幼兒園大班語(yǔ)言活動(dòng)《溫情的獅子》教案

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1、大班語(yǔ)言：《溫情的獅子》 活動(dòng)目標(biāo)：培養(yǎng)幼兒要有愛(ài)心活動(dòng)準(zhǔn)備：課件、背景音樂(lè)活動(dòng)過(guò)程： 師：爸爸媽媽愛(ài)我們，我們也愛(ài)他們對(duì)嗎？你們的爸爸媽媽平時(shí)是怎么愛(ài)你們的，誰(shuí)來(lái)告訴 大家，請(qǐng)你來(lái)說(shuō)一說(shuō)。 學(xué)生：媽媽喜歡打扮我，爸爸媽媽喜歡抱抱我（這就是他們對(duì)你的愛(ài)，說(shuō)的多好?。。? 爸爸媽媽喜歡把玩具送給我。 師：爸爸媽媽是怎么愛(ài)你們的，爸爸媽媽帶我出去旅游，玩遍每個(gè)地方，你也覺(jué)得很高興對(duì) 吧！小朋友們，小手輕輕放下來(lái)，我們有了爸爸媽媽的愛(ài)，我們多么幸福?。? 二、出示圖片，講故事 1.師：可是在城外的一座動(dòng)物園里有一只小獅子，他很小很小的時(shí)候就沒(méi)有了爸爸媽媽?zhuān)? 冷的時(shí)候沒(méi)地方住，餓的時(shí)候

2、沒(méi)東西吃，生病的時(shí)候也沒(méi)人照顧他，他整天渾身發(fā)抖，哆哆 嗦嗦，人們都叫他“哆哆”。 師：你們說(shuō)哆哆可憐不憐啊，生：可憐 師：是啊，動(dòng)物園里的人看哆哆這么可憐，就給他找了一個(gè)狗媽媽師：仔細(xì)看一看這只狗媽媽長(zhǎng)的什么樣子呢？ 幼兒：長(zhǎng)長(zhǎng)的頭，耳朵又大又長(zhǎng)鼻子，眼睛大大的，舌頭大大的 尾巴長(zhǎng)長(zhǎng)的師：他的身體長(zhǎng)的什么樣子呢？ 師：這只狗媽媽呀，他長(zhǎng)的身體胖胖的圓墩墩的，像個(gè)胖墩，大家都叫他“胖墩” 師：這只善良的狗媽媽看到可憐的哆哆，就決定要好好的照顧他，請(qǐng)你們說(shuō)一說(shuō)狗媽媽會(huì)怎 樣照顧哆哆呢？ 幼兒：給他買(mǎi)東西，喂哆哆吃東西。（就像你媽媽照顧你一樣。） 幼兒：給他買(mǎi)衣服穿。 師：把

3、他打扮的漂漂亮亮的。 師：還有誰(shuí)來(lái)說(shuō)狗媽媽是怎樣照顧他的。幼兒：帶小哆哆出去玩 師：帶小哆哆出去玩，讓哆哆覺(jué)得很高興！幼兒：生病的時(shí)候照顧他 師：生病的時(shí)候還可以讓小哆哆在身邊陪伴他 師：孩子們想的真好，真是有愛(ài)心的小寶貝，讓我們一起來(lái)看一看狗媽媽到底是怎樣照顧小 哆哆的，師：出示圖片，這里面有四幅圖，請(qǐng)你仔細(xì)看一看，你看到了什么？ 師：請(qǐng)你說(shuō)幼兒：我看到了狗媽媽給他吃東西了，狗媽媽在親親他抱抱他，狗媽媽和他做游戲。 師：你能上來(lái)指指嗎？狗媽媽和哆哆會(huì)做什么游戲。幼兒：做手指游戲。 師：寶貝讓我和你一起來(lái)做手指游戲。小手拍拍，小手拍拍。好的，請(qǐng)坐下。 師：我們一起來(lái)瞧一瞧，還

