明確目標(biāo) 樹立信心 主題班會(huì)教案

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1、主題班會(huì)教案 時(shí)間： 2012-11-19 班級(jí)：高三、5班 班會(huì)地點(diǎn)： 教室 班主任：李剛 班會(huì)題目：明確目標(biāo) 樹立信心 備注 班會(huì)背景 1. 班級(jí)學(xué)生通過兩次月考，成績進(jìn)步不明顯，感覺難度越來越大，對(duì)自己設(shè)的目標(biāo)有些猶豫。 2. .對(duì)自己的成績感覺沒有了自信，不想努力了。 教育目標(biāo) 通過班會(huì)教育學(xué)生：人要有目標(biāo)，沒有目標(biāo)就沒有動(dòng)力，明確目標(biāo)，永不放棄。充分分析自己，要對(duì)自己有信心。相信自己只要堅(jiān)持努力一定實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。在下次月考中明確自己的目標(biāo)，繼續(xù)努力用行動(dòng)去現(xiàn)實(shí)自己的目標(biāo)。 班會(huì)準(zhǔn)備 1、 找兩個(gè)有針對(duì)性的小故

2、事。 2、 挑選主持人、講故事人，提前備課， 3、 要求講故事人，講故事要生動(dòng)，提前指導(dǎo)。 4、 主持人要把握故事的觀點(diǎn)，提問時(shí)要注意引導(dǎo)。 班會(huì) 設(shè)計(jì) 1、 主持人提出班會(huì)的目的，為什么召開這個(gè)主題班會(huì)。 2、 分析班級(jí)的現(xiàn)狀，班級(jí)學(xué)生的感受。 3、 請(qǐng)學(xué)生講故事。主持人提出思考的問題，“人為什么要有目標(biāo)”、自信在人的生活和學(xué)習(xí)中的重要性。 4、 老師發(fā)言，如何理解故事告訴我們的道理。 5、 班主任總結(jié)、鼓勵(lì)班級(jí)的近況，下一段我們?nèi)绾沃匦旅鞔_目標(biāo)，用實(shí)際行動(dòng)，樹立信心去實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。 班會(huì)過程 主持人： 各位同學(xué)，在第二次月考后，有的同學(xué)完成了自己設(shè)定的目標(biāo)，有

3、的同學(xué)沒有完成目標(biāo)?？傊?，我們班在這次月考中成績不是很理想，又因?yàn)檫M(jìn)入下一段復(fù)習(xí)后難度加大，同學(xué)們感覺比較難，成績進(jìn)步不明顯，造成對(duì)學(xué)習(xí)有一些猶豫，所以學(xué)習(xí)動(dòng)力出現(xiàn)了不足。 我們今天的班會(huì)就這個(gè)問題進(jìn)行學(xué)習(xí)和討論，首先我們請(qǐng)xxx同學(xué)給我們講一個(gè)故事。 Xxx同學(xué)上臺(tái)講故事：1952年7月4日清晨，加利福尼來海岸籠罩在濃霧當(dāng)中，海岸以西21英里的卡塔林納島上。一個(gè)34歲的女士潛水下到太平洋中，開始向加州海岸游過去。要是成功了，她就是第一個(gè)游過這個(gè)海峽的婦女。這名婦女叫弗羅倫絲，查德威克，在此之前，她是以英法兩邊海岸游過英吉利海峽的第一個(gè)婦女。那天早晨海水凍得她身體發(fā)麻，霧很大，她連護(hù)送她的

4、船都幾乎看不到，時(shí)間一個(gè)鐘頭一個(gè)鐘頭過去了，千千萬萬的人在電視上看著。有幾次，鯊魚靠近了她，被人開槍嚇跑，她仍然在游，在以往這類度海游泳中她的最大的問題不是疲勞，而是冰冷刺骨的水溫。15個(gè)鐘頭以后，她又累，又凍得發(fā)麻。她知道自已不能再游了，就叫人拉她上船。她的母親和教練就在另外一條船上，他們都告訴她海岸很近了，叫她不要放棄。但她朝加州海岸望去，除了濃霧什么也看不到。幾十分鐘后，人們把她拉上了船。又過了幾個(gè)鐘頭，她漸漸覺得暖和多了，這時(shí)卻開始感到失敗的打擊。她不假思索地對(duì)記者說：“說實(shí)在的，不是自已找借口，如果當(dāng)時(shí)我看見陸地，也許我能堅(jiān)持下來。 人們把她拉上船的地點(diǎn)，離加州海岸只有半英里。后來

