（通用版）2020版高考語文一輪復(fù)習(xí) 第三板塊 專題一“小說主旨、標(biāo)題題”配套檢測(cè)（含解析）.doc

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“小說主旨、標(biāo)題題”配套檢測(cè) 一、閱讀下面的文字，完成后面的題目。 笑　嫂 陳國炯 笑嫂喜歡笑，與人相見微微一笑，高興時(shí)哈哈大笑，有時(shí)獨(dú)自一人也偷偷地笑，好像每時(shí)每刻都在撿寶似的笑個(gè)沒完。因此，沒見過笑嫂發(fā)愁時(shí)是個(gè)什么模樣。 因?yàn)樾ι坌?，大家?dāng)面笑嫂笑嫂地叫，背后笑嫂怎么笑嫂怎么地夸，好像笑嫂的姓名就叫笑嫂。 笑嫂是我的師傅。我大學(xué)畢業(yè)應(yīng)聘到一家鋁輪廠搞宣傳，負(fù)責(zé)人事的小老頭陪我到車間，對(duì)車間主任說，這小伙子到你車間實(shí)習(xí)一個(gè)月，你給他安排一下。車間主任長著八字胡子，看似匪氣十足。他仔仔細(xì)細(xì)地打量了一番我后，說，一個(gè)學(xué)生娃，哪能干活。反正一個(gè)月后要坐辦公室的，就去幫笑嫂做點(diǎn)事吧。車間主任嘮嘮叨叨的一番話中，我知道有個(gè)笑嫂，也有些受辱的感覺。車間主任嘮叨完，親自陪我去廠東邊一個(gè)堆廢料的塑料棚下，扯開嗓門喊，笑嫂，我給你送來一個(gè)徒弟，給你打個(gè)下手。車間主任的一咋呼，我不但認(rèn)識(shí)了笑嫂，還成了笑嫂的徒弟。 我很順從地叫了笑嫂一聲師傅，笑嫂聽了高興得咯咯地像母雞下蛋般笑。笑完了就說，你還真聽小胡子的瞎話，什么師傅徒弟。笑嫂停了一下對(duì)我說，大家都叫我笑嫂，你也叫我笑嫂吧，我可不敢做你大學(xué)生的師傅呢。說完又咯咯地笑，把個(gè)笑嫂的雅號(hào)笑得名副其實(shí)。 笑嫂已是奔五的人了，卻一點(diǎn)也沒有這個(gè)年齡段女人的那種臃腫，而是清清秀秀，穿戴得也整整潔潔，十分素雅。笑嫂的活不笨重，也不怎么臟，她每天整理著送來的廢過濾網(wǎng)，那些過濾網(wǎng)是用來過濾鉛水的，用過后鋁水沾在過濾網(wǎng)上結(jié)成了塊。因?yàn)檫^濾網(wǎng)是鐵的，沾在上面的是鋁，鐵幾百元一噸，鋁上萬元一噸。把廢鐵網(wǎng)當(dāng)鋁賣，人家不要；把鋁當(dāng)鐵賣，公司不干。因此，笑嫂把沾在上面的鋁塊鋁屑撬下來，分開賣，誰也不虧。 笑嫂做事很認(rèn)真，一塊塊像翻找金子一般，有時(shí)我一不留神漏撬了幾塊，她會(huì)貓著腰，撿回來重新撬。這樣一來，我也不好意思馬虎了，做得一絲不茍。笑嫂還挺關(guān)心人，我進(jìn)公司時(shí)是夏天，南方的夏天賊熱，加上在似露天一樣的塑料棚下，汗似下雨般流，一把把捋也捋不完。笑嫂見了心疼地說，大學(xué)生，你去找個(gè)地方?jīng)隹煲幌?，這點(diǎn)活我做起來很輕松的。我當(dāng)然不同意，笑嫂就說，還要我陪你啊。說完就咯咯地笑著，連推帶搡趕我走。 笑嫂從來不到餐廳吃飯，她每次從餐廳里買來米飯，不打菜，菜從家里帶來，等吃飯的人走得差不多了，就打開飯盒，坐在塑料棚下吃起來。那些走過來走過去的人都會(huì)與笑嫂打個(gè)招呼，笑嫂吃飯了？今天啥菜？還會(huì)有啥菜，這個(gè)星期吃咸鴨蛋唄。笑嫂咯咯咯地笑著回答，笑嫂的菜每星期換一種，咸鴨蛋，炒雞蛋，等等。 那天，我沒去吃午飯，笑嫂吃完飯去了洗手間，我想笑嫂經(jīng)常幫我洗飯盆，我也幫笑嫂洗一次。