蘇教版小學科學四年級上冊《聲音的傳播》PPT.ppt

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蘇教版 四年級科學上冊 聲音的傳播 聲音可以通過空氣傳播 但無法在真空中傳播 固體 液體能傳播聲音嗎 活動 1 拿出準備好的三只塑料袋 分別裝沙子 水 空氣 2 把桌面整理干凈 將其中的一只塑料袋平放在桌上 一只耳朵輕輕地貼在袋子上 捂住另一只耳朵 3 在距離一臂遠處 用鉛筆上的橡皮輕敲桌子或摩擦桌子 注意 1 橡皮頭鉛筆敲擊桌面進要盡量控制好用力大小 輕輕敲擊 2 教室一定要十分安靜 用手勢交流 并記下自己的感受 固體 液體 氣體 聲音在不同物質(zhì)中的傳聲效果 聲音能靠一切氣體 液體 固體物質(zhì)作媒介傳播出去 這些作為傳播媒介的物質(zhì)常簡稱為介質(zhì) 聲音是靠介質(zhì)傳播的 在真空中聲音不能傳播 聲音在各種介質(zhì)的傳播速度 NO 太空是真空 聲音在真空中無法傳播 有大隕石撞上月球 地球上的人能否聽到撞擊聲 拉直 電話線 一名同學在電話線的一端對著話筒小聲說話 另外一名同學在電話線的另一端用聽筒接聽 然后彼此交換聽和說 玩一玩 人耳 因為拉直的棉線能很好的傳遞振動 而松軟的棉線會抑制 減弱并最終中斷振動 使振動無法到達另一只話筒 傳播方向是介質(zhì)振動方向決定的 可以是四面八方 也可以是 定向 但是由于聲波波長較長 可以繞過物體 衍射現(xiàn)象 所以可以 未見其人先聞其聲 注 聲音以波的形式振動 震動 傳播 聲音是聲波通過任何物質(zhì)傳播形成的運動 了解歷史 你能用你學到的知識來解釋 伏罌而聽 所包含的科學道理嗎 伏罌而聽 古時 為防止如果城外的敵人從地下面開鑿地道進來攻擊 于是就在城內(nèi)挖一口井 埋上一個裝酒的大腹小口的壇子 容器 在地下 找一個耳朵很靈敏的人伏在地上去偵聽 就能知道敵人挖的洞穴的位置 進而才能準確地對付敵人 挖掘聲通過土壤和巖石等這些固體物質(zhì)向四面八方傳播 傳到罌內(nèi)后會引起罌壁內(nèi)的空氣振動 于是通過空氣把聲音傳到了人的耳朵里 拓展活動 想辦法使礦泉水瓶中的豆粒聲音變小或消失 不動那個瓶子 把瓶子包起來 注入洗滌精 可以粘滯豆子 消除聲音 沒有彈性了 在瓶子里加水 抽出空氣 變成真空 謝謝 再見