4、有一幅圖呢。這幅圖上他們?cè)诟墒裁窗。? 幼兒：握握手。 師：我當(dāng)胖墩媽媽?zhuān)阕鑫业膶氊悾覀儊?lái)握握手。寶貝握握手，好的，請(qǐng)坐下！ 再喂哆哆吃飯——在和哆哆做游戲——再親哆哆——在握手， 師：狗媽媽為了照顧我們的小哆哆給了他好多好多的愛(ài)，睡覺(jué)時(shí)狗媽媽會(huì)唱起溫柔的搖籃曲。 讓我們一起來(lái)跟著哆哆來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)吧！ 聽(tīng)音樂(lè)，講故事，讓幼兒欣賞。（請(qǐng)幼兒哆哆睡覺(jué)的樣子） 師：媽媽唱的好聽(tīng)嗎？ 幼兒：好聽(tīng) 師：哆哆聽(tīng)著媽媽的搖藍(lán)曲，輕輕的閉上了眼睛，美美的睡著了。小朋友們讓我們也來(lái)學(xué)一 學(xué)媽媽和哆哆睡覺(jué)的樣子。我們靠近的兩個(gè)小朋友，一個(gè)做媽媽?zhuān)粋€(gè)做哆哆，就像他們倆 個(gè)人，媽媽把哆哆抱在懷里

5、，準(zhǔn)備好了。 師：播放搖藍(lán)曲 小哆哆乖寶寶，寶寶快睡覺(jué)，好好睡覺(jué)睡好覺(jué)，寶寶要喝奶，小哆哆乖寶寶，寶寶睡覺(jué)了。 小哆哆己經(jīng)睡著了，好了，小哆哆們醒過(guò)來(lái)吧！你們心里覺(jué)得幸福嗎？ 幼兒：幸福 師：是啊，哆哆也和你們一樣他心里覺(jué)得也很幸福， 師：哆哆在媽媽的精心撫養(yǎng)下一天天長(zhǎng)大了，長(zhǎng)高了，你們看現(xiàn)在得哆哆長(zhǎng)成了什么樣子？ 誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)看長(zhǎng)成什么樣子了，請(qǐng)你來(lái)說(shuō)說(shuō) 幼兒：很威猛師：還有誰(shuí)來(lái)說(shuō)一說(shuō) 幼兒：長(zhǎng)的像獅子王一樣。 幼兒：長(zhǎng)出了長(zhǎng)長(zhǎng)的鬃毛，鋒利的爪子，兇猛的眼睛 師：是啊，哆哆長(zhǎng)大了，長(zhǎng)高了。長(zhǎng)的比狗媽媽還高，你瞧他的眼睛又神氣，又威猛 師：我們一起來(lái)學(xué)一學(xué)，我們輕輕的起立，

6、來(lái)學(xué)一學(xué)哆哆神氣威猛的樣子，我來(lái)瞧一瞧，哪 個(gè)小朋友最像哆哆，這里有一只強(qiáng)壯的哆哆，你的表情很像哆哆，真厲害。你們表演的都很 棒，為自己鼓鼓掌，表?yè)P(yáng)表?yè)P(yáng)自己。好的，輕輕的坐下來(lái)。 幼兒：老師現(xiàn)在哆哆會(huì)不會(huì)吃了狗媽媽嗎？ 師：讓幼兒觀察狗媽媽的變化？——狗媽媽變老了（耳朵上有皺紋身體變得瘦瘦的） 師：是啊，媽媽的耳朵上長(zhǎng)出了皺紋。頭上也長(zhǎng)出了皺紋，再看看狗媽媽長(zhǎng)的什么樣子，原 來(lái)是胖墩，現(xiàn)在怎么樣了？ 師：讓我們一起來(lái)學(xué)學(xué)狗媽媽沒(méi)有力氣的樣子。這個(gè)狗媽媽腦袋都耷拉在一邊了，這個(gè)狗媽 媽背都駝起來(lái)了，哆哆長(zhǎng)大了，狗媽媽變老了，那哆哆會(huì)不會(huì)吃了狗媽媽呀！ 幼兒：不會(huì) 師：你們瞧一

