2018-2019學(xué)年高中語文 第01單元 單元檢測（含解析）新人教版必修5.doc

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第01單元 單元檢測 一、現(xiàn)代文閱讀 （一）論述類文本閱讀 閱讀下面的文章，完成1~3題。 中國小說發(fā)展的脈絡(luò)及特點(diǎn) ①中國的小說，也和世界各國一樣，是從神話傳說開始的；有人說我國小說有很多起源，如寓言、史傳、諸子散文等等。其實(shí)源只有一個，那就是神話傳說。神話是把神人化，傳說是把人神化；這兩者之間的 界限很難確切劃分。 ②到魏晉南北朝，出現(xiàn)了志怪、志人小說。這是魯迅在《中國小說史略》中起的名字，我覺得概括得很恰切。神話傳說也好，志怪、志人也好，都是作為一種史實(shí)記載下來的，是靠實(shí)地訪問，從民間搜集而記錄下來的，因此叫作“志”?！爸尽笔怯涗浀囊馑?，而不是創(chuàng)作。所以最初的小說，同歷史歸于一類。比如《穆天子傳》是個神話傳說，可史書上卻把它歸于帝王《起居注》一類；《山海經(jīng)》也是神話傳說，《漢書》中卻把它歸于“地理志”中。 ③直到梁代蕭統(tǒng)編《文選》，才第一個要把文學(xué)和歷史區(qū)分開來。他在序中提出他的文學(xué)定義，即“事出于沉思，義歸于翰藻。”但這時他所指的文學(xué)包 括詩、文、賦，并不包括小說。我國的小說脫離歷史領(lǐng)域而成為文學(xué)創(chuàng)作，還是進(jìn)入唐代之后的事。唐代的文化出現(xiàn)了很多新的東西，文人的思想也有所發(fā)展、開闊；這時傳奇小說應(yīng)運(yùn)而生，如白居易寫《長恨歌》，陳鴻寫《長恨歌傳》、白行簡寫《李娃傳》等等，都是依照傳說創(chuàng)作而成，不再是歷史性質(zhì)的東西了。唐代小說的發(fā)展主要表現(xiàn)在想像虛構(gòu)與講求文采，這就同過去的作品有所區(qū)分。參照蕭統(tǒng)的文學(xué)定義看，虛構(gòu)、想像正是“事出于沉思”；“義歸于翰藻”則正是講求文采。從此，小說便發(fā)展成為文學(xué)創(chuàng)作了，但作為史的志怪志人傳統(tǒng)也并沒有停止。 　　④傳奇小說發(fā)展到宋代就衰落了。宋代的小說大致是根據(jù)史事記載完成的，沒有什么虛構(gòu)和富有文采的創(chuàng)作加工，同唐代小說大不相同。后來人們寫了各個朝代的歷史小說，大都走了宋代傳奇的路子，即按照史書的記載編寫的，作為文學(xué)作品是失敗的。 　?、葸@時隨之興起的是話本。話本經(jīng)過文人加工，就變成許多話本小說和演義小說。如《三國演義》《水滸傳》《西游記》等等，大都是文人采用民間創(chuàng)作而進(jìn)行再創(chuàng)作的…… 　?、抻蛇@里再發(fā)展，便成為文人的獨(dú)立的創(chuàng)作。這時不再拿民間的東西來加工了，而主要是自己創(chuàng)作。這一類代表作是《金瓶梅》，它在小說發(fā)展史上開辟了一條新路。