打開盛菜的鋁盒子，里面的咸鴨蛋絲毫沒動(dòng)，完完整整地躺在盒內(nèi)。當(dāng)初沒在意，后來想想有點(diǎn)問題，以后幾天我特意偷看了笑嫂的菜盒，我終于明白，笑嫂一個(gè)咸鴨蛋要吃一個(gè)星期。我把我的發(fā)現(xiàn)告訴了一位同事，同事不滿地瞪我一眼說，就你聰明？我鬧了個(gè)大紅臉。從此我不再看笑嫂的菜盒，也不再提及同一個(gè)菜要吃一個(gè)星期的事。 那次大地震后，公司開展捐款救援，笑嫂捐二百元，工會(huì)主席說，笑嫂你要不少捐一點(diǎn)？笑嫂微微一笑說，多的拿不出，捐二百?zèng)]問題。工會(huì)主席不再說什么了。 實(shí)習(xí)期滿，我到宣傳部搞宣傳工作。那天工會(huì)去慰問貧困職工家庭，領(lǐng)導(dǎo)讓我去拍照片，并寫一篇通訊稿。走了幾戶后，一行人來到一個(gè)偏僻的小巷里，叩開一扇墨綠色的斑駁的門。門一打開，一張笑臉呈現(xiàn)在大家面前，我有些詫異地叫道，笑嫂？笑嫂仍在笑，把大家讓進(jìn)屋，屋里燈光暗淡，客廳也逼仄，幾個(gè)人進(jìn)去后有些擁擠。這時(shí)我才知道，笑嫂的丈夫幾年前被車撞得癱瘓，長年臥床不起，公公早年已故，婆婆患有嚴(yán)重的老年癡呆癥需照料，一個(gè)女兒正在上初中，家里十分拮據(jù)。笑嫂照顧兩個(gè)病人，負(fù)擔(dān)一個(gè)學(xué)生，又要上班，還從社會(huì)上攬來了刺繡，掙幾個(gè)外快，以補(bǔ)家用?？上攵?，笑嫂承受的壓力有多大。 我對(duì)笑嫂更是敬重了，有事沒事總愛往笑嫂的工作場(chǎng)地跑。笑嫂依舊咯咯咯地笑，好像對(duì)那個(gè)沉重的家沒有一點(diǎn)牽絆似的。 那次我與笑嫂聊得很開心，我忽然說，笑嫂你的心態(tài)真好。笑嫂知道我想說什么，頓了頓道，家里有這么多病人，誰會(huì)不煩，如果我成天想那些不開心的事，我還活不活？ 笑嫂嘆口氣說，我如果整天苦著個(gè)臉，人家見了我，也不會(huì)有好心情的。因此我得高高興興，讓每個(gè)人都有一個(gè)好心情。說完笑嫂又咯咯咯地笑了起來。 1．下列對(duì)小說相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是(3分)(　　) A．文章沒有直接記敘笑嫂家的困難，而是先寫她的“笑”，這樣做的好處就是讓小說曲折有致，有出乎意料的效果。 B．笑嫂自己身處困境，卻仍然為地震災(zāi)區(qū)捐200元，這與她每個(gè)星期換一種菜的心理是一致的，不想人家知道她家窮，要面子。 C．前兩段是說“笑嫂”這個(gè)名字的由來，同時(shí)交代出她和同事的關(guān)系、她樂觀的精神以及她對(duì)周圍人的影響，這些都為后面的內(nèi)容做了鋪墊。 D．“我”關(guān)注笑嫂的咸鴨蛋吃一個(gè)星期的事，不是想看笑嫂的笑話，“我”發(fā)現(xiàn)這件事是無意的，告訴同事也是出于好心。 解析：選B　B項(xiàng)，“不想人家知道她家窮，要面子”錯(cuò)，“捐款”是善心的體現(xiàn)，而且同事知道她家里困難，工會(huì)慰問她時(shí)，她也十分配合，笑臉相迎，說明她并不愛慕虛榮。 2．作品從“我”的視角來寫笑嫂，這樣寫有什么效果？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。