7、瞧，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)很特別的地方，你們有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)， 幼兒：沒(méi)有 師：看一看他們的尾巴，仔細(xì)的看一看他們的尾巴怎么樣。 幼兒：結(jié)在一起。 師：請(qǐng)你來(lái)說(shuō)一說(shuō)他們的尾巴怎么樣了，噢，繞在一起了！說(shuō)明了什么？說(shuō)明哆哆和媽媽怎 么了，誰(shuí)知道。他們的尾巴緊緊的繞在一起，說(shuō)明哆哆會(huì)不會(huì)吃掉媽媽。 幼兒：不會(huì)。 師：對(duì)呀，他們都不想離開(kāi)對(duì)方，雖然媽媽老了，可是哆哆還是很愛(ài)他，他覺(jué)得和媽媽在一 起是世界上最開(kāi)心，最幸福的事?？墒怯幸惶?，哆哆和媽媽要分別了， 師：出示圖片（配上音樂(lè)）哆哆要被送到城里了的馬戲團(tuán)里去了，從此以后哆哆和媽媽就再 也不能見(jiàn)面了，狗媽媽一個(gè)人孤零零的站在山坡上，看著哆哆越走

8、越遠(yuǎn)，他傷心的留下了眼 淚，哆哆到了城里參加了馬戲團(tuán)的演出，人們都非常喜歡看他的表演，他成了馬戲團(tuán)里走紅 的大明星了，可是盡管白天哆哆很高興，每到晚上夜深人靜的時(shí)候啊，哆哆就會(huì)想念他的狗 媽媽. 師：哆哆會(huì)想念狗媽媽什么呢？ 幼兒：會(huì)想念狗媽媽的搖籃曲 會(huì)想念狗媽媽的愛(ài) 會(huì)想念和狗媽媽在一起做游戲的快樂(lè)時(shí)光 師：他想念媽媽溫暖的懷抱，優(yōu)美的搖藍(lán)曲，還想念媽媽和他在一起的幸福時(shí)光。 師：這天晚上哆哆又和晚常一樣在籠子里睡著了，突然他聽(tīng)見(jiàn)在遙遠(yuǎn)的地方，傳來(lái)那首熟悉 的搖藍(lán)曲，是媽媽?zhuān)叨吆孟衤?tīng)到了媽媽的呼喚， 師：哆哆我的孩子，你在哪兒啊，此時(shí)此刻哆哆聽(tīng)到媽媽的呼喚他會(huì)怎么做

9、呢？ 幼兒：他會(huì)跑出去用威武的爪子給他挖一個(gè)洞，沖出來(lái)！ 幼兒：用威武的爪子咬開(kāi)籠子，就可以見(jiàn)到他的媽媽了。 師：你說(shuō)的多好啊，我們?yōu)樗墓恼?。哆哆還會(huì)怎么辦，誰(shuí)會(huì)想到，你說(shuō) 幼兒：用頭頂籠子 師：是啊，還可以用頭頂呢？你們幫哆哆想了這么多辦法，這可是需要很大的力氣和勇氣。 于是哆哆就用盡了渾身的力氣，推開(kāi)了籠子，沖了出去。他使勁跑一邊大聲的喊，媽媽你在 哪兒，媽媽我來(lái)了，快跑，哆哆像金色的風(fēng)，快跑，哆哆就像發(fā)光的劍，哆哆的鬃毛迎風(fēng)飄 揚(yáng)，孩子們我們一起來(lái)為哆哆加油好不好， 幼兒：好 師：我們一起喊，哆哆加油，哆哆加油，哆哆加油。哆哆聽(tīng)到了你們的加油聲，跑的更快了， 他越

