人教統(tǒng)編版七年級上學期語文第14課《走一步再走一步》同步練習C卷.doc

《人教統(tǒng)編版七年級上學期語文第14課《走一步再走一步》同步練習C卷.doc》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《人教統(tǒng)編版七年級上學期語文第14課《走一步再走一步》同步練習C卷.doc（11頁珍藏版）》請在裝配圖網上搜索。

人教統(tǒng)編版七年級上學期語文第14課《走一步，再走一步》同步練習C卷 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 一、 基礎達標 (共9題；共17分) 1. （2分）下列句子中劃線成語運用不恰當的一項是（ ） A . 演唱會太精彩了，變化的背景、華美的服飾令人頭暈目眩。 B . 我終于爬上去了，蹲在小山道上，心驚肉跳 ， 盡量往里靠。 C . 一遇到困難、挫折就灰心喪氣 ， 從來不是我們的最好選擇。 D . 盡管我們舉手投足都那么小心翼翼 ， 但還是驚動了正在彈琴的蟋蟀。 2. （2分）下列詞語解釋有誤的一組是 （ ） A . 懸崖：高而陡的山崖 訓誡：告誡，教導 B . 嶙峋：形容人瘦削 灌木：灌溉樹木 C . 目眩：眼睛昏花 啜泣：抽抽搭搭地哭 D . 納罕：驚奇，詫異 小心翼翼：謹慎小心 3. （2分）下列詞語書寫全部正確的一項是（ ） A . 凌亂 臭椿 遙不可即 B . 挪動 懸崖 猶豫不抉 C . 暮色 抽噎 小心翼翼 D . 驕傲 暈炫 驚慌失措 4. （2分）下列句子中沒有語病的一項是（ ） A . 在會議期間，我們還參觀了生態(tài)鄉(xiāng)村處理生活垃圾的經驗。 B . “中華文明之美”節(jié)目致力于弘揚中國傳統(tǒng)文化，自開播以來深受觀眾喜愛的原因是其新穎的內容和多樣的形式造成的。 C . 中國結不僅造型完美，應用廣泛，而且形態(tài)、顏色都蘊含著強烈的傳統(tǒng)文化氣息。 D . 博物館展出了兩千多年前新出土的兵馬俑，吸引了全國各地游客。 5. （2分）課內語段閱讀： 我不知道為什么家里的人要將我送進書塾里去了，而且還是全城中稱為最嚴厲的書塾。也許是因為拔何首烏毀了泥墻吧，也許是因為將磚頭拋到間壁的梁家去了吧，也許是因為站在石井欄上跳了下來吧，……都無從知道?？偠灾何覍⒉荒艹５桨俨輬@了。Ade，我的蟋蟀們！Ade，我的覆盆子們和木蓮們！ 這一段描寫，寫出了（ ） A . “我”對被送進書塾的種種原因的猜測。 B . 表現(xiàn)了我對百草園生活的熱愛。 C . 表現(xiàn)了對書塾生活的厭惡。 D . 寫出了“我”對要被送進書塾的種種原因的猜測，表現(xiàn)了對百草園生活的眷戀和惜別之情，起了承上啟下的作用。 6. （2分）下列加下劃線的字注音全對的一項是（ ） A . 聳立(sǒnɡ)　　 攀爬(pān)　　 顫抖(zhn) B . 峭壁(qio) 凸出(tū) 悶熱(mn) C . 嶙峋(ln) 屢次(lǚ) 懸崖(xun) D . 迂回(yū) 訓誡(ji) 安慰(wi) 7. （2分）下面句子沒有語病的一項是（ ） A . 荷葉鋪滿了河面，和遠方的蟬聲、近處的蛙鼓一起奏起夏天的雨的交響曲。 B . 