(6分) 答：　　 　 　 　 　 　 解析：答題時(shí)可以從情節(jié)結(jié)構(gòu)、揭示主題、影響讀者等幾方面分條作答。 參考答案：①以第一人稱視角來寫，表明是自己親眼所見、親耳所聞，真實(shí)感強(qiáng)；②以“我”的視角來寫，有利于表現(xiàn)“我”的心理活動(dòng)，娓娓道來，讓讀者有親切感；③“我”是笑嫂的徒弟，又是搞宣傳的，展開各方面的內(nèi)容合情合理；④“我”是初來乍到，不了解情況，所以對(duì)笑嫂一周一個(gè)菜很好奇，對(duì)同事“不滿地瞪我一眼”“鬧了個(gè)大紅臉”，這樣寫有利于制造懸念，吸引讀者。(每點(diǎn)2分，答出任意三點(diǎn)即可) ★3.作品為什么以“笑嫂”為題？請(qǐng)結(jié)合全文分析。(6分) 答：　　 　 　 　 　 　 解析：回答本題，可以從情節(jié)結(jié)構(gòu)、人物形象、突出主題等幾方面分條作答。 參考答案：①笑嫂是中心人物，起到了線索作用，串起了小說的情節(jié)；②突出了人物的性格特征，“笑”是人物在神態(tài)上最突出的一點(diǎn)；③“笑”既表現(xiàn)出人物熱愛生活的一面，又表現(xiàn)出人物堅(jiān)強(qiáng)的一面，突出了主題；④笑嫂的“笑”與文章開頭“笑嫂喜歡笑”，結(jié)尾“又咯咯咯地笑了起來”形成了結(jié)構(gòu)上的呼應(yīng)。(每點(diǎn)2分，答出三點(diǎn)即可) ★4. 從笑嫂身上我們得到哪些人生啟示？(6分) 答：　　 　 　 　 解析：回答本題可以從“做人”與“行事”兩方面思考。答題要切合實(shí)際，避免空洞抽象、泛泛而談。 參考答案：①對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)；②面對(duì)困難要樂觀堅(jiān)強(qiáng)，以“笑”示人，不怨天尤人；③熱愛生活，無論處于什么困境，都要讓生活豐富多彩；④做人要有善心，關(guān)愛他人，遇事多為他人著想。(每點(diǎn)2分，答出三點(diǎn)即可) 二、閱讀下面的文字，完成后面的題目。 撈月亮的母親 石　兵 撈月亮的人，是一位母親。 在那座川藏交界處的偏僻山村里，我遇到了她和她時(shí)年六歲的兒子。彼時(shí)我還只有二十出頭，心性跳脫，常常只背著簡(jiǎn)單的行囊信馬由韁，漫無目的地四處游蕩，那座貧瘠的大山是我在天黑之后來到的地方。在一處平整的山坡，我支起隨身攜帶的帳篷，準(zhǔn)備在野外過上一夜，就在似睡非睡之際，我聽到遠(yuǎn)處傳來了窸窸窣窣的聲音。 我頓時(shí)睡意全無，連忙小心地坐起身來，慢慢拉開帳篷一角。很快，順著聲響傳來的方向，我看到一個(gè)提著水桶的女人領(lǐng)著一個(gè)臟兮兮的小男孩，披著漫山的月光從山下走來。 我屏住呼吸，這時(shí)已經(jīng)接近午夜，居然還有人來山上汲水，種種靈異傳說讓我不寒而栗。女人一手提著水桶，一手牽著男孩，兩人一言不發(fā)，不疾不徐地走著，只是短短幾分鐘，便在我視野中只留下了模糊的背影。 好奇心最終讓我戰(zhàn)勝了恐懼，我走出帳篷，小心翼翼地循著他們的背影走去。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地我看到母子倆停下了腳步，那里居然有一口水井。 我已經(jīng)確定，這只是一對(duì)普通的山村母子。于是，我大著膽子走上幾步，終于聽到了女人說出的話語。 “只有這個(gè)時(shí)候，井里的月亮才最大最圓，狗兒莫急，娘給你撈一個(gè)上來，回家以后放在你的床前?！迸说泥l(xiāng)音十分綿軟，不像山里女子所固有的潑辣。 “娘，月亮落在水里，是不是就被洗干凈了，不像在天上那樣模糊著讓人看不清楚了？”兒子稚嫩的聲音充滿了期待。 女人頓了一頓，說：“狗兒說得對(duì)，月亮被水洗了以后，可好看了，就像狗兒的眼睛一樣好看。” 聽了母親的話，小男孩笑了起來，奶聲奶氣的笑聲頓時(shí)讓幽黑沉默的大山有了勃勃生機(jī)。 母親用力地從井中提出水桶，然后弓著腰提起水桶，另一只手牽著小男孩，吃力地踏上了歸途。走上十幾步，瘦弱的母親就要休息一下，停下的時(shí)候，她撫摸著小男孩的頭，再看看天上與桶里的月亮，神情中竟有掩不住的憂傷。 我來到她們的面前。在寂靜的午夜，這對(duì)母子竟對(duì)我這個(gè)不速之客沒有絲毫的不安與恐懼。 我說：“大嫂，我來幫你提水吧。” 女人沒回答我，自顧自地說：“你是剛才路邊帳篷里的游客吧，這山上很涼，收了帳篷跟我們到家里休息吧。本想下山時(shí)再叫醒你的，沒想到你跟著我們上了山?！? 原來，她早就發(fā)現(xiàn)路邊的帳篷和我了，也許只是早已司空見慣，所以沒有刻意多看幾眼罷了。 走近以后，我才發(fā)現(xiàn)小男孩的眼睛似乎有些問題。女人對(duì)我說：“狗兒眼上有病，長了白瘡，你們城里人叫白內(nèi)障，我正在攢錢給他治。這不，白天我上了一天工，給人紡絲線，晚上才能照管家里的田地。剛剛散了工，想起家里沒水，才在這個(gè)時(shí)候上山?！? 或許是看到了我眼中的疑問，女人接著說：“狗兒爹去了城里打工，那里掙錢多一些，家里就只有我和狗兒了。” 我沒有再說話，默默地提起水桶，慢慢地跟著母子倆下了山。一路來到了女人位于半山腰處的家里。 這個(gè)小村落只有三四十戶人家，同樣的貧窮讓女人無法得到他人的幫助，可女人跟我說起這些時(shí)卻一如既往地平靜。她說，鄉(xiāng)鄰們已經(jīng)幫了她很多，不能再麻煩人家了。在家里，女人熟練地?zé)o我喝，然后鋪床，哄兒子睡覺。 我躺在外間屋原屬于男人的床上，聽到了母子倆在睡前的交談。 兒子說：“娘，我想爹了，今天山上遇到的那個(gè)人好像爹啊，個(gè)子一樣的高，手一樣的有勁，可我就是看不清他的模樣?！? 母親說：“狗兒，快睡吧，睡著了，就能見到你爹的樣子了。再過上半年，咱們就去城里找他，治好你的眼睛。狗兒知道嗎？你的眼睛跟天上的月亮一樣好看，娘就是這條命不要了，也要把它從水里撈上來，讓你看清楚你想看的?！? 或許是怕打擾我，母子倆說話的聲音很輕很輕，我卻早已聽得淚流滿面難以自抑。 第二天一早，我匆匆結(jié)束了旅行，回到城市，用最快的時(shí)間聯(lián)系好醫(yī)院，然后找朋友開車來到大山接這母子倆去醫(yī)治眼患。面對(duì)她們的道謝，我竟羞愧得無地自容。 那位撈月亮的母親或許并不知道，她撈起的并非只有一份屬于自己的美好愿望，更有一個(gè)旁觀之人的迷途之心。只有我自己知道，當(dāng)時(shí)的自己正因?yàn)橐粓?chǎng)懵懂愛情的破碎而選擇了放逐與放縱，卻忽略了這世間還有那么多更加珍貴的事物，譬如四處尋找我去向的焦慮父母，譬如被青春之霧迷失視線的純真心靈，譬如這世間那么多的溫暖與悲涼、傷痛與希望。 (選自《小小說月刊》，有刪改) 5．下列對(duì)小說相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是(3分)(　　) A．