(yīng) B.鎂是金屬 C.鎂在空氣中燃燒發(fā)光、發(fā)熱 D.鎂能和氮?dú)夥磻?yīng) 15.(9分)堿式碳酸銅是一種綠色粉末,受熱易分解為黑色氧化銅、二氧化碳和水。某同學(xué)想驗(yàn)證其分解物中確有二氧化碳,于是將堿式碳酸銅裝入試管,并用帶導(dǎo)管的橡皮塞將試管口塞緊后固定在鐵架臺(tái)上,然后將生成的氣體通入燒杯中的澄清石灰水里。 (1)根據(jù)上述描述,該實(shí)驗(yàn)用的主要儀器有__ __(寫5種) 。 (2)估計(jì)可能出現(xiàn)的現(xiàn)象為__ __。 (3)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,發(fā)現(xiàn)試管炸裂,分析可能的原因:__ __(寫3條)。 16.(12分)為探究酒精燈火焰不同部位的加熱效果,李明同學(xué)取來3支試管,分別編號(hào)為A、B、C,向試管內(nèi)各加入3 mL水,進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn): A.把A試管底部放在酒精燈火焰上方約3 cm處加熱; B.把B試管底部放在酒精燈外焰部分加熱; C.把C試管底部放在酒精燈燈芯處加熱。 實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表: 試管編號(hào) A B C 水沸騰所用時(shí)間/s 90 30 45 (1)由此你得出的結(jié)論是__ __,根據(jù)這一結(jié)論你對(duì)用酒精燈加熱的建議是__ __。 (2)燈焰的焰心溫度較低,其原因是__ __。 (3)向酒精燈內(nèi)添加酒精,不超過酒精燈容積的__ __;禁止向__ __的酒精燈內(nèi)添加酒精,以免__ __;禁止用燃著的酒精燈去__ __另一個(gè)酒精燈;用完酒精燈后,必須用__ __蓋滅,不可用__ __吹滅酒精燈。 三、實(shí)驗(yàn)探究題(共14分) 17.(14分)某同學(xué)對(duì)蠟燭(主要成分是石蠟)及其燃燒進(jìn)行了探究。其實(shí)驗(yàn)步驟有: ①點(diǎn)燃蠟燭,緊貼燭芯將火柴梗放入火焰中約1秒后取出; ②在火焰上方罩一個(gè)冷而干燥的小燒杯; ③用火柴去點(diǎn)白煙; ④切下一塊石蠟,放入水中; ⑤熄滅蠟燭; ⑥迅速倒轉(zhuǎn)燒杯,加入澄清石灰水,振蕩。 請(qǐng)回答以下問題: (1)參看(2)的實(shí)驗(yàn)記錄,以上操作步驟的正確排序是__ __。 (2)按要求填寫下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及其結(jié)論。 探究步驟 對(duì)實(shí)驗(yàn)的觀察和描述 點(diǎn)燃前 石蠟放入水中觀察到的現(xiàn)象是__浮于水面,未溶于水__。 燃著時(shí) ①點(diǎn)燃蠟燭,把一根火柴梗放在蠟燭的火焰中,如圖所示,約1 s后取出可以看到火柴梗的__ __(填圖中字母)處最先炭化,說明此處溫度__ __; ②干冷的燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)__ __,澄清的石灰水__ __,說明有__ __生成。 熄滅后 吹滅蠟燭,觀察到一縷白煙。 四、計(jì)算題(共9分) 18.(9分)一塊面積為50 000 m2的綠化區(qū)域,種植了夾竹桃、垂柳、大葉黃楊等綠化植物,它們對(duì)有害氣體具有較強(qiáng)的吸收能力,可起到凈化空氣的作用。晴天時(shí),通常每天每平方米葉片約吸收2.5 g二氧化硫、二氧化氮等有害氣體。試計(jì)算,在一個(gè)月(以30天計(jì))內(nèi)這片綠化區(qū)域至多能吸收多少噸空氣中的有害氣體? 參考答案 1.D 2.B 3.D 4.C 5.D 6.C 7.D 8.B 9.B 10.D 11.試管 燒杯 膠頭滴管 試管夾 12.外 底部 13.在上 平放 倒置 液體倒流 清洗 用手接觸藥品 把鼻孔湊到容器口聞藥品氣味 品嘗藥品 將食品帶進(jìn)實(shí)驗(yàn)室 指定的容器內(nèi) 14.④ AC 15.(1)試管、酒精燈、鐵架臺(tái)(帶鐵夾)、導(dǎo)管、橡皮塞、燒杯(任選5個(gè)) (2)綠色粉末變?yōu)楹谏?,試管口有水珠,澄清石灰水變渾濁?3)①試管外壁有水;②未預(yù)熱;③試管接觸到燈芯;④試管口沒有略向下傾斜,生成的水倒流至試管底部,使試管炸裂;⑤實(shí)驗(yàn)完畢,先熄滅酒精燈,后將導(dǎo)管從石灰水中取出,致使石灰水倒流引起試管炸裂(任選3條) 16.(1)酒精燈外焰溫度最高 用酒精燈火焰的外焰加熱 (2)與空氣接觸面積小,酒精燃燒不充分,放出熱量少 (3)2/3 燃著 引起火災(zāi) 點(diǎn)燃 燈帽 嘴 17.(1)④①②⑥⑤③ (2)浮于水面,未溶于水 a 最高 水珠 變渾濁 二氧化碳和水 18.能吸收3.75 t有害氣體- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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