2017-2018學(xué)年高中生物 第三章 植物的激素調(diào)節(jié)階段達標(biāo)檢測 新人教版必修3.doc
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第三章 植物的激素調(diào)節(jié) (時間45分鐘,滿分100分) 一、選擇題(每小題5分,共60分) 1.在植物細(xì)胞中,吲哚乙酸主要由色氨酸經(jīng)一系列酶催化生成。下列相關(guān)敘述正確的是( ) A.吲哚乙酸可在胚芽鞘尖端大量合成 B.色氨酸至少含有一個氨基和一個羧基 C.吲哚乙酸是一種具有調(diào)節(jié)作用的蛋白質(zhì) D.過量的色氨酸可抑制吲哚乙酸的合成 解析:生長素在植物體內(nèi)含量極少,故吲哚乙酸在胚芽鞘中不能大量合成,A錯誤;吲哚乙酸是植物生長素,是有機小分子物質(zhì),不是蛋白質(zhì),C錯誤;由題干可知色氨酸是合成吲哚乙酸的原料,因此,過量的色氨酸不會抑制吲哚乙酸的合成, D錯誤。 答案:B 2.在方形暗箱內(nèi)放一盆幼苗,暗箱的一側(cè)開一小窗,固定光源可從窗口射入。把暗箱放在旋轉(zhuǎn)器上水平旋轉(zhuǎn),保持每15 min勻速轉(zhuǎn)一周。則一星期后幼苗生長狀況為圖中的( ) 解析:將暗箱置于旋轉(zhuǎn)器上水平旋轉(zhuǎn),意味著暗箱、花盆一起旋轉(zhuǎn),由于幼苗只受到來自小窗的單側(cè)光照射,推知幼苗向光源(小窗)彎曲生長。 答案:B 3.(2017荊州模擬)將燕麥胚芽鞘尖端放在瓊脂小塊上,正中插入生長素不能透過的云母片,瓊脂被分成相等的兩部分,如圖所示。單側(cè)光照射后,瓊脂內(nèi)生長素含量( ) A.左右相等 B.左多右少 C.左少右多 D.左右均無 解析:受到單側(cè)光照射后,胚芽鞘尖端的生長素發(fā)生橫向運輸(與單側(cè)光方向一致),尖端的橫向運輸并未完全被云母片阻斷,造成背光側(cè)的生長素濃度高于向光側(cè),即左側(cè)瓊脂塊內(nèi)生長素的濃度高于右側(cè),B正確。 答案:B 4.如圖表示研究生長素產(chǎn)生部位及運輸方向的實驗,對實驗結(jié)果表述正確的是( ) A.①②瓊脂塊中都有IAA,且在IAA濃度上①<② B.③④瓊脂塊中都有IAA,且在IAA濃度上③=④ C.⑤⑥瓊脂塊中都有IAA,且在IAA濃度上⑤=⑥ D.③④瓊脂塊中的IAA濃度與⑤⑥中的相等 解析:①②瓊脂塊中都有IAA,雖然有單側(cè)光照,但由于胚芽鞘尖端中間插有云母片,生長素不能向背光側(cè)運輸,所以①②中IAA 濃度相等,A錯誤;③④瓊脂塊上的胚芽鞘無尖端,生長素不能向背光側(cè)運輸,所以③④中IAA濃度大致相等,B正確;⑤⑥瓊脂塊中無生長素,因為生長素不能從形態(tài)學(xué)下端向形態(tài)學(xué)上端運輸,故C、D錯誤。 答案:B 5.植物根部有向背光側(cè)生長的特性。將萌發(fā)中的幼苗呈水平狀用細(xì)線懸掛在只能獲得單向光照的盒中氣培(空氣濕度完全滿足幼苗的生長需要),裝置如圖所示。一段時間后,幼苗的生長方向最可能是 ( ) 解析:由于重力作用引起生長素分布不均勻,背地側(cè)少,向地側(cè)多,導(dǎo)致植物幼苗莖向上生長,根向地生長;單側(cè)光照引起生長素分布不均勻,背光側(cè)多,導(dǎo)致植物莖向光生長,根背光生長;據(jù)以上分析可知,莖具有向光性和背地性,根具有向地性和背光性,故選B項。 答案:B 6.如圖甲為接受單側(cè)光照的胚芽,圖乙為水平放置一段時間后的胚根,下列關(guān)于生長素作用的表述不正確的是( ) A.