無論《三國演義》《水滸傳》還是《西游記》，寫的都是非凡的人物、不尋常的英雄；而《金瓶梅》開辟了一條寫平凡人和生活的道路，通過寫平凡人的日常生活，顯示了現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)的長足發(fā)展。《紅樓夢》的道路，是《金瓶梅》所開創(chuàng)出來的。到了《紅樓夢》，中國古代的現(xiàn)實(shí)主義小說，就走到了一個輝煌的頂點(diǎn)。 ⑦中國小說發(fā)展的脈絡(luò)及特點(diǎn)，大致就是如此。 （節(jié)選自吳組湘《我國古代小說的發(fā)展及其規(guī)律》） 1．關(guān)于小說的起源，有兩種說法：①小說起源于勞動。（見《中國古代小說的特點(diǎn)》）；②小說起源于神話傳說。對這兩種說法理解正確的一項(xiàng)是 A．說法①指小說的源頭是勞動，說法②指小說的源頭是神話傳說。 B．說法①指小說的源頭是勞動，說法②指小說產(chǎn)生的根本原因是神話傳說。 C．說法①指小說產(chǎn)生的根本原因是勞動，說法②指小說的源頭是神話傳說。 D．說法①指小說產(chǎn)生的根本原因是勞動，說法②指小說產(chǎn)生的根本原因是神話傳說。 2．從我國古代小說發(fā)展歷程的角度看，下列說法正確的一項(xiàng)是 A．《金瓶梅》和《三國演義》《水滸傳》《西游記》不屬于同一階段，《金瓶梅》和《紅樓夢》也不屬于同一階段。 B．《金瓶梅》和《三國演義》《水滸傳》《西游記》不屬于同一階段，《金瓶梅》和《紅樓夢》則屬于同一階段。 C．《金瓶梅》和《三國演義》《水滸傳》《西游記》屬于同一階段，《金瓶梅》和《紅樓夢》不屬于同一階段。 D．《金瓶梅》和《三國演義》《水滸傳》《西游記》屬于同一階段，《金瓶梅》和《紅樓夢》也屬于同一階段。 3．下列判斷，正確的一項(xiàng)是 A．第一個給小說做出明確定義的是梁代的蕭統(tǒng)。 B．“話本”即“話本小說”，是宋代興起的。 C．作者說“這時傳奇小說應(yīng)運(yùn)而生，如白居易寫《長恨歌》，陳鴻寫《長恨歌傳》、白行簡寫《李娃傳》等等，都是依照傳說創(chuàng)作而成”，可見《長恨歌》是一部傳奇小說。 D．《金瓶梅》是第一部由文人獨(dú)立創(chuàng)作的長篇小說，署名是蘭陵笑笑生。 （二）文學(xué)類文本閱讀 閱讀下面的文字，完4~7題。 白菜玫瑰 陳麒凌 “阿嬤，我買菜回來啰！”瑩下班回來，輕快地喚。 “乖孫回來啰，乖孫！”阿嬤含糊不清地應(yīng)，在藤椅上前傾著身子，臉上透著喜悅。 “阿嬤，你猜我買了什么菜？” “白菜，嗯，豬肉、白菜?！? “好聰明，猜對了白菜，還有魚和豆腐?！彼檬置甙櫚櫟哪槨? “擇白菜，擇白菜?！卑咝募钡匾獛兔Α? “阿嬤好乖，幫忙擇白菜?！爆撏蝗挥浧鹗裁?，回身從提包里拿出一枝紅玫瑰。 “阿嬤，靚不靚？” “好靚啊。你摘公園的花呀?！? “別人送我的，阿嬤。”瑩微微潤紅了臉，找了一個空瓶子把花插上，左右看了幾遍。 阿嬤用剪子去掉菜根，把白底青頭的菜擺齊整。現(xiàn)在她干得最好就是這個。去年有一次她便秘出血，醫(yī)生要她多吃白菜，用滾水煮得軟軟熟熟，阿嬤從此就認(rèn)準(zhǔn)白菜，日日都要瑩買白菜。 瑩盛好飯，想想又把那枝花拿過來在餐桌上擺好。 “阿嬤，你知道送人玫瑰花什么意思嗎？” 沒等阿嬤回答，自己先笑著答了：“就是說人家中意你啰?！? 送她玫瑰花的那個人，叫阿峰，在隔壁上班，常常會來店里復(fù)印。瑩會給他倒一杯茶，讓他坐。有時他也會幫瑩，裝訂啊，換墨啊。瑩喜歡跟他說話，他資料印好了也不急著走，常常聊好久。然后，他就帶來一枝玫瑰花，輕輕地插進(jìn)她的筆筒。 第二天他又帶來一枝，第三天還有，天天都有。 下次瑩回家問：“阿嬤，你猜我買什么菜？”阿嬤就會應(yīng)：“豬肉、白菜，嗯，還有玫瑰花。” 瑩總是一笑，摸摸阿嬤的臉說：“好聰明哇，猜中?！? 她每天帶回新鮮的白菜、魚、豬肉，還有玫瑰花，笑盈盈地如常煮菜、和阿嬤聊天，卻難免分心，想起阿峰。 阿峰要去珠海了，想讓她一起去：“跟我去珠海吧，咱們結(jié)婚?！? “可是阿嬤……” “阿嬤是你一個人的嗎？你有權(quán)利過自己的生活，不是嗎？” 那些夜里，阿嬤睡熟后，她就坐著發(fā)呆，好久好久。 她曾打電話給大伯，大伯是個急性子，一聽是她，馬上就嚷：“阿嬤出了什么事？” “阿嬤很好啊?！? “嚇得我，你就辛苦些好好照顧阿嬤，也不枉她把你帶大，需要錢就說，你伯母身體不是很好，我又忙，最近都沒時間去看她，辛苦你啦。” “哦。” 三姑脾氣好，瑩愿意去跟她聊。還沒坐下，三姑已經(jīng)收拾好許多包包，要她帶回去給阿嬤。 “你成哥要結(jié)婚了，現(xiàn)在房子這么貴，只好先回家住著，大家擠一擠算了?！比脟Z叨著，“對哦，你有沒有男朋友?。俊? “我啊……”她不知該怎么說好。 康樂院是她最后考慮的地方。她去看過兩次，看護(hù)小姐很溫柔，老人們坐在一起看電視，很開心的樣子。 她不是不要阿嬤，瑩打算著，半年，最多一年，等在珠海安定下來，就接阿嬤過去。 她對阿嬤說：“阿嬤，我要出差了，要去好長時間?！眹@口氣，接著說下去，“我送你去一個好玩的地方，等我回來再去接你，好不好？” “好呀?！卑邞?yīng)得很清楚。 有時阿嬤好像什么都明白。 “你放心去做事，我好乖的，你不用心急掛記我，我也不心急?！蹦翘煸绯堪叽┖靡路?，梳好頭發(fā)，忽地抬頭笑笑。瑩摸摸她皺皺的臉，輕輕地。 看得出來，阿嬤緊張，一路上手緊緊抓住布包。到了康樂院，要她在大堂長椅上等，瑩去辦手續(xù)，她忙舉起手說：“拜拜，拜拜?！? 瑩笑道：“阿嬤，我還沒走呢?！? 關(guān)于白菜的問題，瑩和司務(wù)主任有了爭吵。 “我阿嬤只吃白菜，其它的瓜菜不吃的?！? “她可以嘗試一下其他品種嘛?！? “不吃白菜，她很容易便血?！? “那你想怎樣？” “能不能給她開個小灶，每天煮一點(diǎn)白菜?！? “這么金貴，干嗎要送她來這里呢？” 瑩生氣，還沒來態(tài)度就這樣惡劣，怎么放心把人托付給他。走出前廊，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見阿嬤，孤零零地在椅子上。 別騙自己了，她還能活幾年呢。把她放在這里，這半年里她沒了怎么辦？什么能夠彌補(bǔ)？想起幼時，父母早亡，阿嬤就如同親生爹娘，臺風(fēng)夜步行十幾公里為她找牛奶；她感冒，鼻塞喘不過氣，是阿嬤用口吸出她的鼻涕；走到哪里她都牽著阿嬤的手，一直牽著，從很小長到很大。