那天我又獨自坐在屋里，看著窗外的樹葉“唰唰啦啦”地飄落。 C . 在這些詞中，使整個世界在我面前變得花團錦簇，美不勝收。 D . 從底部雜亂的巖石到頂部草皮的邊緣，只有大約60英尺左右，但是對我來說，這是嚴禁和不可能的化身。 8. （2分）讀課文《走一步，再走一步》，選出下列說法有誤的一項（ ） A . 莫頓亨特是美國作家。 B . “我”在伙伴的慫恿下爬懸崖。 C . 伙伴們勇敢地一個接一個地爬了上去。 D . 我終于爬了上去并跟他們一塊艱難地下來了。 9. （1分）選擇恰當的詞語填空。 我終于爬上去了，蹲在石架上，________（心驚肉跳 草木皆兵）。 暮色開始________（四合 閉合）。 二、 綜合題 (共1題；共15分) 10. （15分）綜合性學習。 大自然是富饒、美麗、慷慨的，它給予人類取之不盡的食物，飲之不盡的清泉，呼吸不完的清新空氣；自然又是多情可愛的，它所擁有的山川草木，風花雪月、藍天、黑土、大漠、綠洲，激發(fā)了一代又一代風格各異的人們，大自然真是神奇而偉大！本班“感受大自然”綜合學習活動正在進行，請你參與。 （1）走近經典，填寫季節(jié)--請根據下面詩句寫景的特點，猜猜描寫的季節(jié)。 ①風吹柳花滿店香,吳姬壓酒喚客嘗。（ ） ②六出飛花入戶時,坐看青竹變瓊枝。（ ） ③樹陰滿地日當午,夢覺流鶯時一聲。（ ） ④一年好景君須記,正是橙黃橘綠時。（ ） （2）感受自然，展開聯(lián)想--親近自然，感受自然，我們會從它那里得到人生啟迪，也會從它那里獲取寫作靈感。比如，在一年四季中，對冬天可以有以下聯(lián)想： △事物聯(lián)想：冰、雪、棉襖、暖氣、梅花……△比喻聯(lián)想：刀子似的風…… △詩句聯(lián)想：孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪；……△諺語聯(lián)想：瑞雪兆豐年；…… 請針對夏天也作如下聯(lián)想： ①比喻聯(lián)想： ②諺語聯(lián)想： 三、 現(xiàn)代文閱讀 (共3題；共73分) 11. （25分）閱讀下面文章，回答小題。 國寶——大熊貓 ①大熊貓的學名其實叫“貓熊”，意即“像貓的熊”。也就是“本質類似于熊，而外貌相似于貓”。嚴格地說，“熊貓”是錯誤的名詞。這一“錯案”，是這么造成的：新中國成立前，四川重慶北碚博物館曾經展出貓熊標本，說明牌上自左往右橫寫著“貓熊”兩字?？墒?，當時報刊的橫標題習慣于自右向左認讀，于是記者們便在報道中把“貓熊”誤寫為“熊貓”。“熊貓”一詞經媒體廣為傳播，說習慣了，也就很難糾正了。于是，人們只得將錯就錯，稱“貓熊”為“熊貓”。 ②其實科學家定名大熊貓為“貓熊”，是因為它的祖先跟熊的祖先相近，都屬于食肉目。 ③后來熊一直保持肉食習慣，而大熊貓卻棄葷食素，最喜翠竹，偶爾也吃玉米稈、幼杉樹皮。這是為什么呢？據科學家研究，大熊貓遠祖雖是肉食動物，后來，由于尋不著肉食，只得吃滿山叢生的竹子，代代相傳，也就養(yǎng)成了吃竹子的習慣。大熊貓食用的竹類共有17種，其中最愛吃的是冷箭竹和華橘竹。不過，竹子中的營養(yǎng)成分不多，主要是難以消化的纖維素，所以大熊貓食量很大，一頭成年的大熊貓每晝夜最少要吃15～20公斤竹子，排出大量消化不了的纖維素。