5、她說，令她半途而廢的不是疲勞，也不是寒冷，而是因?yàn)樗跐忪F中看不到目標(biāo)。 主持人：故事講的非常好，那么大家思考一下故事告訴我們什么？ 主持人請(qǐng)三名學(xué)生回答自己的理解： 班會(huì)活動(dòng)過程設(shè)計(jì) 主持人：大家說的都對(duì)，故事告訴我們：人要有目標(biāo)，如果沒有目標(biāo)，就沒有了動(dòng)力，就沒有了努力的方向，在奮斗中有了困難就會(huì)讓我們自暴自棄，半途而廢。第二次月考我們考的不理想，距離我們的目標(biāo)有一定的距離，但是我們對(duì)自己的目標(biāo)不能放棄，要重新分析自己的目標(biāo)，找出差距的原因，再次明確目標(biāo)，采取相應(yīng)的措施，改變學(xué)習(xí)方法，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)繼續(xù)努力，只要堅(jiān)持一定會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。第三次考試就要到了，我們?nèi)绾谓o自己設(shè)定新的目標(biāo)

6、，大家要認(rèn)真思考。首先我們要對(duì)自己有堅(jiān)定的信心，下面請(qǐng)XXX同學(xué)給我們講一個(gè)故事， XXX同學(xué)上臺(tái)講故事： 一個(gè)貧窮的小姑娘的故事。美國一個(gè)小鎮(zhèn)，有一個(gè)貧窮的家庭，父親早逝，母親帶著小姑娘靠著做零工生活，生活非常辛苦。在18歲那年圣誕節(jié)前，母親破天荒的給了她20美元，說：“你18歲了，去買一些自己喜歡的東西吧！”小姑娘拿著這20美元走出家門，她沒有自信的低著頭，走在街上，遇到人就靠墻邊走，不敢看街上的人，因?yàn)樗X得自己穿的衣服很寒酸，走到人多的地方，就不敢抬頭看人，在街上碰到一個(gè)非常喜歡的男生，她心里在想圣誕舞會(huì)誰是她的舞伴，她心里酸酸的低著頭走，街上的人沒人注意她，當(dāng)她走到一個(gè)超市的窗前

7、，看到了柜臺(tái)上漂亮的頭花，她就走了進(jìn)去，她一進(jìn)去，售貨員就喊她：“小姑娘，你過來，你的亞麻色的頭發(fā)如果帶上這個(gè)綠色的頭花會(huì)非常漂亮。”小姑娘說：“你不用拿了，這個(gè)太貴了，我不買了?！边@時(shí)，售貨員已經(jīng)拿著頭花戴在她的頭上，并拿著一面鏡子，讓她看。突然她看到鏡子里面的自己是那么的漂亮，高興得不得了，馬上拿出20美元，給了售貨員，高興得扭身就想走，售貨員馬上喊她：“找你4美元。”小姑娘拿著4美元，轉(zhuǎn)身向超市外面跑去，在門口，和一位紳士男子撞在了一起，她顧不上說對(duì)不起就向街上跑了過去，飄飄然的在街上走著，蹦蹦跳跳的在街上跑著，非常自信非常高興，街上的人都贊美她，說她漂亮，說這個(gè)小鎮(zhèn)上還有這么漂亮的小女

8、孩，她聽到之后更加高興，飄飄然的在街上正中間走著，在街上她又碰到了自己心儀的男孩，男孩看到她非常漂亮，高興得主動(dòng)邀請(qǐng)她，能不能再今天晚上的圣誕舞會(huì)上做她的舞伴，她非常高興，想自己還有4美元，再去超市買點(diǎn)裝飾品，裝飾一下自己，使自己更加漂亮，當(dāng)她走回超市門口時(shí)，看到，看到那個(gè)紳士男子還站在超市門口，并且和她說：“剛才咱倆相撞的時(shí)候…..你的頭花掉了，我就知道你一定會(huì)回來拿，我在這里等你…..” 主持人：請(qǐng)大家思考這個(gè)故事給我們的啟示是什么？ 請(qǐng)三個(gè)同學(xué)回答 大家說的很好，一個(gè)人的自信非常重要，有了自信能挖掘出自己的最大潛能。我們每個(gè)同學(xué)，對(duì)自己要有自信，相信自己只要能力，就有能力學(xué)習(xí)進(jìn)步，

9、達(dá)到自己的目標(biāo)。 主持人：請(qǐng)我們班主任講話。 班主任講話：同學(xué)們，這兩個(gè)故事給我們講述了一個(gè)道理，人要有目標(biāo)，有了目標(biāo)要明確目標(biāo)，為之努力拼搏，同時(shí)要信心，我們班在基礎(chǔ)上是比其它班差一些，是一些差距，但是，我們只要有自信，明確目標(biāo)，分析自己的實(shí)際情況，通過努力拼搏一定會(huì)有非常大的進(jìn)步，我們有我們的優(yōu)勢(shì)，我們性格開朗，聰明，反而我們適應(yīng)能力強(qiáng)，協(xié)調(diào)能力強(qiáng)，將來這些都是我們的優(yōu)勢(shì)，我們同樣也是社會(huì)人才，那些成功人士，大多數(shù)不是頂尖學(xué)歷畢業(yè)的，可是他們靠的是協(xié)調(diào)能力，組織能力，領(lǐng)導(dǎo)能力，口才等等，所以，同學(xué)們，我們只要能力學(xué)習(xí)，增長自己的文化知識(shí)，為自己的將來打下良好的基礎(chǔ)，我們一定成為社會(huì)有用之人，一定能成功。