世界上只有一個這樣的阿嬤。 她擦眼睛，躲在轉(zhuǎn)角擦了一遍又一遍。 “阿嬤?！爆摲鲎±先说募?。 阿嬤醒覺，以為她要走，連忙舉起手說：“拜拜?！? 瑩牽著她的手說：“這里不好玩，我們一同回家?！? 阿峰還是走了。 瑩也知道，總有一場傷心的，但阿嬤只有一個。 可在回家的車上，卻不禁一路地掉淚。 還好能在阿嬤面前裝出笑來?！鞍?，我回來啰！猜猜我買了什么菜？” “豬肉、白菜，嗯，玫瑰花。” “嘻嘻，對了一半?！彼桓闭{(diào)皮輕松的樣子，“沒有玫瑰花啰！” 裝得很辛苦啊，炒菜的時候，她忍很久才抽一下鼻子，裝作擦汗去擦眼淚，一直不敢回頭。 吃飯的時候，阿嬤從身邊捧出一只碟子：“乖孫，不用流眼淚哦，阿嬤給你好多個‘中意你’，好多好多?！? 瑩低頭看去，白色的瓷碟里，盛滿一朵朵頭臉上仰的小白菜根，那些齊齊切剪的白菜根，像一層層晶瑩潔白的苞，瓣瓣曲折婉轉(zhuǎn)，好生生地?fù)泶刂稽c(diǎn)翠綠的芯，看上去，竟像是一朵朵小小的玫瑰花。 4．下列對文章有關(guān)內(nèi)容的分析和概括不正確的一項(xiàng)是 A．小說借贍養(yǎng)老人的故事，引起人們對老年人生活和精神的關(guān)注，對于逐漸步入老齡化時代的中國，具有深刻的現(xiàn)實(shí)針對性。 B．大伯和三姑沒有真正盡到贍養(yǎng)義務(wù)，文章借此委婉地批評了社會上子女逃避贍養(yǎng)責(zé)任的現(xiàn)象，具有一定的警醒意義。 C．小說運(yùn)用了語言、動作、肖像、心理等手法，成功地刻畫了一個既忠于愛情又孝敬老人的新時代女孩形象，具有弘揚(yáng)中華美德的作用。 D．瑩放棄自己的愛情而選擇親情，阿嬤選擇面對孤寂而讓瑩追求愛情，小說塑造了祖孫二人堅(jiān)守傳統(tǒng)美德的鮮明形象，具有傳播正能量的積極意義。 5．請簡要概括瑩的形象特點(diǎn)。 6．小說為什么要以“白菜玫瑰”為題？ 二、語言文字運(yùn)用 7．下列各句中，畫線的成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是 A．博弈于市場的券商逐利本無可厚非，但是“君子愛財，取之有道”，這古訓(xùn)依然值得那些翻云覆雨的金融巨頭借鑒。 B．優(yōu)秀人才接連跳槽，這對那些人力資源本不夠充足的公司來說，無異于釜底抽薪，必將影響到公司的前進(jìn)步伐。 C．黨員干部要不斷加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，在金錢美色等誘惑面前，應(yīng)獨(dú)善其身，凝聚、傳遞正能量，始終保持共產(chǎn)黨員的本色。 D．著名演員陳道明睿智而沉著，既有一介書生的儒雅書卷氣，又有“王侯將相”的英雄霸氣，他的風(fēng)度讓觀眾側(cè)目而視。 8．下列各句，沒有語病的一項(xiàng)是 A．河北省滄州市滄縣舊州鎮(zhèn)神然生態(tài)園內(nèi)，當(dāng)?shù)匕凑铡端疂G傳》描述的情景建起的草料場，占地約40余畝，古樸寧靜，干草成山。 B．泰安有一位年輕的文化學(xué)者，癡迷于自幼研究《水滸》，幾年前他的力作《第三只眼睛讀水滸》引起轟動。 