10、過(guò)樓梯，跳過(guò)馬路，穿過(guò)大街小巷。城里的人們看到他都非常的害怕，有的人甚至覺(jué)得 有一頭大獅子從墻里面竄了出來(lái)，就在這里候城里面一片混亂，帶著麻醉槍的警察在城里四 處追趕著他，想把他重新帶回動(dòng)物園，盡管哆哆遇到了許多的困難和危險(xiǎn)但是不管怎樣都不 能阻止去尋找媽媽。在一片白雪覆蓋的山坡上，哆哆終于找到了他的狗媽媽?zhuān)墒沁@時(shí)候狗 媽媽己經(jīng)老的奄奄一息了，你們知道什么叫做奄奄一息嗎？看看狗媽媽的樣子，請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)看 幼兒：眼睛睜不開(kāi)了——快要死了 師：是呀，狗媽媽就快要離開(kāi)這個(gè)世界了，哆哆和媽媽分別了這么多年，才終于相見(jiàn)，這個(gè) 時(shí)候如果你們就是哆哆，你們會(huì)對(duì)媽媽說(shuō)些什么呢？ 幼兒：我喜歡你我

11、愛(ài)你 師：我們一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)看哆哆是怎么對(duì)媽媽說(shuō)的。 師：媽媽這次我們?cè)僖膊环珠_(kāi)了，永遠(yuǎn)在一起吧?。?8：41） 讓幼兒聽(tīng)一聽(tīng)哆哆是怎樣對(duì)媽媽說(shuō)的？（媽媽我們永遠(yuǎn)在一起，再也不分開(kāi)了。） 師：現(xiàn)在我就是這只狗媽媽?zhuān)l(shuí)來(lái)做我的哆哆大聲的說(shuō)一說(shuō)這句話呢？請(qǐng)你來(lái)做我的哆哆好 嗎？ 幼兒：媽媽我愛(ài)你 師：哆哆我的寶貝，孩子?jì)寢寪?ài)你。他表演的好不好啊！我們?yōu)樗墓恼坪貌缓茫x謝你。 還有誰(shuí)能夠更有感情的表演。 幼兒：媽媽我愛(ài)你， 師：哆哆我也愛(ài)你。剛才兩位小朋友表演的真棒，我們大家都有點(diǎn)感動(dòng)了對(duì)嗎？就在哆哆和 媽媽相見(jiàn)的時(shí)候，警察到了，只聽(tīng)見(jiàn)呼的一聲，警察的麻醉槍響了，哆哆把媽媽緊緊的

12、抱在 懷里，倒下了，可是你們看，他們的尾巴還是緊緊的繞在一起，不管在什么時(shí)候他們永遠(yuǎn)是 那么的相親相愛(ài)，一陣風(fēng)輕輕的吹過(guò)，在小山坡的雪面上留下了哆哆的腳印，奇怪的腳印就 在小山坡的中央，不見(jiàn)了，可能發(fā)生了什么事呢? 幼兒：被雪蓋住了，雪融化了。太陽(yáng)快要出來(lái)了，哆哆和媽媽走掉了。被雪埋到底下去了。 哆哆和媽媽到底去哪兒呢？有很多人說(shuō)，就在這天晚上，他們看見(jiàn)一頭獅子背上駝著一只老 狗飛走了，這一次哆哆和媽媽終于能夠幸福的生活在一起了，再也不分開(kāi)了。孩子們這個(gè)故 事好聽(tīng)嗎？聽(tīng)了這個(gè)故事你的心里有什么感覺(jué)呢？ 幼兒：感動(dòng)，快要流眼淚了。 師：你來(lái)說(shuō)一說(shuō)，什么地方讓你感覺(jué)最要留眼淚。 幼兒：他被麻醉的時(shí)候，我最要留眼淚。他跟媽媽分開(kāi)的時(shí)候我最要留眼淚 師：是呀，哆哆和媽媽的故事，感動(dòng)了我們大家，那你覺(jué)得這個(gè)故事里的哆哆是一只怎樣的 獅子呢？ 幼兒：很好的獅子，喜歡保護(hù)他媽媽的獅子，沖出籠子的時(shí)候是一只兇猛的獅子，是呀，故 事里的哆哆是一只溫情、善良、有情有意的獅子。 師：是一只溫情的獅子， 師：這個(gè)故事的名字就叫《溫情的獅子》 師：讓我們一起來(lái)欣賞這個(gè)好聽(tīng)，感人的完整故事好嗎？ 六、在音樂(lè)情境中完整的欣賞故事，結(jié)束 第 4頁(yè) 共 4頁(yè)