凡是大熊貓活動的地方，最容易發(fā)現(xiàn)的就是一堆堆纖維素糞便。不過，大熊貓有時也顯露食肉的本性，捕食竹鼠之類動物。 ④大熊貓的活動范圍與季節(jié)關系很大，冬春季多生活在3000米以下沒有積雪或積雪較少的山谷地帶。冬天照?；顒?，沒有冬眠的習慣。夏秋兩季則多在3000米以上的地帶活動。天氣炎熱時，也常到山溝里的小溪、小河旁喝水，有時候還下水游泳。大熊貓沒有固定的棲息場所，到處流浪，走到哪里，吃到哪里，睡到哪里。別看它笨重肥大，走路搖搖晃晃，爬起樹來卻挺高明。它的聽覺非常靈敏，受到驚擾時，就非常靈活地攀上高高的樹梢，躲藏起來。 ⑤大熊貓性情孤僻，平時獨來獨往，只有在發(fā)情期，雌雄才暫時同居。它們的繁殖力很低，一般每胎產一仔，有時可產兩仔。分娩期間多以枯樹洞為巢穴。奇怪的是，一只體重100公斤以上的成年大熊貓，剛生下來的仔熊貓卻小得出奇，體重只有0．1～0．15公斤，像只小老鼠，僅相當于母體重量的千分之一 ， 因此不易成活。大熊貓從出生到長大為成體約需兩年左右時間。 ⑥正因為大熊貓繁殖艱難，存活又難，所以現(xiàn)今我國野生的大熊貓屈指可數，估計只有1000只左右。 ⑦大熊貓之所以珍貴，不僅因為它體態(tài)可愛，數量稀少， 更重要的是，它是有著300萬年歷史的古老動物，對科學工作者研究古代哺乳動物具有珍貴的價值。化石研究表明，大熊貓幾百萬年來的形態(tài)構造變化不大。現(xiàn)今的大熊貓仍然保留著許多原始的特征。因此，大熊貓有著“活化石”之稱。 （1）選文說明的中心是________，采用的說明順序是________順序。 （2）理清全文的思路，把下面空缺處補充完整。 大熊貓名稱的由來→________→________→大熊貓的性情與繁殖→________。 （3）文中第⑤段畫線的句子運用了什么說明方法？作用是什么？ （4）結合全文內容，請寫出大熊貓有“活化石”之稱的原因。 12. （18分）閱讀下文，回答問題。 最怕媽媽突然對我好 孫道榮 ①新學期，她給孩子們布置了第一篇作文：最難忘的時刻。 ②她是一名支教老師，在這個偏遠山區(qū)，方圓幾十里：只有這一所學校，學生大多是留守孩子，他們的父母，大部分都遠赴外地打工，難得回來一次，這也成了很多孩子與父母一年中難得相聚的機會。其時，春節(jié)剛過，孩子們剛剛與久別的父母重聚，她希望孩子們用手中的筆，記錄下這一溫暖的時刻。 ③作文交上來了，她認真地批閱。不出所料，幾乎所有的孩子，寫的都是春節(jié)期間，與從外地打工趕回來的父母相聚的那一刻。 ④一個孩子，寫了媽媽帶回來的好吃的，那是他吃過的最美味的東西了，他感覺那一刻，自己好快樂。 ⑤一個女孩子寫的是，爸爸給她新買的書包，當爸爸幫她將新書包背好的那一刻，她覺得自己好幸福。 ⑥一個男孩子寫道，他已經兩年多沒有見到過爸爸了，爸爸剛走進家門的時候，他都一下子設有認出來，爸爸突然一把將他抱了起來。那一刻，他感覺有點陌生，但是，很溫暖，真的很溫暖…… ⑦那一刻，都溫暖，難忘。 ⑧她的目光。久久地停在了一個女孩子的作文本上。 ⑨女孩子寫道，以前，是爸爸一個人出去打工，后來，媽媽也出去了，留下我和弟弟，跟著年邁的爺爺一起生活。每年，他們都只在春節(jié)的時候，才能回來，年一過完，他們就又出去打工了。今年，直到年初二，他們才回到家，因為他們沒買到年前的火車票。 ⑩這一次，因為沒趕回來吃年夜飯，爸爸媽媽答應我和弟弟，會在家里多待幾天，這可把我倆樂壞了。 ?爸爸媽媽回來之后，很忙，除了走親戚外，他們還要將莊稼地重新翻整一遍，這樣，年邁的爺爺春耕的時候，才好播種。雖然爸爸媽媽回來之后，忙得根本沒時間陪伴我們，甚至顧不上我們，但我仍然覺得很滿足，很幸福。 ?一天，媽媽沒有下地干活，而是一整天都陪著我和弟弟，給我們做飯，燒了好幾個好吃的菜，幫我們把所有的衣服都洗干凈疊整齊了，爸爸還檢查了我和弟弟的作業(yè)……總之，那一天，媽媽和爸爸對我們姐弟倆特別好，特別溫柔。 ?讀到這兒，她以為女孩子接下來會寫，那就是她最幸福的時刻?？墒?，沒有。女孩子寫的是：那一刻，我哭了。我知道，爸爸媽媽明天肯定又要離開家，出去打工了。 ?女孩子在作文結尾這樣寫道，我最難忘的時刻，也是最難過的時刻是，媽媽突然對我特別好，因為，那 意味著，他們第二天，又要離開家了，又要一年之后，才能回來了。 ?在這行文字下面，她依稀看到幾滴淚水的痕跡。 ?她也流淚了。 ?她已經支教三年了。在城里，她有一個溫暖的家，有一個調皮可愛的兒子。每次離開城里的家之前，她也念念不舍，她覺得自己虧欠這個家太多，尤其是對兒子。所以，每次，離開家之前的那一天，一向粗線條的她，也都會對兒子表現(xiàn)得特別溫柔，特別細致。特別耐心。恨不得把對他所有的愛和牽掛，都留下來。也許，兒子也特別害怕自己突然對他那么好吧？ ?她突然無比想家。她給老公打了個電話。夜已深，兒子已經睡著了，她讓老公將手機放在兒子的面前，她聽到了細微的鼾聲。那一刻，她淚流滿面。 （選自《南方日報》2016年1月22日） （1）根據小說的情節(jié)，以“她”為陳述對象，完成下面表格。 情節(jié) 主要事件 開端 她給學生布置“最難忘的時刻”的作文。 發(fā)展 ①________ 高潮 ②________ （2）聯(lián)系上下文，品味下列句子中劃線的詞語，分析其表達效果。 ①她的目光，久久地停在了一個女孩子的作文本上。 ②也都會對兒子表現(xiàn)得特別溫柔，特別細致，特別耐心。 （3）文章結尾處插敘“老師的支教與家庭”，有怎樣的作用？請做簡要分析。 （4）聯(lián)系全文，說說標題“最怕媽媽對我好”好在哪里？ 13. （30分）閱讀余義君的《32個未接電話》一文，完成題目。 32個未接電話 ①去年12月的一天，天氣非常寒冷，似乎要下雪。 ②我和同班同學小華留在學校補課，直到下午3點半才離開學校。我們一路小跑著來到車站，還是只能眼睜睜地看著一輛公共汽車開走了。還好，沒多久，又來了一輛，我們想都沒想就跳上車，找了個靠窗的位子坐了下來。這時，天色漸暗了，街道兩旁亮起了路燈。令人驚喜的是，下雪了!我們住的城市幾乎從不下雪……我們興奮地望著窗外。在柔和的燈光下，雪花在空中輕輕飛舞，把整個城市裝點得格外寧靜、祥和。如果雪一直下到明天，這個城市將會變得一片銀白，那又會是一番怎樣的景色呢?想著，想著，不知過了多久，我覺得大約該下車了。定睛一看，糟了!怎么這么陌生?原來我們搭錯車了!我一下子緊張起來，連忙找手機，想聯(lián)系媽媽。可是翻遍了書包也沒有找到，一定是早上落在家里了。更令人沮喪的是，我還不記得爸爸媽媽新?lián)Q的手機號碼。四下張望，盡是陌生的面孔，我有些害怕了。