在川藏交界處的偏僻山村，“我”遇到了一對(duì)母子，他們雖然貧窮，但具有的精神品質(zhì)卻讓“我”感到汗顏，是他們給“我”上了一堂生動(dòng)的“人生課”。 B．“我”聯(lián)系了醫(yī)院，讓朋友開車接母子二人去治眼疾，面對(duì)他們的道謝“我”羞愧，原因是他們幫助了“我”，卻反過來感謝“我”。 C．文中人物雖然簡(jiǎn)單，但是都具有鮮明的性格特征，這主要是因?yàn)樽髡咴谒茉烊宋镄蜗髸r(shí)，借助了很多的手法，如：通過肖像、語言等描寫小男孩。 D．“我”聽到遠(yuǎn)處窸窸窣窣的聲音，看到的是母子二人；在午夜，這樣的母子讓“我”“恐懼”；最后確認(rèn)，他們只是普通母子。文章情節(jié)跌宕起伏，引人入勝。 解析：選D　D項(xiàng)，“跌宕起伏”程度過重，可以說“曲折”。 6．文中的母親是一個(gè)什么樣的人物形象？請(qǐng)結(jié)合文本簡(jiǎn)要分析。(6分) 答：　　 　 　 　 解析：分析概括人物形象應(yīng)首先從描寫角度去概括，本文主要是從外貌、動(dòng)作、語言來描寫母親的；再就是從情節(jié)角度去概括；然后再結(jié)合作品背景或環(huán)境描寫，以及他人評(píng)價(jià)(本文中即“我”的角度)進(jìn)行概括。答題時(shí)不能脫離文本。 參考答案：①吃苦耐勞。她為了給兒子治病，白天幫人紡絲線，晚上還要照管田地。②不怨天尤人。同樣的貧窮使她得不到其他鄉(xiāng)鄰的幫助，她說起這些很平靜，認(rèn)為別人幫她夠多的了。③善良淳樸。她看到“我”這個(gè)不速之客并沒有不安和恐懼，并且因?yàn)樯缴虾軟?，而叫“我”到她家休息。④溫柔、有耐心。她鄉(xiāng)音綿柔不潑辣，并且對(duì)兒子非常有耐心。(每點(diǎn)2分，答出三點(diǎn)即可) ★7.這篇小說告訴了我們什么道理？請(qǐng)結(jié)合文本，聯(lián)系現(xiàn)實(shí)，談?wù)勀愕目捶ā?6分) 答：　　 　 　 　 　 解析：回答本題應(yīng)抓住流露作者思想傾向的關(guān)鍵語句。從文末“我”“淚流滿面”“羞愧”“(撈起)旁觀之人的迷途之心”這些內(nèi)容來看，小說要告訴讀者的“道理”是顯而易見的，進(jìn)一步用自己的語言歸納即可。 參考答案：文中的“我”因?yàn)閻矍榈钠扑槎x擇了放逐與放縱，直到碰到上山打水撈月亮的母子，發(fā)生在這對(duì)母子身上的故事喚醒了“我”的迷途之心，使“我”明白了這樣做會(huì)給親人帶來傷害，生活中除了愛情，還有很多東西值得珍惜。 這篇小說告訴我們，在現(xiàn)實(shí)生活中，我們可能都會(huì)遭遇失敗或挫折，也許有些人會(huì)一蹶不振，會(huì)選擇自暴自棄，但如果轉(zhuǎn)念想想，其實(shí)我們還有很多機(jī)會(huì)，還有很多人在關(guān)心我們，也許就會(huì)釋然。因此說，任何的打擊或失利，都不能成為我們妥協(xié)的借口，因?yàn)檫@個(gè)世界很美好，我們的人生會(huì)更精彩。 ★8. 小說標(biāo)題“撈月亮的母親”意蘊(yùn)豐富，請(qǐng)理解分析。(6分) 答：　　 　 　 解析：分析題目的意蘊(yùn)，應(yīng)從題目的表層義和深層義兩方面考慮。 參考答案：①表面指母親為兒子撈月亮；②實(shí)質(zhì)上指母親給有眼疾的孩子以安慰和希望；③還指孩子母親的做法把“我”的迷途之心撈起。(每點(diǎn)2分)