相同濃度的生長素對a處和c處的作用效果可能不同 B.a(chǎn)側(cè)生長素濃度降低抑制生長 C.b側(cè)生長素濃度升高促進生長 D.c、d兩點生長素濃度相同促進生長 解析:不同器官對生長素濃度的需求不同;當(dāng)單側(cè)光照射植物,植物產(chǎn)生的生長素會在植物體內(nèi)分布不均勻,向光側(cè)生長素分布較少,細(xì)胞生長慢,而不是抑制生長;背光側(cè)生長素分布較多,細(xì)胞生長快,從而產(chǎn)生向光性生長;c、d兩點生長素濃度相同,促進生長,根的生長表現(xiàn)為向地性。 答案:B 7.用矮壯素處理可以抑制植株增高,培育出矮化的水仙,提高觀賞價值。與矮壯素的作用效果正好相反的植物激素是( ) A.乙烯利 B.赤霉素 C.2,4D D.脫落酸 解析:乙烯利和2,4D是人工合成的植物生長調(diào)節(jié)劑,不屬于植物激素,排除A、C;赤霉素和脫落酸屬于植物激素,赤霉素能促進細(xì)胞伸長,從而引起植株增高,脫落酸抑制細(xì)胞分裂,促進葉和果實的衰老和脫落,故選B。 答案:B 8.夏季收獲的馬鈴薯處于休眠狀態(tài),為了一年兩季栽培馬鈴薯,故應(yīng)解除其休眠。導(dǎo)致馬鈴薯休眠和解除其休眠的植物激素分別是( ) A.脫落酸和赤霉素 B.脫落酸和細(xì)胞分裂素 C.生長素和細(xì)胞分裂素 D.乙烯和赤霉素 解析:脫落酸的作用是抑制細(xì)胞分裂,使植物體處于休眠狀態(tài),而赤霉素能促進萌發(fā),打破種子的休眠狀態(tài)。 答案:A 9.(2017萊蕪檢測)生長素濃度對植物器官的影響有相同效果的一組是( ) A.根的向地性和莖的背地性 B.植物的向光性和頂端優(yōu)勢 C.莖的背地性和植物的向光性 D.根的向地性和帶芽枝條扦插生根 解析:根的向地性體現(xiàn)了生長素作用的兩重性,莖的背地性體現(xiàn)了生長素促進生長的作用,A錯誤;植物的向光性體現(xiàn)了生長素促進生長的作用,頂端優(yōu)勢體現(xiàn)了生長素作用的兩重性,B錯誤,C正確;帶芽枝條生根體現(xiàn)了生長素促進扦插枝條生根的作用,D錯誤。 答案:C 10.在棉花栽培過程中,需要摘心(打頂)使側(cè)芽的生長素量( ) A.增加,以抑制其生長 B.增加,以利于其生長 C.減少,以抑制其生長 D.減少,以利于其生長 解析:棉花栽培過程中,摘心(打頂)以解除頂端優(yōu)勢,進而減少側(cè)芽生長素的含量,從而促進側(cè)芽的生長。 答案:D 11.科學(xué)家溫特做了如下實驗:把切下的燕麥尖端放在瓊脂塊上,幾小時后,移去胚芽鞘尖端,將瓊脂塊切成小塊。再將經(jīng)處理過的瓊脂塊放在切去尖端的燕麥胚芽鞘一側(cè),結(jié)果胚芽鞘會朝對側(cè)彎曲生長。但是,如果放上的是沒有接觸過胚芽鞘尖端的瓊脂塊,胚芽鞘則既不生長也不彎曲。該實驗證明了( ) A.生長素只能從形態(tài)學(xué)上端運輸?shù)叫螒B(tài)學(xué)下端 B.造成胚芽鞘彎曲的刺激是某種化學(xué)物質(zhì) C.生長素的化學(xué)本質(zhì)是吲哚乙酸 D.胚芽鞘會彎向光源生長 解析:要證明生長素的極性運輸應(yīng)設(shè)一組倒置的去尖端胚芽鞘;通過對照實驗可知,接觸過胚芽鞘尖端的瓊脂塊能使胚芽鞘彎曲生長(實驗組),而未接觸過胚芽鞘尖端的瓊脂塊不能使胚芽鞘彎曲和生長,說明瓊脂塊本身對胚芽鞘的彎曲及生長沒有影響,而胚芽鞘彎曲生長的刺激來自胚芽鞘尖端,即這種刺激應(yīng)為某種化學(xué)物質(zhì),但不能證明該物質(zhì)就是吲哚乙酸;該實驗未提及光源問題,不能證明胚芽鞘生長與光源的關(guān)系。 答案:B 12.(2017濟南檢測)某植物種子成熟后需經(jīng)低溫貯藏才能萌發(fā),為探究其原因,檢測了該種子中的兩種植物激素在低溫貯藏過程中的含量變化,結(jié)果如圖。根據(jù)激素的作用特點,推測圖中a、b依次為( ) A.赤霉素、脫落酸 B.細(xì)胞分裂素、生長素 C.脫落酸、細(xì)胞分裂素 D.赤霉素、乙烯 解析:由題干知識可知低溫貯藏利于種子的萌發(fā),由橫縱坐標(biāo)可知,此過程中b的含量下降,a的含量上升,結(jié)合激素的作用得出,b為抑制萌發(fā)的脫落酸,a為赤霉素,A正確。 