浙江省溫州市中考生物真題試題（含解析）.doc

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浙江省溫州市xx年中考生物真題試題 一、選擇題（本大題共4小題，共8.0分） 1. 《本草綱目》用“部”、“類”等分類等級對藥用動物進行了分類，其中將畜類、獸類、鼠類等歸入獸部，其特征是“具有四足，全身被毛，胎生”。則獸部相當于動物分類中的（　?。? A. 兩粞類 B. 爬行類 C. 鳥類 D. 哺乳類 【答案】D 【解析】解：兩棲類、爬行類和鳥類都屬于卵生，哺乳類屬于胎生，胎生哺乳是哺乳動物的主要特征，畜類、獸類、鼠類等歸入獸部，其特征是“具有四足，全身被毛，胎生”。則獸部相當于動物分類中的哺乳類。 故選：D。 哺乳動物一般具有胎生哺乳，體表被毛覆蓋有保溫作用，體腔內(nèi)有膈，牙齒分為門齒、臼齒、犬齒，心臟四腔，用肺呼吸，體溫恒定等特征，解答即可。 掌握哺乳動物的主要特征是解題的關(guān)鍵。 2. 植物細胞吸水與液泡中的細胞液溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)有關(guān)。如圖所示細胞結(jié)構(gòu)模式圖中，表示液泡的是（　?。? A. 甲 B. 乙 C. 丙 D. 丁 【答案】C 【解析】解：如右圖，甲為細胞質(zhì)，乙是細胞核，丙是液泡，丁是細胞壁 故選：C。 植物細胞的基本結(jié)構(gòu)包括細胞壁、細胞膜、細胞質(zhì)、細胞核、葉綠體、線粒體和液泡。動物細胞的基本結(jié)構(gòu)包括：細胞膜、細胞質(zhì)、細胞核和線粒體 要熟記植物細胞的結(jié)構(gòu)和功能 3. 古詩云：“苔花如米小，也學牡丹開”。苔花是某些苔蘚植物的結(jié)構(gòu)，并不是真正的花。關(guān)于苔蘚植物和牡丹的生殖方式，下列敘述正確的是（　?。? A. 兩者均可通過孢子進行繁殖 B. 兩者均可通過種子進行繁殖 C. 苔蘚可通過種子進行繁殖、牡丹可通過孢子進行繁殖 D. 苔蘚可通過孢子進行繁殖、牡丹可通過種子進行繁殖 【答案】D 【解析】解：詩句中的苔花極其矮小，屬于苔蘚植物，苔蘚植物只有莖、葉的分化，沒有根、花等器官，故不能像牡丹花那樣綻放，可通過孢子進行繁殖。牡丹屬于被子植物，苔蘚植物和牡丹相比，牡丹更適應(yīng)陸地環(huán)境的主要特征是有發(fā)達的輸導(dǎo)組織、有種子且種子外有果皮包被等，可通過種子進行繁殖。 故選：D。 苔蘚植物有莖、葉的分化，沒有真正的根，只有短而細的假根，起固著作用，體內(nèi)無輸導(dǎo)組織，所以植株通常矮小。被子植物有發(fā)達的輸導(dǎo)組織、有種子且種子外有果皮包被等。 熟記掌握苔鮮植物和種子植物的主要特征是解題關(guān)鍵。 4. 用如圖所示的顯微鏡進行對光時，低倍鏡正對通光孔，若要改變視野亮度，可調(diào)節(jié)（　?。? A. 物鏡轉(zhuǎn)換器 B. 細準焦螺旋 C. 粗準焦螺旋 D. 反光鏡 【答案】D 【解析】解：顯微鏡視野亮度的調(diào)節(jié)：光線強時，用小光圈、平面鏡調(diào)節(jié)；光線弱時，用大光圈、凹面鏡調(diào)節(jié)；所以顯微鏡進行對光時，低倍鏡正對通光孔，若要改變視野亮度，可調(diào)節(jié)反光鏡。 故選：D。 顯微鏡視野亮度的調(diào)節(jié)：光線強時，用小光圈、平面鏡調(diào)節(jié)；光線弱時，用大光圈、凹面鏡調(diào)節(jié)。小光圈通過的光線少視野暗，平面鏡只能反射光線不能改變光線強弱，因此用小光圈、平面鏡調(diào)節(jié)會使視野變暗；大光圈通過的光線多視野亮，凹面鏡使光線匯聚，視野亮度增強，因此用大光圈、凹面鏡調(diào)節(jié)，會使視野變亮。 本題主要考查了顯微鏡的使用方法。理解反光鏡的平面鏡和凹面鏡的作用是解答本題的關(guān)鍵。 二、填空題（本大題共1小題，共2.0分） 5. xx年5月，在一顆七千年前的牙齒化石中，科學家檢測到乙肝病毒DNA的部分片段。 （1）七千年前乙肝病毒與現(xiàn)在乙肝病毒的DNA存在差別，這種差別說明乙肝病毒在繁殖過程中存在______現(xiàn)象。 （2）預(yù)防傳染病流行的措施有控制傳染源、切斷傳播途徑和保護易感人群。我國新生兒都要注射乙肝疫苗，這屬于上述措施中的______。 【答案】變異；保護易感人群 【解析】解：（1）生物的遺傳和變異現(xiàn)象是生物界普遍存在的，具有普遍性，遺傳可以使子代能保持親代的性狀，利于保持生物的穩(wěn)定性，變異能使生物個體產(chǎn)生新的性狀，因此七千年前乙肝病毒與現(xiàn)在乙肝病毒的DNA存在差別，這種差別說明乙肝病毒在繁殖過程中存在變異現(xiàn)象。 （2）傳染病是由病原體引起的，能在生物之間傳播的疾病。具有傳染性和流行性；病原體指能引起傳染病的細菌、真菌、病毒和寄生蟲等。傳染病若能流行起來必須具備傳染源、傳播途徑、易感人群三個環(huán)節(jié)，所以預(yù)防傳染病的措施有控制傳染源、切斷傳播途徑、保護易感人群。我國新生兒都要注射乙肝疫苗，目的是增強新生兒的抵抗力避免感染，因此屬于保護易感人群。 故答案為：（1）變異 （2）保護易感人群 （1）遺傳是指子代與親代的性狀的相似性，變異是指子代與親代之間以及子代個體之間存在的差異，遺傳和變異是生物的基本特征之一，在生物界是普遍存在的。 （2）預(yù)防傳染病的一般措施有控制傳染源、切斷傳播途徑、保護易感人群；健康人經(jīng)常參加體育鍛煉、提高自身免疫力、對健康人進行預(yù)防接種等措施就屬于保護易感人群。 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握傳染病的預(yù)防措施。 三、實驗題（本大題共1小題，共2.0分） 6. xx年，三位科學家因發(fā)現(xiàn)“控制晝夜節(jié)律的分子機制”而獲得諾貝爾獎。健康人的生理活動大多呈現(xiàn)24小時的節(jié)律，又稱為生物鐘。如圖為人體部分生理活動的晝夜節(jié)律特點。 （1）上午6：30左右，心臟活動加強，這會促進血液由心室流入______導(dǎo)致人體血壓快速升高。 （2）晚上10：30左右，腸蠕動受到抑制，影響了小腸的______功能，所以太晚不宜再進食。 （3）科學家研究生物鐘時有如下發(fā)現(xiàn)： ①改變倉鼠的進食時間，能輕易改變倉鼠的生物鐘。 ②改變倉鼠的飲食習慣，破壞其生物鐘，倉鼠更容易患脂肪肝。 ③去除倉鼠一個控制晝夜節(jié)律的生物鐘基因后，倉鼠生物鐘被破壞。 某同學基于上述發(fā)現(xiàn)進行了推測，其中合理的是______（可多選）。 A．鼠類的生物鐘可能最復(fù)雜 B．單細胞生物可能不存在生物鐘 C．生物鐘可能受遺傳物質(zhì)的控制 D．有些疾病的發(fā)生可能與生物鐘被改變有關(guān) E．生物鐘一旦受環(huán)境影響而改變，可能很難恢復(fù) 【答案】動脈；消化；ACD 【解析】解：（1）上午6：30左右，心臟活動加強，這會促進血液由心室流入動脈導(dǎo)致人體血壓快速升高。 （2）晚上10：30左右，腸蠕動受到抑制，影響了小腸的消化功能，所以太晚不宜再進食。 （3）根據(jù)科學家研究生物鐘時的發(fā)現(xiàn)可知：A．鼠類的生物鐘可能最復(fù)雜 C．生物鐘可能受遺傳物質(zhì)的控制 D．有些疾病的發(fā)生可能與生物鐘被改變有關(guān) 故答案為：（1）動脈 （2）消化 （3）ACD 因：基因是控制生物性狀的遺傳物質(zhì)的基本結(jié)構(gòu)單位和功能單位；基因是有遺傳效應(yīng)的DNA片段，每個DNA分子上有許多個基因；基因在染色體上呈線性排列（指細胞核內(nèi)染色體上的基因）。 ①控制生物同一性狀的基因，在體細胞中與染色體一樣，是成對存在的。 ②在生物的配子（精子、卵細胞）中，控制同一性狀的基因成單存在。 ③在生物傳宗接代的過程中，傳下去的是基因。 生物的性狀由基因控制，基因是染色體上具有控制生物性狀的DNA片段。生物的性狀表現(xiàn)還受環(huán)境因素的影響，關(guān)鍵是要明確基因和性狀的關(guān)系。 四、簡答題（本大題共3小題，共6.0分） 7. 小明發(fā)現(xiàn)某植物園在陰雨天時會用紅光和藍光對植物進行照射，他認為陰雨天分別用這兩種單色光照射植物都會促進光合作用，于是設(shè)計實驗進行研究。 