2019-2020年《入學(xué)教育》教案WORD版之五.doc
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2019-2020年《入學(xué)教育》教案WORD版之五 第一課時(shí) 我是小學(xué)生了 教學(xué)要求 1.通過介紹、實(shí)地參觀等形式,使學(xué)生對所在的學(xué)校、班級有大概的了解,感受到自己已經(jīng)是一名小學(xué)生。 2.讓學(xué)生了解上語文課的一般規(guī)程,提出上課時(shí)的基本要求。 3.使學(xué)生了解和掌握一些基本的讀寫姿勢。 教學(xué)重點(diǎn) 培養(yǎng)學(xué)生正確的讀寫習(xí)慣。 教學(xué)時(shí)間 2課時(shí) 第一課時(shí) 教學(xué)內(nèi)容 1.認(rèn)識班級中的成員。(同學(xué)和任課教師) 2.參觀校園。 教學(xué)目標(biāo) 1.使同學(xué)們盡快熟悉周圍的環(huán)境,盡快消除陌生感。樹立班級的概念。 2.讓學(xué)生認(rèn)識學(xué)校,感受到學(xué)校環(huán)境的優(yōu)美,激發(fā)學(xué)生喜愛學(xué)校、喜歡上學(xué)的熱情。 教學(xué)過程 一、導(dǎo)入 1.同學(xué)們,歡迎大家來到體育館小學(xué)學(xué)習(xí)。體育館小學(xué)是冠軍的搖籃,世界冠軍伏明霞、肖海亮就是我們學(xué)校畢業(yè)的。從今天開始,在座的每一個(gè)小朋友都已經(jīng)成為體育館小學(xué)的一名學(xué)生,你們將和我一起渡過六年充實(shí)而又快樂的學(xué)習(xí)生活。 2.自我介紹。 二、樹立班級的概念。 從今天開始,我們45個(gè)同學(xué)和我──你們的班主任老師一起組成了一個(gè)大家庭──一年級(4)班。希望大家能夠團(tuán)結(jié)友愛,互相幫助,共同成長和進(jìn)步,用優(yōu)異的成績和良好的表現(xiàn)為班級增光。 三、同學(xué)間互相認(rèn)識,自我介紹。 四、組織學(xué)生參觀校園,了解各種設(shè)施和功能,并教育學(xué)生愛護(hù)公共設(shè)施和校園環(huán)境。 教學(xué)反饋: 1.把今天了解到的學(xué)校的情況講給家長聽。 2.向家長說說自己第一天上學(xué)的感受。 第二課時(shí) 教學(xué)內(nèi)容 1.讓學(xué)生了解上語文課的一般規(guī)程,提出上課時(shí)的基本要求。 2.向?qū)W生介紹一些基本的讀寫知識。 教學(xué)目標(biāo) 1.使學(xué)生了解上語文課的一般規(guī)程和要求。 2.使學(xué)生養(yǎng)成正確的讀寫姿勢和習(xí)慣。 教學(xué)過程 一、怎樣上語文課。 1.上好語文課的意義: 語文課就是教大家學(xué)會祖國的語言文字,學(xué)會聽,學(xué)會說,還要學(xué)會讀,學(xué)會寫,為將來學(xué)習(xí)其他的課程打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。因此,大家一定要認(rèn)真地上好語文課,學(xué)好語文。 2.上語文課的基本要求: 1)遵守課堂紀(jì)律,不隨便說話,走動(dòng),有問題舉手發(fā)言。 2)認(rèn)真聽講,積極發(fā)言。發(fā)言時(shí)聲音要洪亮。 3.課后要求: 1)認(rèn)真完成老師布置的課堂作業(yè)和家庭作業(yè)。 2)對當(dāng)天學(xué)習(xí)的內(nèi)容及時(shí)進(jìn)行復(fù)習(xí),不懂就問。 3)對即將學(xué)習(xí)的新內(nèi)容進(jìn)行預(yù)習(xí)。 二、養(yǎng)成正確的讀寫姿勢。 1.養(yǎng)成正確讀寫姿勢的意義: 小朋友們正是長身體的時(shí)候,養(yǎng)成正確的讀寫習(xí)慣,有助于身體的正常發(fā)育,避免近視眼、駝背等問題的發(fā)生。 2.讀書的姿勢: 1)講解:身體坐直,雙手握書,眼睛不要離書太遠(yuǎn),也不要太近。 2)教師示范。 3)學(xué)生模仿,教師檢查糾正。 3.寫字的姿勢: 1)講解:身體坐直,胸離桌沿一拳左右,眼睛與本子保持一定的距離,手握筆下斷,離筆尖大約一寸。 2)教師示范。 3)學(xué)生模仿,在語文書第一頁填上自己的姓名。教師檢查糾正。 三、家庭作業(yè): 預(yù)習(xí)第一課。- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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