C．契訶夫?qū)ι钅康呐c意義的思考開始于他最為孤單的寄人籬下的1876—1879年，這段日子是他看書最多、思考問題最深的時期。 D．沈從文用悲憫與溫情的筆調(diào)，描繪了一幅幅或溫婉或蒼涼的人世風(fēng)俗，構(gòu)筑了瑰麗的湘西世界。 9．下列文學(xué)常識的表述，有錯誤的一項(xiàng)是 A．《水滸傳》是以白話文寫成的章回體小說，是中國四大古典文學(xué)名著之一。又名《忠義水滸傳》，一般簡稱《水滸》，全書定型于明朝。 B．契訶夫是19世紀(jì)末期俄國批判現(xiàn)實(shí)主義藝術(shù)的大師，也是世界級短篇小說巨匠，與雨果、歐亨利并稱為“世界三大短篇小說家”。 C．沈從文原名沈岳煥，湖南鳳凰縣人，現(xiàn)代著名作家、歷史文物研究家。他的代表作有《邊城》《長河》《中國古代服飾研究》等。 D．《裝在套子里的人》中的別里科夫既是那個黑暗社會的犧牲品，也是那個吞沒一切新鮮事物的黑暗環(huán)境的象征。這是契訶夫?qū)δ莻€吃人社會提出的最為嚴(yán)厲的指控。 10．把下列長句變成一組短句。要求：不能改變句子原意，可以適當(dāng)增刪詞語。 中間有方塊紅磚鋪就的天井，兩邊是廂房，分成前后兩進(jìn)的沈從文先生的故居的建筑是典型明清時期木結(jié)構(gòu)的帶有古色古香引人遐思鏤花木窗子的湘西建筑物。 11．閱讀下面的材料，分條概括作者對金庸的評價。 金庸閣下除辦報外仿佛以史學(xué)佛學(xué)自負(fù)，對于以小說知名，尤其是以武俠小說知名，自己是不是有點(diǎn)覺得未展所長，以末技得虛名，似不免略感怏怏？依我看則大可不必。閣下所透露的史學(xué)佛學(xué)見解，論水平未必是“超一流”，若著書立說也不見得能稱首席什么家，得什么國際大獎。然而以史學(xué)佛學(xué)入小說，在武俠中講“破相”，那就超人一等了。好比《俠客行》中的石破天，呆頭呆腦，一片天真，然而處處機(jī)緣湊巧，矛盾相成，最后以不識字超過了識字人，以不知道“我是誰”，超出了一切有“我”之人，尤其是那位大“我”發(fā)狂的大宗師白自在。這只是“無我”的一解。這一解在佛學(xué)中算不得什么最高深的了不起理論，不過是參禪的一個“話頭”法門，但在小說中就是“超凡入圣”了。閣下仿佛總想在小說中不講而講一點(diǎn)什么道理。這些見解未必“超凡”，但進(jìn)入小說，特別是武俠小說，就大大“脫俗”了。無言勝有言，不武勝武，愚而智，弱而強(qiáng)，似佛似道，所以能邁過前人難有后繼，雖有敗筆，仍卓然自成一家。前有梁羽生，后有古龍，俱寫俠情，各有殊勝，然抒寫人情佛理尚遜一等。 （選自金克木《與小說對話：不敗求敗》，有刪改） 參考答案 1．C 【解析】勞動是小說形成的條件和原因；神話傳說是小說形成的源泉。 2．B 【解析】《金瓶梅》與《紅樓夢》寫的是平凡人物，而其它三部作品寫的是英雄人物。 3．D 【解析】A項(xiàng)，蕭統(tǒng)僅是將文學(xué)和歷史區(qū)分開來；B項(xiàng)，話本包括話本小說和演義小說；C項(xiàng)，《長恨歌》是古體詩。 4．C 【解析】本題考查理解文意，篩選并整合文中的信息的能力。