植物光合作用強弱可以用釋放氧氣的速度進行比較，也可以用______進行比較。 【答案】吸收的二氧化碳的速度（或單位時間、單位葉面積所積累的干物質(zhì)量） 【解析】解：光合作用強弱的一種表示法，又稱“光合強度“。光合速率的大小可用單位時間、單位葉面積所吸收的二氧化碳或釋放的氧氣的速度表示，亦可用單位時間、單位葉面積所積累的干物質(zhì)量表示。 故答案為：吸收的二氧化碳的速度（或單位時間、單位葉面積所積累的干物質(zhì)量） 綠色植物通過葉綠體利用光能把二氧化碳和水合成貯存能量的有機物，并且釋放氧的過程叫光合作用。原料是二氧化碳和水，產(chǎn)物是有機物和氧，條件是光，場所是葉綠體。植物的光合作用公式：二氧化碳+水有機物+氧氣。 解答此題的關(guān)鍵是知道光合作用強弱的表示方法。 8. 圖甲為某生態(tài)系統(tǒng)的組成示意圖（只畫出部分生物），圖乙為該生態(tài)系統(tǒng)的能量流動和物質(zhì)循環(huán)示意圖。 （1）據(jù)圖甲，寫出該生態(tài)系統(tǒng)中的一條食物鏈：______。 （2）能量在生物群落中主要以化學能的形式流動。圖乙中可表示化學能從蛇流入微生物的是______（填數(shù)字序號）。 （3）碳元素是以化合物的形式在自然界中循環(huán)的。圖乙中可表示二氧化碳從無機環(huán)境進入生物群落的途徑是______（填數(shù)字序號）。 【答案】小麥→鼠→貓頭鷹（小麥→鼠→蛇或小麥→鼠→蛇→貓頭鷹）；⑧；⑥ 【解析】解：（1）圖甲中的食物鏈有3條：小麥→鼠→貓頭鷹；小麥→鼠→蛇；小麥→鼠→蛇→貓頭鷹，任選一條寫上即可。注意食物鏈的寫法：以生產(chǎn)者開始，箭頭指向消費者。 圖乙中，虛線表示能量流動，能量從生產(chǎn)者固定太陽能開始的，所以C是生產(chǎn)者（小麥）；B是消費者；B、C都指向A，A是分解者。⑥表示生產(chǎn)者進行光合作用，⑤表示生產(chǎn)者呼吸作用，③表示消費者呼吸作用吸收氧氣，④表示消費者呼吸作用釋放二氧化碳；，②表示分解者呼吸作用吸收氧氣，①表示消費者呼吸作用釋放二氧化碳。 （2）結(jié)合上述分析，表示化學能從蛇流入微生物的是⑧。 （3）結(jié)合上述分析，圖乙中可表示二氧化碳從無機環(huán)境進入生物群落的途徑是⑥。 故答案： （1）小麥→鼠→貓頭鷹（小麥→鼠→蛇或小麥→鼠→蛇→貓頭鷹） （2）⑧。 （3）⑥。 生態(tài)系統(tǒng)的兩大功能：物質(zhì)循環(huán)和能量流動。物質(zhì)循環(huán)以碳的形式，碳在無環(huán)境中以二氧化碳的形式循環(huán)，在生物之間以有機物的形式循環(huán)。能量從生產(chǎn)者固定太陽能開始的，能量流動的特點：單向流動、逐級遞減。 解決該題的關(guān)鍵是：找出圖乙中生產(chǎn)者、消費者、分解者以及它們進行的生理活動。 9. 人體在不同的外界環(huán)境中，對熱的感覺有不同的程度，散熱越困難時往往會感覺到越熱。人的熱感與氣溫、相對濕度的關(guān)系如圖所示。 據(jù)圖判斷，在25℃和35℃時，哪種氣溫下相對濕度對人體的熱感影響較大？并綜合運用所學知識對這兩種溫度時，相對濕度對人體的熱感影響情況作出解釋。 【答案】解：在35℃氣溫下，相對濕度對人體的熱感影響較大。因為氣溫為25℃時，人體主要靠皮膚直接散熱來調(diào)節(jié)體溫，散熱快慢取決于皮膚與環(huán)境的溫差，相對濕度對人的熱感影響不大。氣溫為35℃時，人體主要靠汗液蒸發(fā)來散熱，相對濕度越大，汗液蒸發(fā)越困難，導(dǎo)致人體散熱越困難，所以覺的更熱。 故答案為：在35℃氣溫下，相對濕度對人體的熱感影響較大； 氣溫為25℃時，人體主要靠皮膚直接散熱來調(diào)節(jié)體溫，散熱快慢取決于皮膚與環(huán)境的溫差，相對濕度對人的熱感影響不大。氣溫為35℃時，人體主要靠汗液蒸發(fā)來散熱，相對濕度越大，汗液蒸發(fā)越困難，導(dǎo)致人體散熱越困難，所以覺的更熱。 【解析】散熱快慢取決于皮膚與環(huán)境的溫差。 正確識圖是解題的關(guān)鍵。