答案:A 二、非選擇題(共3小題,共40分) 13.(10分)如圖所示,甲、乙分別用不透光的錫紙?zhí)自谘帑溑哐壳实牟煌课?,丙、丁、戊則分別用不透水的云母片插入燕麥胚芽鞘的不同部位,甲、乙、丙、丁從左側(cè)給予光照,戊均勻光照,培養(yǎng)一段時間。 (1)上述5個胚芽鞘中發(fā)生向左彎曲生長的有________________________________。 (2)________(激素)能促進細(xì)胞分裂,________(激素)能促進果實成熟。植物的頂芽優(yōu)先生長,而側(cè)芽生長受抑制的現(xiàn)象叫________。 (3)據(jù)此實驗推測,單側(cè)光對生長素的作用是________________,此實驗?zāi)芊裾f明生長素具有兩重性?__________________。 解析:(1)當(dāng)生長素分布不均勻時,胚芽鞘彎曲生長,向左彎曲生長時右側(cè)生長素濃度高,據(jù)此推知甲直立生長,乙向左彎曲生長,丙直立生長,丁不生長不彎曲,戊向右彎曲生長。(2)細(xì)胞分裂素能促進細(xì)胞分裂,乙烯能促進果實成熟;植物的頂芽優(yōu)先生長,而側(cè)芽生長受抑制的現(xiàn)象叫頂端優(yōu)勢。(3)單側(cè)光使生長素從向光側(cè)向背光側(cè)運輸,背光側(cè)多于向光側(cè)。此實驗中生長素在背光側(cè)和向光側(cè)都起促進生長的作用,不能說明生長素具有兩重性。 答案:(1)乙 (2)細(xì)胞分裂素 乙烯 頂端優(yōu)勢 (3)使生長素分布不均勻,背光側(cè)多于向光側(cè) 不能 14.(15分)2,4D是一種生長素類似物,作用與植物生長素相似。某同學(xué)選用了茄子作為實驗材料,配制一系列不同濃度的2,4D溶液。下圖表示五種不同濃度的2,4D溶液處理茄子花蕾后的結(jié)果,據(jù)圖回答: (1)該同學(xué)研究的課題是________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________。 (2)2,4D提高茄子產(chǎn)量的最適濃度應(yīng)在________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________。 (3)根據(jù)圖示數(shù)據(jù)得出的結(jié)論有: ①不同濃度的2,4D溶液對結(jié)果率的影響:________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________。 ②不同濃度的2,4D溶液對單果重量的影響:________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________。 (4)該實驗可否說明2,4D作用具有兩重性?________________________________________________________________________, 請說明理由:________________________________________________________________________。 解析:(1)由題圖可知,該實驗的自變量為2,4D的濃度,因變量為茄子結(jié)果率及單果重,所以該同學(xué)研究的課題是探究不同濃度的2,4D對茄子結(jié)果率及單果重的影響。 (2)由題圖可知,當(dāng)2,4D濃度為8.5 mg/dL時茄子的平均單果重量最大,所以提高茄子產(chǎn)量的最適濃度應(yīng)在7.2~10.0 mg/dL。 (3)根據(jù)圖示數(shù)據(jù)得出的結(jié)論有:不同濃度的2,4D溶液對結(jié)果率的影響相同或沒有差別;在一定濃度范圍內(nèi),隨著2,4D濃度的增大,對茄子單果增重促進作用增強,超過一定濃度后,隨著2,4D濃度的繼續(xù)增大,促進作用減弱。 (4)該實驗不能說明2,4D作用具有兩重性,原因是數(shù)據(jù)沒有體現(xiàn)高濃度的抑制作用。 答案:(1)探究不同濃度的2,4D對茄子結(jié)果率及單果重的影響 (2)7.2~10.0 mg/dL (3)①不同濃度的2,4D對結(jié)果率的影響相同(或沒有差別) ②在一定濃度范圍內(nèi),隨著2,4D濃度的增大,對茄子單果增重促進作用增強,超過一定濃度后,隨著2,4D濃度的繼續(xù)增大,促進作用減弱 (4)否 數(shù)據(jù)沒有體現(xiàn)高濃度的抑制作用 15.(15分)在驗證生長素類似物A對小麥胚芽鞘(幼苗)伸長影響的實驗中,將如圖1所示取得的切段浸入蒸餾水中1 h后,再分別轉(zhuǎn)入5種濃度的A溶液(實驗組)和含糖的磷酸鹽緩沖液(對照組)中。在23 ℃的條件下,避光振蕩培養(yǎng)24 h后,逐一測量切段長度(取每組平均值),實驗進行兩次,結(jié)果如圖2所示。 請分析并回答問題: (1)生長素類似物是對植物生長發(fā)育有重要________作用的一類化合物。本實驗中________mg/L濃度的溶液促進切段伸長的效果最明顯。 (2)振蕩培養(yǎng)的目的是:①增加溶液中的________以滿足切段細(xì)胞呼吸的需求;②使切段與溶液成分接觸更________。 (3)生長素類似物A應(yīng)溶解于________中,以得到5種濃度的A溶液。切段浸泡在蒸餾水中的目的是減少________對實驗結(jié)果的影響。 (4)圖2中,對照組切段的平均長度是________mm。濃度為0.001 mg/L的溶液對切段伸長________(填“有”或“無”)促進作用;與濃度為1 mg/L的結(jié)果相比,濃度為10 mg/L的溶液對切段的影響是________。 (5)圖2中,濃度為0.1 mg/L時實驗二所得數(shù)據(jù)與實驗一偏差較大,在做原始記錄時對該數(shù)據(jù)應(yīng)________。(選填下列選項前的字母) A.舍棄 B.修改 C.如實填寫 為檢驗該濃度下相關(guān)數(shù)據(jù)的可靠性,還應(yīng)________。 解析:(1)生長素類似物是微量、高效的一類化合物,對植物生長發(fā)育有重要調(diào)節(jié)作用。觀察圖2可以看出在1 mg/L濃度的A溶液中培養(yǎng),切段伸長長度最大,效果最明顯。(2)培養(yǎng)過程要充分振蕩,目的是:①增加氧氣,滿足切段細(xì)胞呼吸的需求;②使切段與溶液中的生長素類似物接觸更均勻。(3)對照組中加入含糖的磷酸鹽緩沖液,為滿足單一變量原則,實驗組生長素類似物A也應(yīng)溶解于含糖的磷酸鹽緩沖液中;切段先在蒸餾水中浸泡1小時,是為了減少自身的內(nèi)源激素對實驗結(jié)果的影響。(4)觀察圖2,生長素類似物A濃度是0的為對照組,切段的平均長度是7.0 mm。與對照組相比,濃度為0.001 mg/L的A溶液對切段伸長有促進作用;比較1 mg/L與10 mg/L的A溶液,10 mg/L的溶液對切段的促進伸長作用減弱。(5)實驗過程中,若第二次實驗與初始實驗結(jié)果偏差較大,也應(yīng)如實填寫,為檢驗數(shù)據(jù)的可靠性,避免偶然誤差,還應(yīng)重復(fù)實驗。 答案:(1)調(diào)節(jié) 1 (2)①氧氣?、诰鶆颉?3)含糖的磷酸鹽緩沖液 切段中內(nèi)源激素 (4)7.0 有 促進伸長的作用減弱 (5)C 重復(fù)實驗- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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