2019-2020年高三歷史 選修一第1課《梭倫改革》復習導學案.doc
《2019-2020年高三歷史 選修一第1課《梭倫改革》復習導學案.doc》由會員分享,可在線閱讀,更多相關《2019-2020年高三歷史 選修一第1課《梭倫改革》復習導學案.doc(4頁珍藏版)》請在裝配圖網上搜索。
2019-2020年高三歷史 選修一第1課《梭倫改革》復習導學案 【重點、難點】 1、重點:梭倫改革的背景、主要措施、基本特點、影響。 2、難點:對梭倫改革內容的分析,對雅典民主政治的正確認識。 【知識鏈接】 1、雅典民主制的內容(參見必修一) (1)雅典城邦國家的最高權力機構是公民大會,公民大會的根本在于它體現(xiàn)了主權在民的原則。是雅典城邦民意普遍表達和集中的最高形式。 (2)公職人員產生的途徑。公民從全體公民中選舉官職,這種選舉可通過抽簽方式進行;任職資格沒有財產的限制,一切職位個人不得連任。任職期間比較短。 (3)監(jiān)督官吏制度。陶片放逐法是全體雅典公民高級官吏進行控制和監(jiān)督的最嚴重的手段 2、古代雅典民主政治的特點:人民主權與輪番而治 機構體現(xiàn):公民大會、五百人議事會 公民法庭 制度體現(xiàn):差額選舉制、任期制、議會制 比例代表制、陶片放逐法 3、古代雅典民主政治的評價(參見必修一P36.P38) 積極:促進經濟的發(fā)展(手工業(yè)商業(yè)航海業(yè)的發(fā)展;對外貿易迅速擴大);促進了科學文化的繁榮(民主政治下形成的自由寬松的學術條件和允許個人才能自由全面地發(fā)展的氛圍);公民表現(xiàn)出極高的愛國主義熱情。 消極:民主范圍狹小,不是現(xiàn)代意義上的民主(奴隸、外邦移民,女性被排斥于民主政治之外)。 【學習內容】 一、梭倫改革前雅典的社會狀況(了解) 1、君主制:在愛琴文明與荷馬時代希臘各邦普遍實行 2、貴族制(公元前 世紀) (1)機構組成 機構 產生、成員身份 職責 備注 共 名,任期 年 決策機構 通過 原則治理國家 公民大會 公民 有名無實,一切權力完全集中在貴族手中 (2)評價: 進步作用: ①徹底廢除了 、 、終身任職制,建立了 的法治原則。 ②在民眾中樹立了一種新的觀念:對于謀求王權者,人人得而誅之,從而為 提供了可能。 局限性: ①政治上:貴族政治是 的統(tǒng)治,普通民眾沒有權力參與政府運作。 ②經濟上:由于缺少監(jiān)督和有效的制約,雅典的貴族大肆侵吞平民的土地財產, 。雅典貴族政治面臨嚴重危機(實行債務奴隸制) 二、梭倫改革 (一)背景 1、前7世紀末, 矛盾的尖銳,貴族政治面臨嚴重危機。阻礙雅典工商業(yè)的發(fā)展。 2、工商業(yè)奴隸主崛起,要求分享權利,實行改革。 3、公元前 年, 梭倫當選執(zhí)政官,承擔起化解社會矛盾的重任。(他的政治理念?) (二)過程 開始于前594年,先在 領域開始,在進一步深入到 領域 (三)措施及意義 內容 意義 經濟領域 1、頒布“ ” ①廢除 ②廢除 得到法律的保障,擺脫了淪為奴隸的厄運,形成穩(wěn)定的公民群體。 2、鼓勵發(fā)展 ,提倡節(jié)儉,反對奢侈。 3、改革貨幣制度,提高對外貿易的競爭力 這有利于 的穩(wěn)定,為雅典民主的形成打下牢固的 基礎。 政治領域 1、按照 將全體公民分為四個等級,享受不同等級的權力分配。(課后表格) (財產取代出身) 打破了 ,賦予 ,擴大了工商業(yè)奴隸主階層參與政權, 為 開辟了道路 。 2、政權機構民主化。 恢復 成為最高權力機關。 