人教版17《壺口瀑布》課時精練C卷.doc

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人教版17《壺口瀑布》課時精練C卷 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 一、 17《壺口瀑布》課時精練 (共7題；共7分) 1. （1分）下列劃線詞語中讀音全部正確的一項是（ ） A . 應(yīng)和（h） 澄（chng）清 粗獷（kung） 嫩（nn）綠 B . 看（kān）護(hù) 著（zhu）落 發(fā)髻（j） 高邈（miǎo） C . 貯（ch）蓄 彩棱（lng）鏡 蒞（l）臨 黃暈（yūn） D . 靜謐（m） 吝（lng）嗇 窠（kē）巢 咄（du）咄逼人 2. （1分）下面句子中沒有語病的一項是（ ） A . 人們都喜愛觀賞日出，而對日落，卻很少有人去流連把玩、吟詠描繪。 B . 天然要比人工更美麗些，在一個動物身上，動作的自由就構(gòu)成美麗的天然。 C . 據(jù)統(tǒng)計，我國現(xiàn)有的戲曲劇種約有三百六十多種左右，傳統(tǒng)劇目數(shù)以萬計。 D . 隨著對義務(wù)教育均衡發(fā)展的重視，使我們都有享受優(yōu)質(zhì)教育資源的機(jī)會。 3. （1分）下列句子中劃線成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁検牵? ） A . 他每次回答問題的聲音響亮，震耳欲聾 ， 受到大家一直好評。 B . 作家曹文軒榮獲兒童文學(xué)最高獎—國際安徒生獎，消息傳來，駭人聽聞。 C . 楊絳先生的離世，如巨星隕落，使中國文壇黯然失色。 D . 漫步曲水亭街，我們用相機(jī)去捕風(fēng)捉影 ， 記錄家鄉(xiāng)的古風(fēng)古韻。 4. （1分）李白在《將進(jìn)酒》中寫道“君不見黃河之水天上來，奔流到海不復(fù)回”。聯(lián)系本文學(xué)到的知識，將這句話擴(kuò)展成150字語段。 5. （1分）下列各句中，標(biāo)點符號使用全都正確的一項是（ ） A . 國慶黃金周，你是宅在家，還是去杭州西湖玩？ B . “行??！”媽媽開心地說：“等到元旦，我一定帶你去瘦西湖玩一玩?！? C . 這個七，八歲的小孩子那么活潑、可愛，叫誰見了都想抱抱他。 D . 科學(xué)家研究發(fā)現(xiàn)，憂郁、憤怒、悲傷……等惡劣情緒會對身體造成不同程度的危害。 6. （1分）閱讀下面的圖表，請結(jié)合表一和表二，寫出兩條信息。 表一：對基礎(chǔ)教育階段所學(xué)知識掌握情況的調(diào)查 表二：對基礎(chǔ)教育階段所學(xué)知識是否有用的調(diào)查 7. （1分）梁衡的《壺口瀑布》分別描述了壺口瀑布在雨季和枯水季節(jié)的特點，從不同的角度進(jìn)行細(xì)膩地描寫，并且融入了感情和思考。請你也結(jié)合相關(guān)知識，寫一段描寫黃河景觀的文字。 【寫法分析】描寫自然景物一般著眼于以下幾個方面：一是調(diào)動感官（視覺、聽覺、嗅覺、觸覺、味覺），給讀者以立體感受。二是抓住景物的特征，或描寫瀑布撼天動地的聲音，或描寫瀑布勇猛剛烈的氣勢，或描寫瀑布悲壯豪雄的精神。三是巧用修辭手法（比喻、擬人、排比）。四是融入作者的情感，梁衡的《壺口瀑布》就表達(dá)了作者對壺口瀑布的崇敬與贊美之情。 第 3 頁 共 3 頁 參考答案 一、 17《壺口瀑布》課時精練 (共7題；共7分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 6-1、 7-1、