2018年高中地理 第二章 地球上的大氣 2.2.1 氣壓帶和風(fēng)帶的形成同步練習(xí) 新人教版必修1.doc
《2018年高中地理 第二章 地球上的大氣 2.2.1 氣壓帶和風(fēng)帶的形成同步練習(xí) 新人教版必修1.doc》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2018年高中地理 第二章 地球上的大氣 2.2.1 氣壓帶和風(fēng)帶的形成同步練習(xí) 新人教版必修1.doc(3頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
第1課時 氣壓帶和風(fēng)帶的形成 課后篇鞏固提升 學(xué)業(yè)水平引導(dǎo) 1.第二次世界大戰(zhàn)期間,日本釋放的眾多氫氣球炸彈飛落到美國本土,造成美國西部森林大火,引起美國民眾恐慌。這些氫氣球炸彈“飄”洋過海,借助的風(fēng)帶是( ) A.東北信風(fēng)帶 B.東南信風(fēng)帶 C.西風(fēng)帶 D.極地東風(fēng)帶 解析 日本氫氣球炸彈順西風(fēng)帶自西南向東北飄往美國西海岸,造成美國西部森林大火。 答案 C 讀以北極點為中心的半球氣壓帶和風(fēng)帶分布示意圖,完成第2~3題。 2.關(guān)于圖示氣壓帶和風(fēng)帶的敘述,正確的是( ) A.圖中共有3個氣壓帶和4個盛行風(fēng)帶 B. b帶盛行西南風(fēng) C. ①②氣壓帶影響下多雨,③④氣壓帶影響下少雨 D. a為東北信風(fēng)帶,c為西風(fēng)帶 3.關(guān)于圖示氣壓帶、風(fēng)帶形成原因的敘述,正確的是( ) A.①氣壓帶是高空氣流堆積下沉形成的 B. a風(fēng)帶的形成只受水平氣壓梯度力和地轉(zhuǎn)偏向力影響 C. ③氣壓帶是冷、暖氣流交匯,暖氣流上升形成的 D. ②氣壓帶是熱力原因形成的 解析 第2題,該圖表示的是北半球的氣壓帶和風(fēng)帶,其中①是赤道低氣壓帶,②是副熱帶高氣壓帶,③是副極地低氣壓帶,④是極地高氣壓帶,a是東北信風(fēng)帶,b是西風(fēng)帶,c是極地東風(fēng)帶。北半球的西風(fēng)帶盛行西南風(fēng)。第3題,①氣壓帶是空氣膨脹上升形成的;a風(fēng)帶的風(fēng)在近地面,應(yīng)受水平氣壓梯度力、地轉(zhuǎn)偏向力、摩擦力影響;②氣壓帶是高空空氣堆積下沉形成的。 答案 2.B 3.C 4.讀北半球大氣環(huán)流示意圖,完成下列各題。 (1)寫出圖中字母代表的氣壓帶和風(fēng)帶的名稱。 A是 帶,B是 帶,C是 帶,D是 帶。 (2)在B、D、F代表的風(fēng)帶內(nèi)畫出風(fēng)向箭頭。 (3)低緯環(huán)流除高空風(fēng)外,近地面包括的氣壓帶是 和 (填字母),風(fēng)帶有 (填字母)。在圖中標注低緯環(huán)流的環(huán)流方向。 (4)在A、C、E、G四地,屬于上升氣流的是 ,屬于下沉氣流的是 。在圖中標注分布地區(qū)中心位置的緯度數(shù)。 解析 A為赤道低氣壓帶,B為東北信風(fēng)帶,C為副熱帶高氣壓帶,三者與高空中的風(fēng)共同組成低緯環(huán)流。D為西風(fēng)帶,盛行西南風(fēng);E為副極地低氣壓帶,氣流上升;F為極地東風(fēng)帶,盛行東北風(fēng);G為極地高氣壓帶,氣流下沉。 答案 (1)赤道低氣壓 東北信風(fēng) 副熱帶高氣壓 西風(fēng) (2)略。(B為東北風(fēng),D為西南風(fēng),F為東北風(fēng)) (3)C A B 標注略。(順時針) (4)A、E C、G 標注略。(A→0 C→30N E→60N G→90N) 能力素養(yǎng)拓展 讀以某極點為中心的地球部分示意圖,陰影部分為氣壓帶,箭頭為風(fēng)向。讀圖,完成第1~2題。 1.圖中甲地所處的氣壓帶名稱是( ) A.赤道低氣壓帶 B.副熱帶高氣壓帶 C.副極地低氣壓帶 D.極地高氣壓帶 2.