并創(chuàng)立兩個新的機構: 〈合作探究〉 (四)特點(基本原則): 節(jié)制,中庸,公平,法律面前人人平等。 梭倫改革的最大特點是采用中庸之道,在改革中傾向于平民。 (五)評價: 1、積極:將雅典引上民主的軌道 ? ①經濟:促進了農業(yè)和工商業(yè)的發(fā)展,為雅典城邦的振興與富強開辟了道路。 ? ②政治:打破了貴族對政權的壟斷,賦予平民直接管理國家事務的權力,為政治民主化開辟了道路。 2、局限: 其 決定了改革的不徹底性, 的規(guī)定限制了平民參與高級管理的機會,政權并未完全轉到雅典人民手中。 3、對后世的意義: (1)開啟西方權力分配的先河、開創(chuàng)了西方民主政治的先河;(選舉制、任期制、分權制等) (2)其“中庸”精神為雅典和西方民主政治提供了價值基礎。 (這次改革是雅典平民反對貴族斗爭的一次重大勝利。它消滅了債務奴隸制,恢復并穩(wěn)定了獨立的小農經濟,緩和了公民社會的矛盾,為雅典公民集體的健康發(fā)展、自主獨立的公民意識的形成奠定了牢固的階級基礎。改革打破了貴族對政權的壟斷,重新配置了國家權力,提高了平民的政治地位,使普通民眾能夠參與決定國家命運和自身利益的政治活動,從而增前了公民的社會責任感和主人翁精神,使城邦整體向著民主制防線邁出了至關重要的第一步。改革鼓勵工商業(yè)的發(fā)展,為雅典的經濟繁榮創(chuàng)造了良好的條件。沒有梭倫改革,就不會有雅典的民主政治,也不會有雅典經濟和思想文化的繁榮。) (六)性質:奴隸主實行的民主改革(土地所有制未變,沒有改變社會性質) 探究二梭倫改革將雅典引上了民主道路,此后雅典的民主制又是如何發(fā)展的? 主要內容 作用 地位 克里斯提尼改革(前508) 1、重劃行政區(qū),以 取代氏族組織 有助于 ,促進不同部落之間公民的融合。 雅典民主體制的最終確立 2、創(chuàng)立 代替四百人議事會議。 創(chuàng)立了最早的 選舉法。 3、 最能體現(xiàn)人民權威的改革,確保民主制度長期存在的法令,可以有效地防止政治野心家顛覆民主政權。 伯里克利改革(前5C) 1、擔任高級官員的財產資格被取消,政府 , 保障中下層平民參政的權利。 雅典民主政治的進一步完善 2、職官選舉采用 的方式, 最大限度地保證了平民的參與和選舉結果的公證性。 3、 成為了雅典國家的最高權力和執(zhí)行機構。 探究五:雅典民主政治的局限性: 想一想:我們今天也提倡“民主”,想一想,古代雅典的“民主”與我們所提倡的“民主”內涵有何區(qū)別? 【學習小結】 雅典走向民主政治的歷程, 經歷了四步: 1、從君主制到貴族制——為民主制準備條件 2、梭倫改革——為雅典民主化開辟道路 3、克里斯提尼改革——最終形成 4、伯利克里改革——進一步完善- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標,表示該PPT已包含配套word講稿。雙擊word圖標可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設計者僅對作品中獨創(chuàng)性部分享有著作權。
- 關 鍵 詞:
- 梭倫改革 2019-2020年高三歷史 選修一第1課梭倫改革復習導學案 2019 2020 年高 歷史 選修 改革 復習 導學案
裝配圖網所有資源均是用戶自行上傳分享,僅供網友學習交流,未經上傳用戶書面授權,請勿作他用。
鏈接地址:http://kudomayuko.com/p-6157478.html