我和小華決定不下車，跟著車返回到上車的地方。大約兩個小時后，我們又回到了上車時的車站。更糟糕的是，由于下雪，我們要乘坐的公共汽車已經停運了!小華忙給家里打電話，可是她的爸爸媽媽都不在家。這么晚了，我還沒到家，爸爸媽媽一定很著急!我自己也急得想哭。我們倆孤零零地站在車站，不知是因為寒冷還是因為害怕，我們不停地哆嗦…… ③我是一個15歲的女孩，性格比較內向，不太愛說話，是那種看見客人來了就想往房間里躲的孩子。從小我就很聽爸爸媽媽的話，他們也很疼愛我。爸爸媽媽在塔沃拉地區(qū)開了一家服裝公司，白天在公司工作，晚上要到半夜才回家。因為不放心我和弟弟，所以放學后讓我們直接去公司，在那里吃飯、做作業(yè)。 ④去年，我上了當地一所著名的高中。學校功課很多，考試也很難。不過，為了媽媽，再難我也愿意。學校離公司很遠，還好，學校附近就是車站，開往各地的公共汽車很多。平常我總是中午1點鐘放學，兩點鐘就可以乘公共汽車到達公司…… ⑤大雪還在下，這時我們已絲毫沒有了欣賞雪景的心情，只是呆呆地站著。終于，小華的手機響了，是她的一個朋友打來的，問小華是否和我在一起，還說我媽媽很擔心我，問我們?yōu)槭裁催@么晚了還沒有回家。掛斷電話后不久，弟弟打來了電話，他一個勁兒地責怪我：怎么在外面呆了這么久，媽媽急得都哭了，說再不回來就要報警了。我告訴他，我們搭錯了車。晚上7點左右，終于盼來了叔叔，他先把小華送回家，然后帶我回家。 ⑥一到家，我馬上去拿手機，手機上的來電顯示讓我震驚：32個未接電話!20條信息!在我沒有回來的這幾個小時里，媽媽居然給我打了32個電話，發(fā)了20條信息!頓時，強烈的自責讓我無地自容。我哭了，我無法想象這幾個小時媽媽是怎么度過的! ⑦夜里,我翻來覆去睡不著，總覺得對不起媽媽。第二天一大早，我見到了一臉疲憊的媽媽，我流著眼淚向媽媽道歉。媽媽慈愛地說:“你長大了，以后出門一定要記得帶手機。” ⑧通過這件事，我想了很多。是的，我已經長大了。也許，我要改掉的不是忘帶手機的毛病，也不是記不住父母的電話號碼，而是要學會應付突發(fā)事件。媽媽，請您放心吧!以后，我一定會變得堅強起來! (原文榮獲第十三屆華人少年作文比賽一等獎，有刪改) （1）選文為什么用“32個未接電話”為標題? （2）請根據你對選文的理解，回答下面的兩個問題。 ①從敘述順序來說，選文的第③、④語段屬于什么順序?主要作用是什么? ②為什么文中有關 “我”和小華被叔叔送回家這一情節(jié)只用了一句話來敘述? （3）請運用選文的相關內容，在文中的“我”和媽媽兩個人物中任選其一，簡要分析其性格特征。 （4）選文的第②、⑤語段都寫到雪，心情有什么不同?這說明什么? （5）請根據你對選文的理解和生活體驗，說說選文對你的啟示(至少說3個方面)。 第 11 頁 共 11 頁 參考答案 一、 基礎達標 (共9題；共17分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 6-1、 7-1、 8-1、 9-1、 二、 綜合題 (共1題；共15分) 10-1、 10-2、 三、 現(xiàn)代文閱讀 (共3題；共73分) 11-1、 11-2、 11-3、 11-4、 12-1、 12-2、 12-3、 12-4、 13-1、 13-2、 13-3、 13-4、 13-5、