圖中乙地的盛行風(fēng)向是( ) A.東北風(fēng) B.東南風(fēng) C.西北風(fēng) D.西南風(fēng) 解析 第1題,甲地位于30~40間,對應(yīng)的氣壓帶是副熱帶高氣壓帶。第2題,由乙處風(fēng)向右偏知該圖應(yīng)為以北極點為中心的極地俯視圖,乙處為西風(fēng)帶,北半球的西風(fēng)帶為西南風(fēng)。 答案 1.B 2.D 3.下圖是沿某經(jīng)線所作的大氣運動示意圖。有關(guān)該圖中大氣運動形式的敘述,正確的是( ) A. P氣流為西北風(fēng) B.E處降水較多 C.H處因空氣冷卻下沉作用形成高氣壓 D.E和F之間不會受到副熱帶高氣壓帶的控制 解析 圖中P表示北半球自副熱帶高氣壓帶吹向副極地低氣壓帶的西風(fēng),為西南風(fēng);E處有來自低緯度的暖濕氣流,降水較多;H處的副熱帶高氣壓帶是由于高空空氣受重力作用下沉形成的;隨著太陽直射點的移動,E和 F之間也會受到副熱帶高氣壓帶的影響。 答案 B 讀某月某條經(jīng)線上部分氣壓帶、風(fēng)帶和氣流的相互關(guān)系示意圖,完成第4~5題。 4.圖中②氣壓帶或風(fēng)帶的氣流運動方向和性質(zhì)分別為( ) A.下沉 干燥 B.上升 濕潤 C.由高緯流向低緯 干燥 D.由低緯流向高緯 濕潤 5.圖示季節(jié),下列說法正確的是( ) A.北京晝長夜短 B.太陽直射南半球 C.東南信風(fēng)帶位置偏北 D.上海正午太陽高度達到一年中最大 解析 第4題,根據(jù)②所在的緯度,可判斷其為副熱帶高氣壓帶,高氣壓帶氣流下沉,空氣干燥。第5題,圖中氣壓帶、風(fēng)帶位置南移,應(yīng)該是北半球冬季,太陽直射南半球。 答案 4.A 5.B 6.讀圖,完成下列各題。 (1)該圖表示北半球 季的大氣環(huán)流狀況,請說明判斷理由。 (2)一般地說,A地降水量比B地 ,原因是什么? (3)C氣流來自 (氣壓帶)。該氣壓帶控制的地區(qū)降水情況怎樣?為什么? (4)請說出A、B、C、D四處風(fēng)向的差異。 解析 第(1)題,由圖可知,氣壓帶、風(fēng)帶的位置向南半球發(fā)生位移,應(yīng)為北半球的冬季。第(2)題,A地氣流由低緯向高緯流動,有利于水汽凝結(jié),降水較多。第(3)題,C氣流來自副熱帶高氣壓帶,高氣壓帶控制的地區(qū)氣流下沉,水汽不易冷凝,故降水少。第(4)題,A為西南風(fēng),B為東北風(fēng),C為西北風(fēng),D為東南風(fēng)。 答案 (1)冬 氣壓帶、風(fēng)帶的位置向南半球發(fā)生位移,說明此時太陽直射點應(yīng)該在南半球,對于北半球來說,此時是冬季。 (2)多 A地氣流由低緯向高緯流動,流動過程中空氣冷卻,有利于水汽凝結(jié),降水較多;而B地氣流向低緯流動,氣溫升高,不利于水汽凝結(jié),所以降水相對較少。 (3)副熱帶高氣壓帶 降水少。氣流下沉,水汽不易冷凝。 (4)A是西南風(fēng),B是東北風(fēng),C是西北風(fēng),D是東南風(fēng)。- 1.請仔細閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請點此認領(lǐng)!既往收益都歸您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標,表示該PPT已包含配套word講稿。雙擊word圖標可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計者僅對作品中獨創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 2018年高中地理 第二章 地球上的大氣 2.2.1 氣壓帶和風(fēng)帶的形成同步練習(xí) 新人教版必修1 2018 年高 地理 第二 地球 大氣 2.2 氣壓 風(fēng)帶 形成 同步 練習(xí) 新人 必修
鏈接地址:http://kudomayuko.com/p-6076695.html