C項(xiàng)，“小說運(yùn)用了語言、動作、肖像、心理等手法”的表述中，沒有肖像描寫。 5．溫柔多情，孝順善良，善解人意，有犧牲精神，有責(zé)任擔(dān)當(dāng)。 6．①白菜、玫瑰自然形成鮮明對比，可以激發(fā)讀者閱讀興趣。②小說分別以白菜、玫瑰設(shè)置親情、愛情兩條線索，展開故事，題目有提示概括小說情節(jié)的作用。③白菜玫瑰將瑩置于親情愛情的兩難選擇中，內(nèi)涵豐富，發(fā)人深思，有助于刻畫人物內(nèi)心世界、塑造人物形象。④瑩為了阿嬤選擇白菜、放棄玫瑰，阿嬤將平凡的白菜制作成寬慰失戀孫女的高雅玫瑰，白菜玫瑰都閃耀著人性美的光輝，揭示了主題。 【解析】本題考查概括故事情節(jié)，分析作品結(jié)構(gòu)，把握文章思路的能力?？忌蓮那楣?jié)、人物、主題、讀者等角度思考。把“白菜玫瑰”兩個關(guān)聯(lián)不大的事物作為標(biāo)題，能夠吸引讀者的閱讀興趣；白菜和玫瑰是小說親情、愛情兩條線索，將瑩置于親情愛情的兩難選擇中，以之為標(biāo)題，概括小說主要情節(jié)，也有助于刻畫人物形象；同時，瑩選擇白菜、放棄玫瑰，揭示了小說人性美的主題?？忌⒁庾鞒鼍唧w分析。 7．A 8．C 【解析】A項(xiàng)，語意重復(fù)，把“約”或“余”去掉；B項(xiàng)，語序不當(dāng)，應(yīng)該是“自幼癡迷于研究《水滸》”；D項(xiàng)，成分殘缺，在“人世風(fēng)俗”之后加“圖畫”。 9．B 【解析】“雨果”不對，應(yīng)該是“莫泊?！?。 10．沈從文先生的故居的建筑是典型明清時期湘西建筑物。中間有方塊紅磚鋪就的天井，兩邊是廂房，分成前后兩進(jìn)。整座故居都是木結(jié)構(gòu)，那些鏤花的木窗子古色古香，引人遐思。 【解析】本題考查變換句式的能力。所給的是一個長單句，可以先提取主干，然后把定語拆分成句子。如主干句是“沈從文先生的故居的建筑是典型明清時期湘西建筑物”，然后再把定語拆分出來，“中間有方塊紅磚鋪就的天井，兩邊是廂房，分成前后兩進(jìn)”，“木結(jié)構(gòu)”和“帶有古色古香引人遐思鏤花木窗子”，后兩個句子可以進(jìn)一步轉(zhuǎn)換成“整座故居都是木結(jié)構(gòu)”和“鏤花的木窗子古色古香，引人遐思”。 11．（1）作者對金庸的佛學(xué)史學(xué)水平持保留態(tài)度；（2）對他的武俠小說的創(chuàng)作成就，是肯定的；（3）對他以佛學(xué)史學(xué)入小說，豐富思想文化內(nèi)涵，是推許的。 【解析】閣下所透露的史學(xué)佛學(xué)見解，論水平未必是‘超一流’，若著書立說也不見得能稱首席什么家”，可見作者對金庸佛學(xué)史學(xué)的態(tài)度?！叭欢允穼W(xué)佛學(xué)入小說，在武俠中講‘破相’，那就超人一等了”，“然而”標(biāo)志著轉(zhuǎn)折，贊揚(yáng)金庸武俠小說的成就?！伴w下仿佛總想在小說中不講而講一點(diǎn)什么道理……仍卓然自成一家”，可以看出作者對金庸小說豐富思想內(nèi)涵的推許。先把語段切分為三個層次，概括層意，即可得到答案。